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时间:2021-03-24来源:华宇网校作者:社会工作者网课
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社会工作者考试科目:
初级社会工作者《社会工作综合能力(初级)》《社会工作实务(初级)》
中级社会工作者《社会工作综合能力(中级)》《社会工作实务(中级)》《社会工作法规与政策》
社会工作者考试分为初级社会工作者和中级社会工作者,中级职称要多靠一科法规与政策科目。
社会工作者考试分为初级社会工作者和中级社会工作者,中级职称要多靠一科法规与政策科目。
社会工作者考试科目:
初级、中级社工师报名时间3月初
初级、中级社工师考试时间6月13日-14日
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(2)丽芬个人无力感形成的原因
丽芬个人的无力感是由于家庭环境和社会环境的排挤和压迫而产生的。造成无力感的根源主要有:
①丽芬的自我负面评价。由于婆婆和丈夫都希望丽芬再生一个男孩,但是丽芬自己不想生第二胎,也一直没怀上。丈夫和婆婆因此总是对她冷言冷语,甚至以生不出男孩就离婚来威胁,有时还打她。这些都使丽芬觉得自己很没用,在村里抬不起头来,并对自己形成了负面评价。
②丽芬与外在环境互动过程中形成的负面经验。丽芬在向村里要好的姐妹诉苦后,大家只是同情她,并且都认为家丑不能外扬,于是丽芬也选择了忍耐和沉默。丽芬曾找过妇联主任和派出所民警,他们都做过丽芬家人的工作,但没起什么作用。以上这些经历都是丽芬与外在环境互动过程中形成的负面经验。
③宏观环境的障碍使丽芬难以有效地在社会中行动。丽芬想过离婚,可是父母都住在弟弟家里,自己如果离婚,带着女儿无处可去;想过自杀,但一想到女儿没了妈妈之后的日子,就打消了这个念头。现实环境使她难以行动。而丽芬的现实处境不仅仅归因于个人和家庭,社会文化对妇女的歧视、性别偏见或性别歧视以及妇女社会资源的缺乏都是一种宏观环境障碍,都限制了丽芬的行动。
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