教导主任年度考核个人总结怎么写，进修学校中教部主任的述职报告怎么写啊

一年来，思想上积极要求进步，工作中以自己为先锋严格要求自己，自觉加强政治学习，持续性提升自己思想素质，努力做好本职工作，圆满完成了学校的各项教育教学任务，教育教学工作获取很好成绩。现在将一年的工作情况下面的具体内容为本章详细总结：

一、思想上以自己为先锋严格要求自己，忠诚于党的教育事业。

仔细学习党的教育方针和政策，提升自己的政治思想素质。仔细学习研究十八大以来的会议精神，努力把“圆中国梦，促进中华民族的伟大复兴”落实到实质上教学工作中，与学校的详细教学工作结合起来，打造和谐的教育教学氛围，努力做到“让农民子弟得到优秀的教育”。作为一名教师，自始至终以一名优秀的人民教师的形象来要求自己，做到勤政爱学，以身作则，为人师表，做学生的良师益友，既做到传到、授业、解惑，又做学生的朋友，帮他们培养正确的人生观、价值观。作为学校主任，既做好校长的助手，干好学校的各项教育教学工作，又作为一线教师的“主心骨”、领路人，以身作则，为他们教育教学工作提供必要的帮与服务，圆满仔细地完成上级交给的各项教育教学任务。

二、加强教师队伍教育，努力打造一支过硬的教师队伍

教育事业的好坏关系到祖国民族复兴，而一个学校教育质量的好坏，重要在于教师素质的高低。教师是学生教育及成长的主体。加强学校教师队伍建设是学校教育教学的重点。xx中心小学，拥有学生500多名，教师24名。开学初，帮助校长一起研究教学分工，做到发挥每个教师的教学特长，发挥教学优势。教育教学途中，加强教师的思想教育引导工作，深入开展“学规范，树师德”活动，加强师德修养，培养教师新形象；坚持政治业务学习，通过教研活动、参与培训、外出听课、互动研讨等各种形式提升教师的业务学习，努力打造一支高素质的教师队伍，促进高效课堂的建设，为xx中心小学教育教学获取优异成绩夯实基础。

三、加强学校管理，抓好学校纪律卫生工作，为师生提供良好的育人环境。

学校纪律卫生工作的好坏，直接关系到学校的稳定，关系到学校的校风校纪，关系到社会对学校的评价与威信。一年来，仔细落实《xx中心小学文明班级管理办法》，加强学校卫生纪律等的管理，做到学生有规则可依，管束自己的行为。设立红领巾执勤岗，在楼道内、校园内监督管理学生纪律卫生等，每月设立流动红旗。并把评比结果纳入班级管理，作为评比优秀班主任、先进班集体的条件之一，非常大的改变了班主任工作的积极性。通过管理，xx中心小学目前呈现出了校风正，学风浓的良好学习工作氛围，为师生创造了一个轻松舒适的工作学习环境。

四、加强教学管理，深入课堂听课，抓好教研，提升高效课堂建设。

（一）加强常见教学管理。

仔细落实小学教研室的教学工作要点，力争把每一项工作落到实处，不走过场，深化教学改革，提升课堂教学的高效性，提升学校教学质量。教学中仔细执行国家教学计划，狠抓教学过程管理，督导教师依据《2023版课程标准》仔细备课，明确教学目标，依据高效课堂的教学要求，设计教学方式，做到实备课、真备课。教学途中精心讲课，依据《xx中心小学高效课堂教学评价》完成教学目标。抓好作业辅导关，做到作业全批全改。仔细抓好学困生工作，努力做到让全部的学生共同成长、共同进步。

（二）深入课堂听课，抓好教研工作

课堂教学是每一个教师教学工作的主阵地。为了取得教学工作的真问题，直接深入课堂，采用推门进随机听课的方式听课。为保证课堂教学的有效性，同年级同轨班的教师采用集体备课，共同研讨考试教材，吃透考试教材，明确教学目标，推广“先学后教自主学习”的教学模式，大限度的提升课堂教学的有效性、高效性。课后及时反思仔细研讨，查找课堂教学的不够，找寻处理问题的方式。

（三）仔细落实并抓好高效课堂建设

为逐步递次推动课堂教学改革，向课堂教学要效益、要质量，全面提升我校的教育教学质量，在小学教研室高效课堂建设的详细指导下，帮助校长共同依据《xx中心小学高效课堂建设开展方案》，贯彻执行数学、语文高效课堂教学模式。建立高效课堂建设专用的网易博客，把相关高效课堂的文件、方案、教学模式还有相关高效课堂建设的资料使用电脑或手机在线上传到网易博客并发送到邮箱设置成置顶邮件，方便各位考生学习、下载。为促进高效课堂的开展、教研和学习，每一个教师都注册了人教论坛帐号，把教学中的高效课堂建设的相关问题在人教论坛上发帖互动研讨并参加人教论坛的集体备课，学习他人的优秀的教学观念与教学方式，以此促进自己的教学工作。同年级教师采用集体备课，相互听课，查找高效课堂教学不够，课后共同研讨，找寻处理问题的方式，创新教学模式改进教学方式。仔细培养骨干教师，开展多学科、多学段课堂教学观摩、展示、研讨活动。组织骨干教师上引路课，青年教师上高质量课等活动。有计划地组织中青年教师、骨干教师“走出去”听取名师的高效课堂教学，学习他人经验。因为各位考生共同努力，我校的高效课堂建设已初见成效，并多次积极参与小学教研室组织的高校课堂高质量课活动。

五、身先士卒，亲自深入课堂上课

为了更有效的取得高校课堂教学的第一手资料，做好教师课堂教学的参谋，本学年自己亲自深入课堂上课，担任数学教学工作。亲自研究、探讨、实践高效课堂建设的教学模式、教学方式，培养学生自主学习能力，充分发挥教师的主要作用，大限度地改变学生参加学习的积极性，引导学生在自主、合作、探究的有意义学习途中，积极动脑、动口、动手，教会学生学会学习，真正还课堂于学生，和我们全体教师共同累积教学经验，找寻教学不够，促进课堂教学改革，达到课堂教学的高效性。

六、积极逐步递次推动综合实践活动课的开展，形成特色，打造育人氛围

综合实践课程的开展是教学的需是现目前教育教学工作的一些。本学年校长和我校我们全体教师经过多方调研，依托丰富的乡土文化资源和学生的现实生活，把《美丽的大自然-我的家》作为我校的综合实践课程主题。学校领导和综合实践教师潘长虹经过多次教研，共同谋划我校的综合实践活动课的开展方案、进度表等，并有幸成为丰润区综合实践活动课16家实验校之一。通过综合实践活动，充分培养学生合作、探究、创新、审美的能力及良好行为习惯，同时培养学生认识大自然、热爱大自然、保护大自然的良好意志品格。这个工作正按部就班地开张工作。争取把我校的粘贴画打导致学校的一个亮点，形成我校的特色，打造良好的育人环境。

七、安全稳定工作

安全稳定是学校教育教学工作的前提保证，我校教学辐射面很大，学生远的离学校达4、5里。针对这样的情况，帮助校长把安全教育引导工作放在了首位，制定了真真切切可行的安全工作制度，对学生进行全方位的安全教育，非常是应对突发事件方面，制定了真真切切可行的工作预案，做到每一件事有专人领导、组织分工明确，使我校的安全工作得到了有力保证。利用“防灾减灾日”进行一系列的教育活动，提升学生的安全防范意识，掌握并熟悉安全逃生的技能技巧。利用安全教育课，对学生进行系列安全知识的学习。因为安全工作到位，学校至今没有出现一起学生伤害事故，学生的身心健康得到了强有力的保证。

八、加强德育教育，打造良好的育人氛围。

1以“多样粘贴画”为引导，在学校楼道内布置了特色粘贴画展板，让学生的思想在浓郁的育人氛围中得到升华。

2充分利用升旗活动、班队活动，对学生进行思想品德教育，让学生在活动中得到教育，提升学生的道德修养和品质。

3结合“爱祖国，爱家乡”主题活动、“快乐阅读成就梦想”系列主题教育活动，对学生进行板报评比、手抄报评比、演讲比赛等教育活动。

4利用“月月学雷锋”活动进行雷锋精神教育，五一举行劳动光荣教育，十一举行爱国教育等。

一年来，通过我们全体师生的共同努力，xx中心小学形成了团结和睦积极向上的教师队伍，形成了良好的班风校风，圆满地完成了各项教育教学任务。当然工作中仍有不够之处，今后我将继续努力工作，仔细学习教育教学理论，丰富自己的专业知识，更新自己的课改观念，为教育事业保驾护航。

什么负责人？这个述职报告是按照个人工作来写，主要是梳理一年的工作，总结实质上的困难，制定好下步工作措施

　　教导主任在学校中扮演着特殊的角色，其工作量之大，事务之繁杂，算得上学校的“内当家”。教导主任称职与否，针对学校内部管理能不能搞好，党的教育方针能不能得到全面贯彻落实，教育质量能不能提升，起着十分重要的作用。　　一、 作好校长助手 中小学暂行管理规定中指出：“教导主任是校长领导和管理教学、教育引导工作的主要助手，详细负责组织学校教学、教育引导工作。”既然，是校长的主要助手，帮助校长共同达到学校的教育目标是教导主任的重要职责，其主要任务应是：1、帮助校长制定并开展学校的教育、教学工作计划；2、帮助校长组织和管理好学生的思想政治教育、劳动技术教育和体育卫生教育等工作。在履行职责执行任务时要与校长同心协力，一定要具有高度的责任感和事业心，有强烈的主人翁意识，勤勤恳恳认真的务实作风，还有愿当“配角”、甘当“孺子牛”的贡献精神。　　二、 当好领导参谋 为了达到学校的教育目标，教导主任不仅仅要做好校长的助手，而且，要当好校长的参谋。1、作好决策参谋。决策是领导的重要职能，学校的任何一项领导活动，都要求第一做出决策。决策是不是科学，目标是不是明确，方案是不是可行，直接关系到学校方向和质量的提升，。故此，在制定策略时，教导主任应深入群众了解实质上，集思广益，积极主动的向校长提建议献良策，做好参谋工作。2、做好信息参谋。在当今，信息珍贵的财富。 信息需分析和筛选。教导主任不但要重视信息，控制信息，而且，要积极的向校长传递信息，反馈信息。应有意识的向校长提供国内外教育改革的新变动和教研的信息资料，并结合本校实质上提出自己的思路和设想；在上情下达，下情使用电脑或手机在线上传中，及时当好校长的“高参”。针对这个问题教导主任一定要要有敏锐的观察力和擅长于分析的能力，要有远见和创新精神，要常常的把教育引导工作的重点，学校工作的难点，教师所关心和讨论的热点，作为研究思考的重点。　　三、 做好工作调度 学校是一个有机的整体，某处产生故障就可以影响学校工作的整体运转，故此，做好调度工作是十分重要的。教导主任是学校工作的调度者，肩负的责任重要，一定要精心设计，全面具体安排，科学组织，合理分工，主任、副主任、教研组长、年级组长、各司其职，做好各项教育、教学活动的调度工作，如教学力量的调度，如何调度教师的积极性充分发挥师资力量，做到合理调度，优化组合；再如“三表调度”，课程表、作息时间表、各项活动具体安排表是教学常见的重要内容。三表具体安排的好，教育教学计划的开展才可以落实，教学规则和程序才可以稳定，教育质量的提升才有保证。　　四、 抓好常见检查 检查是学校管理的基本职能之一，也是学校管理的重要手段与方式。通过检查不但可以对学校决策和计划的正确性进行检查，对教师的工作进行督促考查，也可以对我们全体学生的全面质量具体分析。教导主任是学校教学、教育引导工作的详细组织者，在组织开展途中进行检查总结，在检查总结中提升开展的效能是自己的重要职责。检查内容广，方式多，但要以党和国家的教育方针为准绳，以学校教育计划的详细要求为依据，以充分改变各位教师的积极性为原则。检查要做到客观、公正、从客观实际出发，对检查结果要仔细的分析和评价，使检查工作发挥更大的作用！　　五、 搞好教学详细指导教导主任第一要清楚教师的教。教师在教育和教学途中起着主要作用，教师的政治品质、教育思想、学识水平、教学方式直接影响学生成长，要提升学生全面质量，达到学校的教育目标，详细指导教师的教是十分重要的。如详细指导教研组、年级组及学科制定教研计划积极开展教研活动，研究探讨教育教学规律，端正教育教学思想，积极开展教学改革等。同时也要详细指导学生地学习，教学是由教师的教和学生的学组成的双边活动，教师的主要作用唯有与学生的主动性结合起来才可以圆满的完成教学任务。故此，教导主任不但要擅长于详细指导教师的教，还应清楚学生的学，要深入课堂，深入学生，清楚学生掌握并熟悉正确的学习方式，提升学生的学业水平。为达到清楚的目标，教导主任除亲自任课外还应常常深入课堂听课，掌握并熟悉教师的教和学生的实质上情况，有的放矢的进行详细详细指导，这样对教学、教育才有发表讲话权。　　六、处好人际关系美国心理学家梅奥的“人群关系理论”觉得，人的社会心理需求非常是人际关系对个人行为的积极性和能动性有决定意义。有人甚至给出了这样一个公式：事业的成功＝15％的专业技术+85％的人际关系。现代人常常面临着如何处理好人际关系的疑惑。而教师群体则因为工作的特点，基本上往返于家庭学校这两点一线当中，学校人际关系成了大部分教师人际交往关系的都。教导主任在工作中要努力把控掌握“真心”、“求同存异”、“较真与模糊”、“倾听与赞美”、“制度管理”、“正式与非正式”、“平等”等[关键词]，处理好与教师的人际关系，“三分做事，七分做人”，心中时时想到学校教师重要，要优先集中精力，那么，我们的各项工作的开展将是“如鱼得水，如虎添翼”。

不好当，初中的教务处主任只是个学校中层管理人员。教务主任负责管理学校的教学工作，保证学校教学规则和程序正常运转，保证学校教学质量稳定提升，保证各项检查中有关项目顺利优质通过，保证学校辍学率得到严控等等，教务主任是个麻烦繁重的职务。但“主任”这个角色不是大多数情况下教师可以担当的，一是责任心要强，二要有贡献精神，三是要有组织能力，四是要熟悉学校教学工作，五是要有一个人说服力

职责是一配合校长抓好教学工作，迎接教育局的教学常见检查。

二、配合校长检查学校的教学设施的管理使用，对仪器室图书馆图书仪器的使用检查。

三负责学校教师的公开课的评价，抓好教学研究，深入听课评课。

四考查教师的教学成绩。

五、抓好学校的各级考试，阅卷工作。