申论主旨句如何提炼，申论为什么有多余的材料

不少考生会认为重点归纳题是简单的，每一次都可以够把要点准确全面的概括出来，但又总认为缺了什么，得的分很多，但也不高。事实上归根结底还是缺了“灵魂”，其实就是常说的要点前面的主旨句。重点归纳可以理解为在乱沙中淘金，其实就是常说的要从沙子堆里把要点的重点词找出来，淘出金子后再按照金子的成色不一样进行归类，然后将金子捏塑成完整的形状，后给这个形状命个名，这个过程对照我们的答题，就是找点—合并—整合—主旨句的过程。而后的主旨句即是对要点意思的总领，又是整则材料的提炼，可谓是重点归纳的“灵魂”。

但考生们却又时常缺乏，或者处理不好这个灵魂，要么不够精炼，像西方人的名字，又长又杂；要么不够准确，犯张冠李戴的错误。事实上我们但凡是把控掌握主旨句在材料中的规律，就变得简单了。

第一，主旨句是对要点的总结与概括，故此，只要找到材料中的总结性表达，润色一下完全就能够得出主旨句，比如：“PA乡全面开展了教师家访工作。老师们送育上门，在学生家庭密集的院坝、楼栋等地，召开院坝家长会或楼栋家长会，宣传教育政策、倾听家长意见。”材料中就两句话，第一句是对第二句的提炼，故此，主旨句完全就能够写成“开展教师家访或教师家访”。再比如：“在‘引进’的概念上进一步深化并落实：以借智的方法引进战略性、全局性、规划性人才-在全国范围内建立起一个智库团队Team。”材料中的冒号直接说明第一句的总结性，主旨句完全就能够写成“深化落实‘引进’的概念”。此一种是简单。

其次，主旨句要可以涵盖后面要点的主要特点，假设后面要点是多个合并为一个，那这样的情况就直接可以从要点的一样之处得出。比如：“这种类型创业不用太高成本，时常一个想法，一份风险投资完全就能够做起来。创业的可选空间变大了，且较少受到家庭背景、所支付成本和教育程度的限制。90后的父母有很强的经济能力和社会人脉，不但不需被养，还能帮到孩子。”材料中的支付成本和家庭背景两个点都隶属于创业空间大这个点的范畴，若两个合并为一个，那“创业可选空间大”就可以作为这个要点的主旨句。

后，主旨句是要点的总结，若材料没有，需从更深方面进行概括提炼。比如：“你是贫困户，又干不了重活，村子里面已经推荐你担任护林员了。不只是你，县里开展的护工培训和扶贫车间招工，咱村人都可以沾上光。咱村离蔡村近，蔡村的旅游还可以带动咱村的发展。”材料中提到的就业、旅游发展，可以看得出来，这个段落的行为是要帮村民更持续时间的发展，因为这个原因，主旨句完全就能够写成谋取。

申论材料会给出”多余的材料“，这里的”多余“指的是非中心材料，试题给出的几段材料中，有详有略，有重点有非重点，有的材料整版内容很大，但实则内容空洞，与试题题眼的主旨关联性不大，可以一语带过，有的材料整版内容很小，但通篇牢抓文章主题，在答案中要重点反映。申论本来就是测试一个人能不能从纷繁复杂的事件中，提炼出主旨，并用合乎公务员立场，语简略而又精炼准确地叙述出来，因为这个原因申论科目考试自然会给出混淆视听的”多余“非重点材料，以误导部分轻重不分的学员在题目作答时”面面俱到“、”生硬空洞“、”主旨不明“。