基层教师是指哪些教师，基层教师高级职称与社会化高级区别在哪

基层的教师大多数情况下涵盖教育管理部门以下的单位，应该说都是基层的单位，那么基层学校的老师就应该都是基层教室，例如教育局，他是一个管理单位，他以下的单位，学校都是他的基层单位，在学校的老师，不认识校长还是中层，他们都是基层的教师。

基层教师是一个笼统概念，包含三支一扶和特岗教师，全部在相对边远贫困地区工作的人员。

称呼不一样。社会化高级职称是指社会型人才,综合而全面。基层高级职称是指对基层事物很了解的人才。

待遇不一样。这是问题重要。为什么有人对现行职称制度有意见,不是因为不可以评上高一级职称,而是在乎职称与工资紧紧挂钩并相差太大的现实。

中小学教师的职称是分阶级的，由低级到高级的职称分为初级中级和高级的职称，故此，基层的职称大多数情况下都是初级的普通，就是没有职称其实就是常说的普通的教师属于普通教师这个说法，他的基层就是面对的是，具有初级职称的教师，才叫基层的教师

不一样点，基层高级职称限于在乡镇，村街适用，但凡是调∧城里待遇取消，不享受高级职称待遇。高级职称不管在城市还是乡镇村街都通用。

基层高级职称人员在五年后满足相关条件完全就能够向职称评审委员会申请，经过考查合格可以领发高级职称证书。

基层高级教师只是针对乡村学校的老师来制定的，在五年以后可以自动升级为中小学高级教师，假设在这里这个时间段你调到县城或市里的学校时，基层高级教师会自动取消，而回到原来的中级职称

大的区别就是基层中小学正高级教师的待遇只可以在农村基层学校适用，但凡是脱离基层调离农村基层学校就不可以再享受正高级教师的待遇。

其实就是常说的说 只要调到县城学校，只可以享受到副高级的待遇了。为了享受正高级的待遇，需重新晋升正高级教师，唯有晋升成功了，才可以享受待遇。

而正高级教师不管在农村学校还是在驻城学校都是通用的，其实就是常说的不受地域限制，持续享受待遇。

为什么这样规定呢？

目标就是持续性提升基层教师的待遇，留住基层教师，让他们安心从教 ，守护好农村教育这片天地。

设立基层高级教师其实就是常说的近两年的事。不少农村教师就因为设立了基层高级教师，以此得到了实惠，顺利晋升了高级教师。要是没有这个政策，不少农村教师也只可以望洋兴叹了。

基层岗位大的特点是不受岗位限制，不占岗位，独自评审，无疑为农村教师拓宽了晋升高级教师的高速路。

晋升基层高级岗位5年后，由自己提出申请，经过评审委员会考查通过后，可以换发普通高级教师的证书。

此外只要晋升了基层的高级教师，再晋职称时只可以晋升基层正高级教师，不可以晋升普通的正高级教师。

而普通高级教师，再晋升职称时，既可以晋升基层正高级教师，也可晋升普通正高级教师。

这些也是基层高级教师和普通高级教师的区别。

小学正高级教师基本上等同于其它职称系列的副高级职称，如副高级工程师，副高级讲师等。

中学正高级教师基本上等同于其它职称系列的正高级职称，如正高级工程师，正教授等。虽然都是教师，都是正高级教师，但是，因为是中小学之分，故此，职称的档级是不一样的。

乡村教师的工作主要内有平日教学和管理学生，批改作业，召开家长会，进行家访，做好疫情防控宣传工作和乡镇进行对接等。乡村教师是基层教师，学生整体上学习不好，应该多抓教学，仔细准备好每一节课。课后仔细批改作业，完成后面让他们及时订正。

乡村教师还需要多和家长进行沟通，总结学生的在学校念书情况。加强与乡镇的互动，上报单位的工作情况等工作内容。

乡村教师奋战在基层的教学一线是辛苦，不讨好，不出成绩脑力劳动。因为乡村的学校从软件到硬件设施都比不上城市，学生的基础水评和家长的素质都相对很差。

在这样的情况下老师即要教书又要育人并把孩子们培养成德智体全面发展，没一位教师要付出的辛心血汗水是无穷的。

乡村教师和城市教师的工作差不多的

但是比起城市教师来说，班主任比较累，因为乡村教师的班主任要担负语文课，还需要担负数学课，还需要做孩子的思想工作，不但教书还需要育人更主要的是，还需要和家长沟通好嗯，特别要注意关注孩子的学习，生活和各自不同的习惯

国家这几年重视农村老师了，名曰乡村教师，大的不一样是未退休时30天比城市教师多一千几百。

城市老师要做的，乡村教师也一样要做，因为目前的教育跟之前明显不同了，随着科技的进步，教室也装上了液体机，老师是基本一人身兼数职，例如上语文兼英语，上数学就跨级，今年也启动实行托管。

乡村教师的主要工作有：一，教育教学。二，安全教育。三，备课上课。四，家长工作。五，家校联合。六，辅导批改。七，很小一部分学生的教育。八，班级管理。九，同事间的互帮互学。十，教学基本功及继续教育的学习。

以上是主要工作，还有一部分细小的工作，如班风建设，卫生监管，个人卫生，班干部的选培等等工作，都需做到详细入微。

县级以下的事业单位工作人员，涵盖教师都属于基层事业单位工作人员。目前已没有村级教师了，乡镇小学、幼儿园及初中都是基层第一线的教师。这些教师都除幼儿园还有临聘人员外。其他人员都是工资列入财政预算的在编教师。申报评审的初级、中级及副高级职称也都是同样待遇的职称。不分普通的和乡村的职称。

乡村教师职称是一种为基层所设置的职称，终生在乡镇基层工作的教师享有！普通教师职称是县级以上人事部门为教师所设置的职称，不受区域工作所限制。

二者没有区别，只是在评选政策上向乡村教师倾斜

基层高级教师指在县乡高中、职中和初中任教的在岗副高级职称的教师。退休后，在学校占用的编制岗位就空出来了，可以由其他有副高职称的教师与学校签署聘请任职书了。自己享受副高级职称退休待遇。任职资格证书归个人全部，退休后可持任职资格证书到民办院校去应聘，继续任教。

退休后职称还是存在的。只是退休后，没有在单位正常上下班，也就没有实质上意义了。基层的高级教师只是在职任教时通过职称评审获取的。在职工作时，需根据高级教师的工资标准缴纳涵盖社保在内的养老保险等费用。退休后，对应的退休金要高点。

基层高级教师退休后，职称还是存在的呀。但是，养老金是与之前所缴纳的比例联系在一起的，高级职称的教师因为前期缴纳报名费用比非常高，比同等中级和初级的拿的工资还是要高。