2020山西公务员视频教程百度云网盘全集下载
时间:2020-07-27来源:华宇网校作者:公务员课程
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2020公务员省考视频课程百度云网盘培训班资源下载
2020公务员省考课程适用地区：
新各地2020公务员省考视频课程已经开课更新了，课程分为联考和不参加联考的课程。包含吉林、黑龙江、浙江、贵州、福建、云南、湖南、甘肃、江西、广西、海南、新疆、天津、山东、山西、四川、内蒙古、安徽、湖北、宁夏、重庆、河北、陕西、青海等地2020公务员省考各地考试时间：
每年4月20-25号左右进行考试，部分地区年底也会考试，比如河南，四川，重庆
2020公务员视频课程包含以下几个部分:
1、方法精讲。该班次属于申论，行测的基础学习类班次，是所有课程里面对知识点精细的讲解。该课程学习完基本上就掌握公务员考试中申论，行测的考试知识
1、方法精讲。该班次属于申论，行测的基础学习类班次，是所有课程里面对知识点精细的讲解。该课程学习完基本上就掌握公务员考试中申论，行测的考试知识
2、强化练习。该阶段在学习完方法精讲的基础知识后，通过练习题的方式巩固已学习的知识并对习题进行讲解，加深对申论行测习题的知识点理解
3、真题实战。该阶段为历年真题中经典例题的讲解，公务员考试的时效性并不是很强，经典例题反复考试的例子也出现过。
4、模考大赛。模考大赛是每周一次，针对公务员考试的申论，行测做专项练习模拟测试，并针对模拟试题进行讲解
5、常识专项。该课程属于常识类型课程，天文地理，风土人情均有涉及。
6、时事政治。每月更新一次，讲解该月发生的重要事件。
7、刷题练习。前面几项的课程知识都掌握了接下来就是疯狂刷题练习了，练得多了总会遇到相似或者就是原题的情况。
8、冲刺复习。考前后冲刺，会更新考前冲刺课程及考前后的冲刺模拟预测押题试卷，做公务员考试的后加分冲刺
2020公务员省考公务员课程讲义：
第二章 单一题
一、问题
1.常见命题的方式
问题、不足、困境、瓶颈、挑战、难点等。
2.答题技巧
寻找标志性词汇：不科学、不合理、不到位、不均衡、不完善、不健全、不足；缺乏、 缺少、流失；少、低、差、弱、陈旧、单一等。
【解读】
1.单一题讲解了三种常考要素：问题、意义、对策，根据国考的出题概率选了这三种， 这一定是出题概率高的。
2.问题的问法有很多：不足、困境、缺失等。当题目问存在“……缺失”时，就是提醒你答出的答案一定是“……缺失”，注意问法的特殊性，答案与问法对应。
3.答题技巧：围绕三个：（1）直接摘抄，出现负面消极词汇“不……、缺……、少……”等直接摘抄。（2）分析推导。（3）如果要找的东西是用重复啰嗦的话说，则概括归纳。
【例 1】（2015 黑龙江）
阅读给定资料 1-3，请概括 M 市政府在推动 PX 项目的过程中存在哪些不足（20 分） 要求：内容全面、准确，字数在 300 字以内。
【解读】
1.材料跨度大，一般是废话多，例子多，数据多，琐碎，答案分散，密度低，对于这种 题目要格外耐心，注重从例子和数据中提炼要点。
一、问题
1.常见命题的方式
问题、不足、困境、瓶颈、挑战、难点等。
2.答题技巧
寻找标志性词汇：不科学、不合理、不到位、不均衡、不完善、不健全、不足；缺乏、 缺少、流失；少、低、差、弱、陈旧、单一等。
【解读】
1.单一题讲解了三种常考要素：问题、意义、对策，根据国考的出题概率选了这三种， 这一定是出题概率高的。
2.问题的问法有很多：不足、困境、缺失等。当题目问存在“……缺失”时，就是提醒你答出的答案一定是“……缺失”，注意问法的特殊性，答案与问法对应。
3.答题技巧：围绕三个：（1）直接摘抄，出现负面消极词汇“不……、缺……、少……”等直接摘抄。（2）分析推导。（3）如果要找的东西是用重复啰嗦的话说，则概括归纳。
【例 1】（2015 黑龙江）
阅读给定资料 1-3，请概括 M 市政府在推动 PX 项目的过程中存在哪些不足（20 分） 要求：内容全面、准确，字数在 300 字以内。
【解读】
1.材料跨度大，一般是废话多，例子多，数据多，琐碎，答案分散，密度低，对于这种 题目要格外耐心，注重从例子和数据中提炼要点。
2.当你说政府不好时，一般词汇会有：政府理念落后、政府宣传方式落后、政府态度敷 衍、带有强制性、政府信息不够公开、政府反应过慢、效率过低，注意积累词汇。
【例 2】（2014 国考·副省级）
“给定资料 2”揭示了当前社会心理方面存在的若干“缺失”，请对此予以归纳概括。（10 分）
要求：全面准确，分条归纳，不超过 150 字。
【解读】
1.材料跨度小，只有一段，但是问法特殊。答案需要与题干对应，出现归纳时需要分类， 把不同方面的缺失归纳在一起。如轻松感的缺失、公平感的缺失、归属感的缺失、同情心的缺失，围绕心理的各个方面表述。
2.常见分类标准：
（1）按不同的角度，如物质的角度、精神的角度、制度的角度、观念的角度、执行的角度、监管的角度。
（2）概括原因的题目按主客观、内因外因的分类方式。
（3）按照不同的主体去分，如政府执法方面、企业的行为方面、个人的观念方面，这都是在过去的真题中曾经出现的分类标准，大家了解即可，不用生搬硬套，到底是什么样的 标准是材料说了算，材料为王。
【例 3】（2012 年 9 月联考）
请根据给定资料，概括孔子学院在当前发展中所面临的困难。（20 分） 要求：全面、准确、有条理。不超过 200 字。
【解读】
1.本题没有范围，全篇都需要看，则先做范围明确的题目，对材料有所了解。可以看主 题词，看材料中哪些讲了孔子学院，以主题词划分。
2.本题提问“当前发展中所面临的困难”，思考可能会有哪些方面的困难，如资金的缺乏、制度的不完善、师资、人才的不完善、经验不足等。
3.要求没有特殊的，全面、准确、有条理，需要标序号，不超过 200 字。真题中有很多题可以参照，同学们可以做课外的练习和拓展。
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