初级律师考什么，自考法律专业有哪些科目专科升本

初级律师考什么？

考试试卷一：综合知识。涵盖社会主义法治观念、法理学、法制史、宪法、经济法、国际法、国际私法、国际经济法、法律职业道德与职业责任；

考试试卷二：刑事与行政法律制度。涵盖：刑法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法；

考试试卷三：民商事法律制度。涵盖：民法、商法、民事诉讼法；

考试试卷四：实例分析、司法文书、论述，涵盖考试试卷一到三的全部内容。

律师的入门考试是法律职业考试，考试通过后要到执业机构(律师事务所)执业，经过1年的实习期，你就是一名正式的初级律师了。

自考法律专业有什么科目？

专业名称：法律（本科段） 课程代码课程名称考试教材名称出版社版本作者 00004毛泽东思想概论毛泽东思想概论武汉大学出版社1999年版罗正楷 00005马克思主义政治经济学原理马克思主义政治经济学原理武汉大学出版社1999年版卫兴华 00015英语（二）大学英语自学教程（上、下册）高等教育出版社1998年版高 远 00016日语（二）标准日语初级(上,下),标准日语中级(上)人民教育出版社 光村图书出版株式会社1988年版,1990年版合 编 00017俄语（二）新编大学俄语基础教程(1-3册)高等教育出版社1998年版应云天 00167劳动法劳动法学北京大学出版社 版贾俊玲 00169房地产法房地产法北京大学出版社1999年版程信和 00211法理学（一）法理学北京大学出版社 版沈宗灵 00212宪法学（一）宪法学北京大学出版社1999年版魏定仁 00226知识产权法知识产权法北京大学出版社 版吴汉东 00227公司法公司法北京大学出版社 版顾功耘 00228环境与资源保护法学环境与资源保护法学北京大学出版社 版金瑞林 00230合同法合同法北京大学出版社 版王利明 崔建远 00233税法税法北京大学出版社 版严振生 00242民法学民法学北京大学出版社 版郭明瑞 00243民事诉讼法学民事诉讼法学北京大学出版社 版江 伟 00245刑法学刑法学北京大学出版社 版高铭暄 00246国际经济法概论国际经济法概论北京大学出版社 版陈 安 00249国际私法国际私法北京大学出版社 版李双元 00257票据法票据法北京大学出版社 版姜建初 00258保险法保险法北京大学出版社 版覃有土 00259公证与律师制度公证与律师制度北京大学出版社 版陈光中 00262法律文表达作法律文表达作北京大学出版社 版宁致远 00263外国法制史外国法制史北京大学出版社 版由 嵘 胡大展 00264中国法律思想史中国法律思想史北京大学出版社 版杨鹤皋 00265西方式律思想史西方式律思想史北京大学出版社 版张宏生 谷春德（自考法律专科和本科，需答题的朋友可以用“上学吧自考法律APP”学习。还能智能语音搜题。

初级审计师的科目有什么？

初级审计师考试科目有两门，分别是审计有关综合知识和审计理论与实务两门，这当中审计专业有关综合知识考的主要内容涵盖宏观经济学基础、企业财务会计、企业财务管理、法律，审计理论与实务考的主要内容涵盖审计理论与方式、企业财务审计。

初级审计师考试学习：

1、掌握并熟悉审计基础

初级审计师考试考的主要内容不难，故此，学员对审计的基础知识要进行全面学习，学完一章内容就做习题或套卷。在这途中学员会碰见不少不懂的地方，这是正常情况，先把审计师重要考试难点及核心内容放置一边，等学完一章或一节的主要内容再去认真研究，第一遍通读考试教材非常的重要。

在看书途中，假设有的重要内容及核心考点看不懂，完全就能够借助权威的辅助考试教材来理解。因为不少学员都没有考试经验，不少重要考试难点及核心内容也不可以理解，假设一直啃书本，会浪费学员们的备战本次考试时间。唯有通难过一对一辅导考试教材，或者教育机构的视频报班学习也是可以的，这样才可以进行针对性的联系，牢牢地把控掌握重点知识。

初级审计师考试科目有什么我们也了解了， 需我们仔细备考，按照自己的实质上情况来制定合理的学习方案，这样才可以顺利通过本次考试。

初级审计考试科目为审计专业有关综合知识(宏观经济学基础、企业财务会计、企业财务管理、法律）和审计理论与实务（审计理论与方式、企业财务审计)。

报考对象

凡遵循国家法律，具有良好的职业道德；仔细执行《中华人民共和国审计法》还有相关财经法规和制度，无违反财经纪律的行为；仔细履行岗位职责，热爱本职工作；从事审计、财经工作，并满足条件者，可申请参与初级审计专业技术考试。

考试报名条件

报考审计初级考试人员一定要获取教育部门认可的中专以上学历。

教师法2023修订内容？

概括起来，《新教师法》有三大变化备受大家特别要注意关注：

变化一：取消教师初级职务和中级职务的“职称竞聘制度”

修订稿第四章第22条内容有“教师初级职务和中级职务不受岗位比例限制，按照教师履行职务的年限和要求，依照规定晋升”的表达，这说明了未来中小学教师初级职称和中级职称的竞聘制度被取消，初级职称和中级职称的评选不可以再需通过“竞聘”方法，主要运用“履职年限和有关要求”进行晋升。意思就是只要达到一部分基本要求后面，全部教师都可以按照工作时间自然晋升初级职称和中级职称。取消初级职称和中级职称的竞聘制度后，教师们就可以腾出更多时间用于教书育人、一对一辅导学生。这对老师和学生来说都是一个好消息。

变化二：中小学教师资格的“学历门槛”普遍提高为本科

修订稿第三章第16条内容规定中小学教师资格全部需“本科学历”：获取幼儿园教师资格“需要具备高等学校学前教育专业专科或者其他有关专业专科毕业及其以上学历”，获取中小学教师资格“需要具备高等学校师范专业本科或者其他有关专业本科毕业及其以上学历，并取得对应学位”。而老版《教师法》规定，幼儿园教师资格只要能“幼儿师范学校毕业”，小学教师资格只要能“中等师范学校毕业”，初中教师资格只要能“高等师范专科学校或者其他大专毕业”，唯有高中教师需“本科学历”。教师资格的“学历门槛”提升为本科后面，教师队伍的整体素质会得到迅速提高，具有十分积极的战略意义。

变化三：在教师住房保证工作上支持建设“农村教师周转房”

在教师住房保证方面，新版《教师法》修订稿第一次提到了“建设教师周转房”。第六章第41条内容表达为“地方各级人民政府及相关部门在住房保证政策中需要对当地教师予以倾斜。县、乡两级人民政府需要为农村中小学教师处理住房给予一定支持，并按照需建设教师周转宿舍。”而老版《教师法》的主要内容为“地方各级人民政府和相关部门，对城市教师住房的建设、租赁、出售实行优先、优惠。县、乡两级人民政府需要为农村中小学教师处理住房提供方便。”农村教师假设可以住上“周转房”，将为他们减低巨大的住房压力，同时可以吸引更多年轻教师到农村基层去累积工作经验。

以上“三大变化”有两个都是针对教师的“惠民措施”，唯有“本科学历门槛”这个变化对教师提出来更高要求。这一个方面是时代进步的需，另外一个方面也会因为这个原因提高教师队伍的整体素养和能力。

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