我们国内历史上谁私学规模大，统计师考试是笔试还是机考

我们国内历史上孔子私学规模大、影响深远。私学是中国古代私人办理的学校，与官学相对来说。私学出现于春秋时期，孔子虽非私学的首创者，但以孔子私学规模大，影响深，历时2023余年，在中国教育史上占有重要地位.

孔子私学是孔子约在30岁时创办的儒家学派的第一所私学，颜渊、曾点、季路等就是他早的学生。

孔子平日间在曲阜城北的学舍讲学；出外游历时，弟子们也相随。孔子办私学，主张有教无类。教育对象从贵族推广到平民，适应了当时士阶层的兴起，顺应了文化下移的历史潮流，在中国教育史上具有重要意义。其教育目标是学而优则仕，培养从政人才，用以补充世袭制，对以后两千多年的封建教育出现了深远的影响。

教育内容是六艺。这是儒家私学别于墨家、法家私学的基本特点。孔子私学的主要科目是诗、书、礼、乐，也传授相关自然科学知识。要求学生以礼管束自己的言行，因而非常重视道德教育。春秋末期，孔子私学的规模大，历时四十多年，弟子三千余人，身通六艺者七十二人是其它学派的私学所不及的。在学术思想上的奉献和影响，也是当时其它学派无与伦比的。

孔子私学在教育实践中形成和累积了不少教育理论和经验，如有教无类、因材施教、启发诱导、循循善诱、学思结合、以身作则、立志乐道、自省自克、由博返约、举一反三、温故知新、循序渐进、知之为知之、学以致用等等，对我们国内古代教育思想的发展出现了重要影响。孟子私学、荀子私学等，都继承和发展了孔子的教育学说。

孔子在教师考试中是教育学经常容易考到的一个考点，常常以客观题的形式呈现。他是慈爱的儿童之父。孔子从小受到西周传统文化的影响，从小好学不倦，中年时开办私学。成为春秋战国时期规模大的私学。

孔子出生在鲁国的昌平乡陬邑，祖先是宋国人，名叫孔防叔。防叔生了伯夏，伯夏生了叔梁纥。叔梁纥与姓颜的女子生下孔子，孔子生下来时头顶中间下凹，故此，起名叫丘，字仲尼，行二。

一、生平及教育活动

孔子出生在鲁国的昌平乡陬邑，祖先是宋国人，名叫孔防叔。防叔生了伯夏，伯夏生了叔梁纥。叔梁纥与姓颜的女子生下孔子，孔子生下来时头顶中间下凹，故此，起名叫丘，字仲尼，行二。

二、教育思想

1.教学内容

以“六艺”为教学内容，即：《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》。《诗》是中国早的诗歌选集。诗有风、雅、颂三种类型。《书》又称《尚书》，古代历史文献汇编。是按照一部分历史文献编撰而成。《礼》又称《士礼》，传于后世称为《仪礼》。孔子觉得，礼是立国之本，在社会生活中有重要的作用。《乐》：“乐”是各自不同的美育教育形式的总称，内容广泛，与诗、歌、舞、曲密切结合在一起。在社会生活中，乐与礼常常配合发挥作用而为政治服务，故此，礼乐经常并提。《易》又称《周易》是一部卜筮之书。《春秋》是我们国内现存第一部编年史，具有重要的历史价值。

2.人性论

孔子觉得“人之初、性本善，性相近，习相远”。从此看出，孔子觉得每个人出生后，其天性禀赋是差很少的是环境的不一样让人在后天中持续性变化发展。根据此，孔子提出了“有教无类”的教育主张，其觉得人人都可以接受教育，人人也应该接受教育。故此，孔子就启动创办私学，广招学生，据传孔子有“三千弟子，七十二贤人”，可见其在当时的影响力。这个问题就打破了奴隶主贵族对学校教育的垄断，将教育权进行下放，平明中也可进行对应的教育。

3.启发性教学原则

孔子：世界启发法第一人。

《学记》：道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。

《论语》：不愤不启，不悱不发，举一隅，不以三隅反，则不复也。

苏格拉底：西方启发法第一人

4.早论述教育和经济间的关系

孔子觉得治理好一个国家，要有三个条件，第一要有很大的劳动力，其次，发展生产，处理人民的物质生活中的吃喝穿住的问题，唯有在先庶，先富的基础上才可以有效地进行教化，发展教育事业。

5.有教无类反映教育公平

指贵族和平民不应该差别对待。在孔子以前，教育是贵族的特权，这里说的“学在官府，官师合一”说的就是当时教育的情况，甚至接受教育的目标都不是真的为了学习知识或者加油自我，而纯粹是为了显摆家族的地位，这在孔子看来是不合理的。因为年轻时自己也任过官职，而后又周游列国阅历丰富，孔子对教育有自己的独特见解，因而觉得这样的不平等的实质是对出身贫贱的过分强调，故主张“教育不应该把人分类，不管贵族平民都可以接受教育”。

统计师考试不是机考(使用电脑作答)的，统计师考试是纸质考试。统计专业技术职业考试是全国统一出题的考试,其大纲、考试时间、考试答题方式、考试中试卷题目皆由国家统一规定。考试时间为一天,上午和下午各考两个半小时。

统计师考试分为哪些等级？一、初级统计师

　　初级统计师考两科，分别是统计学和统计法基础知识、统计专业知识和实务，满分都为120分，合格成绩为72分，考试的题型都为客观题，官方指定的教材为《统计业务知识》。初级统计师的考试难度很低，假设准备得当，不难拿到初级统计师资格证。二、中级统计师

　　中级统计师考同样考两科，分别是统计基础理论及考点归纳、统计工作实务，分值、题型、合格成绩与初级统计师完全一样。但是，官方指定的教材有两本，分别是《统计业务知识》和《统计考点归纳》。相较于初级统计师来说，中级统计师的考试难度比非常高，需仔细准备较长时间才可以通过本次考试。三、高级统计师

　　高级统计师的评审条件很高，含金量也是很高。虽然高级统计师只考一个科目即高级统计实务与案例分析，但是，官方规定了非常严格的考试报考条件。要求报名者至少有大学专科学历、获取统计师资格七年以上，并且参与本科层次学习，获取结业证书。

不是是笔答的纸质考试试卷。

但评聘统计师还是需同时通过统计师考试还有国家或省级的英语和计算机的考试的，计算机考(使用电脑作答)试是上机考(使用电脑作答)试的。

期望这个答案能让你满意。

　一、交通事故72岁农村老人家赔偿标准

　　(一)人身损害赔偿标准

　　人身损害赔偿标准，涵盖以下项目：医疗费、误工费、护理费或护理误工费、社保补缴纳报名费用、重新入职损失费、重新找工作短时间生活费、暂时失业费。住院生活或采购费、返乡跨省交通费、县内交通费、跨县交通费、护理住宿费、住院伙食补助费、住院跑腿费、起诉取证跑腿费、差旅费、因伤用药输液对人体出现的危害或缝合伤疼费、各种复印费、衣物报废或财产损失费、必要的营养费、残疾赔偿金、残疾辅助器具费、被扶养人生活费、康复费、后续治疗费、丧葬费、死亡补偿费、受害人亲属办理丧葬事宜支出的交通费、住宿费和误工损失等其他合理费用、精神损害抚慰金。

　　(二)财产损失赔偿标准

　　财产损失赔偿标准，以交通事故导致的直接损失和间接损失来确定赔偿数目金额。

　　直接损失的赔偿标准：

　　原则上需要恢复原状或者折价赔偿。针对局部可修复的车辆、设施和物品，需要赔偿维修费；因局部损失致使贬值的，还需要赔偿贬值部分的损失；针对没办法修复的，需要赔偿实际上际价值。

　　间接损失的赔偿标准：

　　受害人因交通事故遭受的间接损失，侵害人并需要赔偿损失。比如，在交通事故损害赔偿案件中，假设受害人以被损车辆正用于货物运输或者旅客运输经营活动，要求赔偿被损车辆修复这个时间段的停运损失的，交通事故责任者需要予以赔偿。

　　(三)精神损害赔偿标准

　　精神损害是一种外人没办法计量的无形伤害，针对精神损害的大小和程度一般没办法用物质尺度来衡量，因为这个原因，在详细的司法实践中，针对精神损害抚慰金，只可以依据当事人的详细情况涵盖地区经济环境，当事人的身份，当事人的家庭背景，当事人在案件中责任的大小，社会影响力等由法官依据自由裁量权在一个类似客观合理一定程度上的范围内进行确定。

交通事故72岁农村老人家赔偿标准

　　二、构成交通事故需要具备下方罗列出来的要素

　　(1)一定要是车辆导致的。车辆涵盖机动车和非机动车，没有车辆就不可以构成交通事故，比如行人与行人在行进中出现碰撞的就不构成交通事故；

　　(2)是在道路上出现的。道路是指公路、城市道路和虽在单位管辖范围但允许社会机动车通行的地方.涵盖广场、公共停车场等用于公众通行的场所；

　　(3)在运动中出现。是指车辆在行驶或停放途中出现的事件，若车辆处于完全停止状态，行人主动去碰撞车辆或乘车人上下车的途中出现的挤、摔、伤亡的事故，则不属于交通事故；

　　(4)有事态出现。是指有碰撞、碾压、刮擦、翻车、坠车、爆炸、失火等这当中的一种情况出现；

　　(5)一定要有损害后果的出现。损害后果仅指直接的损害后果，且是物质损失，涵盖人身伤亡和财产损失。