法考会取消吗， 非法本还能考法考么

法考会取消吗？回答是肯定的：不会。但会按照新冠肺炎疫情情况在时间上调整（详细应见公告或公告信息）。《国家统一法律职业考试公告信息》是司法部制定并发布的相关当年法考工作具体安排的重要公告信息，涵盖 考试报考条件、 报名时间、 考试时间等。

还有学员猜测，2023法考的考试时间会不会延期？这个概率比较小，因为早在 12月31日，人社部就公布了《 专业技术人员职业考试工作计划》，明确了 法考的考试时间：客观题 9月5、6日开考；主观题 10月17日开考。

后再次提醒，2023法学员要做好准备！

法考非法本不可以考，因为 司法考试改革，唯有法学本科专业的，从事法律工作满三年以上，或法律研究生毕业的才有资格参与法考，同时法考还分客观题和主观题2个部分进行，第一要运用客观题考试才可以进行主观题考试，唯有2个部分同时考过了才可以获取法律职业资格证

　　行政处罚法规定简易程序按第三十三条　违法事实确凿并有法定依据，对公民处以五十元以下、对法人或者其他组织处以一千元以下罚款或者警告的行政处罚的，可以当场作出行政处罚决定。当事人需要依照本法第四十六条、第四十七条、第四十八条的相关规定履行行政处罚决定。

　　第三十四条　执法人员当场作出行政处罚决定的，需要向当事人出示执法居民身份证件，在内容框中填写预定格式、编有号码的行政处罚决定书。行政处罚决定书需要当场交付当事人。

　　前款规定的行政处罚决定书需要载明当事人的违法行为、行政处罚依据、罚款数目金额、时间、地址位置还有行政机关名称，并由执法人员签名或者盖章。

　　执法人员当场作出的行政处罚决定，一定要报所属行政机关备案。一般程序按第三十六条　除本法第三十三条规定的可以当场作出的行政处罚外，行政机关发现公民、法人或者其他组织有依法需要给予行政处罚的行为的，一定要全面、客观、公正地调查，收集相关证据；必要时，依照法律、法规的相关规定，可以进行检查。

　　第三十七条　行政机关在调查或者进行检查时，执法人员不可以少于两人，并需要向当事人或者相关人员出示证件。当事人或者相关人员需要认真回答询问，并帮助调查或者检查，不可以阻挠。询问或者检查需要制作笔录。

　　行政机关在收集证据时，可以采用抽样取证的方式；在证据可能灭失或者以后很难获取的情况下，经行政机关负责人批准，可以先行登记保存，并需要在七日内及时作出处理决定，在这里这个时间段，当事人或者相关人员不可以处理或者转移证据。

　　执法人员与当事人有直接利害关系的，需要回避。你说情况需要场提出异议,但如违法事存在对你的处罚意义不大,该处罚还得处罚.是一般的行政机关执法瑕疵.

笔者考过十几次河南事业单位的考试，我觉得有能力回答这个问题。

第一要看你的报考的事业单位的级别。一般来说市一级的会比县一级的正规一部分，会将公共基础知识和行政能力测试分开来考，其实就是常说的上午考公基，下午考公务员行政职业能力测验，一天之内考完。县一级有的会考两门有的会考一门，考两门的差不多会将两门放在一块考，就是在一个考场上给你两份考试试卷让你在一定时间段之内写完或者两门当中让你在考场休息10分钟马上考下一门，全部在一个上午就可以考完。当然了，也有的县级考试时间是根据市一级时间来具体安排的。而且，在事业单位的招聘考试公告信息中都会早一点说明会考什么科目，要么考公基，要么考公务员行政职业能力测验，要么两个一块考。还有的情况就是考的主要内容和你报考岗位专业知识有关。例如笔者是报考的岗位要求是计算机类，有次考试就是考的公基和计算机类的考试试卷。故此，详细考什么还是要看招聘考试公告信息的。一天之内，是绝对可以考完的。

事业单位笔试考试类型主要有A类-综合管理类、B类-社会科学专技类、C类-自然科学专技类、D类-中小学教师类、E类-医疗卫生类这五种类型。

考试内容有职业能力倾向测验（常识判断、言语理解、数量关系、判断推理、资料分析）、综合应用能力（ABCD类:主观题 / E类:客观题+主观题）这两门科目。

在面试考查类型中，ABC类是结构化（结构化：统一的面试问题，考官按标准记录回答和评价）；D类：试讲（模拟真实上课情景）/说课（怎么讲/为啥讲）/结构化，以试讲为主；E类：结构化+专业知识。

事业单位面试流程：面试报到抽签 → 候考 → 进入考场 → 题目作答（题本/考官读题，20-30分钟，试题数量5道） → 退场 → 发布成绩 → 面试结束。

笔试考试会考两门，一天可以考完。

坐标山东，

考公共基础知识和综合写作（部分省市无写作）

考一门，一上午考完

您好，很高兴为您解答

事业单位考试主要考的是通用知识或者公共基础知识，主要考试科目以政治、时政、常识、法律为主，考试就一科，考试时间为90分钟。

事业单位考试考什么

综合全国事业单位招聘考试，笔试考试主要涉及的公共科目考试内容为公共基础知识(综合知识/综合基础知识)、职业能力测试、申论三类，专业科目考试内容涉及领域较广，卫生系统常见考试科目为医学基础知识、护理基础知识等；教育系统常见考试内容教育学、心理学(教育心理学)、教育法律法规及各学科专业知识等。

事业单位考试科目形式

一、公共基础知识、职业能力测试、申论任意两个科目组合

一种形式为：公共基础知识+职业能力测试(验)或职业能力测试+申论

另一种形式为：公共基础+申论

非常说明：公共基础知识与申论在一起考试多数为两个科目一张考试试卷，申论的考试也较公务员考试不一样，不管是阅读量还是试题数量都会减少，常见的考试内容为小材料作文。

二、公共科目+专业科目

公共科目考试内容为公共基础知识、职业能力测试或申论

专业科目：

一般事业单位：考试内容为所学专业的专业知识

教育系统：教育学、心理学(教育心理学)或所学专业的专业知识

卫生系统：所学专业的专业知识，如医学影像学，内科护理学等；或医学基础知识/护理基础知识

事业单位考试考什么科目针对招聘岗位的不一样也有差异，以招聘公告信息上说明为准。

事业单位考试考什么，事业单位考试科目及考试内容是每一个参与事业单位考试学员非常关心的问题，这里本次考试内容编辑也特地为各位学员做了信息汇总期望可以帮参与事业单位考试的童鞋们。

各地事业单位考试包含：公共基础知识、行政职业能力测试、申论、综合能力应用ABCD及其他专业技能考试，各地会按照招聘的岗位不一样而明显不同。

一：公共基础知识讲解

1.什么是公共基础知识考试?

公共基础知识考试是公务员、村干部、事业单位、军转干等考试中经常容易考到、必学知识，内容涵盖政治、经济、法律、人文、历史、科技、行政、公文写作等。

2.公共基础知识考试科目有什么?

现在来说事业单位公共基础知识考查的科目主要包含政治知识，经济知识，科技知识，法律知识等。

3.公共基础知识题目作答技巧：

1：客观排除法

在解答公共基础知识的客观题时，应该排除法便是效果是好的解题方法和技巧之一，并且它也合适于单项选择题。在这部分题中，学员按照自己平日间所掌握并熟悉的知识，便能将不合适题意的选项排除掉。甚至有部分题可以直接故将他他三项排除掉，选出正确答案。

2：去同存异法

这样的答题技巧和方法适用于学员对试题不可以做出准确判断的情况。当学员在阅读完考试试卷题干和全部选项后，假设发现选项中有内容或者特点总体一样的，完全就能够故将他排除掉，并保留那些差别很大的选择项，再将剩下的选项进行比较、判断，后确定满足题意的答案。这样做的目标是变小目标，提升题目作答的准确率。

3：相互比较法

在解答单项选择题时，学员可以将各个选项同试题要求进行纵向比较，并按照各自同题意要求差异的大小来确定满足题意要求的答案。

4.事业单位公共基础知识重点

1、马克思主义哲学原理：辩证唯物论、唯物辩证法、辩证唯物主义认识论、历史唯物主义。

2、毛泽东思想概论：毛泽东思想形成与发展、新民主主义革命理论、社会主义改造理论。

3、中国特色社会主义理论体系：邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。

4、当代中国的政府与政治：中国的国体与政体、中央政府与地方政府、公民的权利与义务、公共行政、公共政策、公共服务。

5、机关工作人员的职业道德：机关工作人员职业道德的基本内容、价值取向、道德修养、行为规范。

6、法律知识：法学基础理论、宪法、刑法、民法、商法、经济法、行政法及行政诉讼法等(报考整个省法院、检察院系统法律专业职位的加试内容，涵盖上面说的范围及刑事诉讼法、民事诉讼法知识)。

7、语文基础知识和公文写作：汉字、词汇、语法、修辞、文学常识，党政机关公文基本知识、经常会用到公文写作、经常会用到事务文表达作、公文处理。

8、经济知识和科技知识：微观经济、宏观经济、国际经济、金融经济、产业经济，科技创新、科学前沿、科技常识。

9、历史知识：中国近现代史和世界现代史。

10、其他知识：的时候政知识。

5.事业单位公共基础知识题型

一般涵盖单选、多选、判断等客观题型为主，但是，现在不少省份公基的考试答题方式已不可以再是纯粹的客观题型，多数倾向于公基+材料写作的形式，像湖北、江苏、河北等地的考试中，公基里政治、法律等内容也产生了主观题的形式，例如案例分析、简答、简析等题型。

6.事业单位公共基础知识怎么学习

在备考公共基础知识的途中，因为考试科目不少，建议学员早一点拟定一个具体的学习计划，计划内容应该包含公共基础知识中的各个学科门类。在各个详细学科学习途中，第一是分析2023真题，其次是从头到尾梳理理论框架，再次是在2023真题和框架的基础上找出重点和难点，进行重点学习，后是练习题。练习题建议先根据每个模块进行专项练习，临临近考试前一周再做模拟卷，体验真实的考试状态。

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二：行政职业能力测试讲解

1.什么是公务员行政职业能力测验?

公务员行政职业能力测验是公务员行测(英文名Administrative Aptitude Test，简称AAT)的简称，它和智力测验一样，属于心理测验的范畴。它用来测试参加本次考试者与拟任职位有关的知识、技能和能力是考核参加本次考试者进入事业单位一定要具备的一般潜能的一种职业能力测试。同时也是这当中难度很大的一项。

2.公务员考试行测科目题型有什么?

公务员考试行测科目的题型主要包含言语理解与表达，数量关系，判断推理，资料分析和常识判断这五个方面：

1：言语理解与表达

每道题给出一段语言文字，要求报考人员按照对这段文字的理解或运用一定的语言文字知识，选出符合相关规定和要求的答案。

2：数量关系

第一种题型：数字推理。每道题给出一个数列，但这当中缺乏一项，要求报考人员认真观察这个数列各数字当中的关系，找出这当中的排列规律，然后从四个供选择的答案中选出适合、合理的一个来填补空缺项，促使其满足原数列的排列规律。

3：判断推理

第一种题型：图形推理。每道题给出一套或两套图形，要求报考人员通过观察分析找出图形排列的规律，选出满足规律的一项。

4：资料分析

针对一段资料一般有1～5个问题，报考人员需按照资料所提供的信息进行认真分析、比较、推算预测和计算，从四个备选答案中选出满足题意的答案。

5：常识判断

常识判断主要考核报考人员对相关国情社情了解程度、综合管理的基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面的基本知识及其运用，要求报考人员通过逐一阅读认真分析、判断和推理，选出符合相关规定和要求的一项。

3.公务员行政职业能力测验考试试卷题目作答技巧：

第一招：不会做的题别空着

虽然不是重要，要优先集中精力的，但是，临场经验也可以捞到很多成绩。特别是在公务员考试中，有的时候，一个小数点后的数字都可以决定你是不是能进面试。例如，没时间看和不会的题绝对不可以空着。假设是双选或者多选，就要把选项的数儿凑够了。

第二招：先做自己擅长的题型

讲解一种全新的答题顺序，从心理学的视角出发，结合实质上进行操作的题目作答顺序：第一，做类比推理。类比推理是仅仅略低于常识判断难度的试题，而且，基本上，除非是常识性的类比推理，一般智商的人，都可以很快做出并且做对。

4.公务员行政职业能力测验备考方式

1.掌握并熟悉方式比多答题重要，平日累积比临时冲刺突击要重要的多。

2.心态的锻炼对考试成绩有非常重要的作用。

3.答题不在多而在精。

4.不要南辕北辙。

5.学员要与时俱进，根据年考试大纲的要求进行准备。

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三：申论讲解

1.什么是申论?

申论是事业单位、公务员考试中，学员按照指定的材料进行认真分析，提出见解，并加以论证。申论主要考核应考人员对给定材料的分析、概括、提炼、加工，考核应考人员的阅读理解能力、综合分析能力、提出问题和处理问题能力、文字表达能力等，申论科目考试是具有模拟公务员平日工作性质的能力考试。

2.申论科目考试题型有什么?

申论题型包含以下哪些方面

1：写文章反映的问题或背景，分两点或三点，或按照材料；

2：按照反映出的问题找到因素，要和上题一一对应；

3：按照上题因素提出对应对策，也要和因素顺序完全一样；(要提到贯彻科学发展观，以人为本，执政为民，统筹全局，维护社会的和谐稳定等国家有关政策。)

4：给定试题写文章或自拟试题写文章

《申论》主要运用学员对给定材料的分析、概括，考核其运用马克思主义哲学、邓小平理论和行政管理等理论知识以公务员身份处理实质上问题的能力，还有阅读理解能力、综合分析能力和文字表达能力。

《申论》考试试卷都为主观性考试试卷，考试时限为3个小时。

3.申论科目考试题目作答技巧：

1：确立中心议题

应考者在下笔写以前，大脑里一定有一个清晰的主线，其实就是常说的中心议题。

2：确立论点

因为时间的限制，论点不要过多，具体安排也应有主次之分，尽量得将重要的论点前置，次要的主要内容放在文章的后面，避免把时间耗费在意义较小的主要内容上面。

3：论据的选择

论据的选择是这种类型试题中一项很重要的主要内容。针对性是论据选择的首先准则或要求。应考者应该从说明或证明论点的需出发，选出那些可以强化所提论点或对论点进行解释和论证的材料作为论据，使这些论据可以有效地为论点服务。

4：注意逻辑

内容当中不可以相互矛盾和冲突。要记住要尽可能避免层次不清、语无伦次的情况。

5：理论联系实质上

将所属理论同现实生活中的某些实事结合起来，并运用这些理论来对现实事物作出解释。

6：回应主题

这不但证明自己的逻辑了解，同时还能使全文论点更突出。

4.申论科目考试须知

(1)申论科目考试的限制性，主要运用给定的资料和“申论”各题题干的指令性要求来反映。

(2)对材料提问题时时常给学员“虚拟身份”，要求学员站在“虚拟身份”的角色上来扬长避短，提出处理问题的对策。

(3)申论试题中对字数有较为严格的相关规定。这实际上是对学员重点归纳能力和文字表达能力的要求；一般概括问题在200字左右，处理方案在350字左右，论证分析在1 200字左右。

(4)申论写作完全以实用为目标，文章的表达方法应以说明、陈述、议论等为主，以充分表现自己概括、分析的能力和提出问题、处理问题的能力，文风力求质朴。

(5)申论写作要求论点正确，论据充实，论述深入透彻。一般，文章的结构应开门见山直截了当地址位置明论点，运用概念、判断、推理的逻辑形式，结合给定材料，揭示事物的内在联系、实质与规律，阐明主张。论证过程，应层次分明，条理了解，结构严谨。

(6)申论写作的语言要朴实简明，遣词造句需要准确、规范，戒除一切套话、空话。文章需要条理清晰，理据相谐，时间、地址位置、人员、范围、性质、程度等一定要表达明确，范围应限制要求；用语应肯定，不要产生歧义，含糊不清，剔除一切冗余信息；使用的词语也要满足身份，语出有据，做到庄重得体；语句、段落和篇章结构都要反映合理的逻辑关系。

(7)阅读资料和答题时间要合理分配。测试中所给定的参考阅读时间一般不小于40分钟，学员应仔细阅读资料，抓住中心，不要漫无目的下笔，急于写作。(8)对标题的拟定也非常的重要。申论文的标题和大多数议论文标题一样，一般紧跟着自己的论题或论点设题，可以用一句话，可以用一个短语形式，也可用一个或哪些词组，但作为标题的要求是基本上都差不多的，要简洁，要与内容切合，要新奇，比较受欢迎、醒目。

(9)材料的引述问题在申论文中也很应该拿出来说一下。前面说过，申论文的写作虽然与传统的给材料作文相似，但是在材料的利用上是有区别的。传统的给材料作文，材料时常只是作者借用的一个由头，文章由此生发开去。申论文给定的材料对作者的限制要求更严格，写作途中一定要时时照应着材料，甚至照抄照录。但引述整版内容不要过长，不然会占用自己的论述整版内容。引述材料时要选择典型，要准确。

(10)对策要有针对性与可操作性。

(11)对重点对策要进行充分论证。要对所提出的对策进行科学论证，假设提出了多项对策，则要把论证的重点放在重要的、熟悉的对策上，多花笔墨，千万不要视各项对策为“半斤八两”、均衡对待。要明白，千字左右的论述文是不可能做到面面俱到的。

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四：综合能力应用讲解

1.什么是综合应用能力测试?

《综合应用能力测试》题型为主观性题，类似于公务员考试中的申论科目，但比申论科目考试的题型更为复杂。主要考核报考人员的阅读理解能力、综合分析能力、提出和处理问题能力、文字表达能力及对基本公文写作知识的熟悉程度。考试时限2个小时，满分100分。

2.综合应用能力(A类)

《综合应用能力(A类)》是针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在考核参加本次考试人员综合运用考点归纳和技能发现问题、分析问题、处理问题的能力

综合应用能力(A类)考试内容和测评要素

主要考核参加本次考试人员的管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力。

管理角色意识：对管理岗位的职责权限有清晰认识，可以从管理者的的视角理解、思考和处理问题，具有服务意识。

分析判断能力：面对工作情境，可以发现和界定问题，分析问题因素及影响原因，做出合适的评估和判断。

计划与控制能力：可以按照岗位职责和工作要求，利用可支配的资源，设想可以处理问题的方法方式，使工作按预想的进程和方向发展，以取得希望的结果。

沟通协调能力：可以在管理工作中向相关人员征询意见，传递信息，施加影响，取得支持与配合。

文字表达能力：可以按照管理工作需撰写文稿，准确和清晰地进行书面表达。

综合应用能力(A类)考试试卷结构

考试试卷由须知、背景材料和考试试卷3个部分组成，都是主观性考试试卷。考试试卷内容主要涉及事业单位管理岗位典型的工作任务，如观点归纳、资料分类、草拟信函、会务具体安排、应急处理、联络公告等。

综合应用能力(A类)考试时间及分值

考试时限为2个小时，满分为150分。

2.综合应用能力(B类)

《综合应用能力(B类)》是针对事业单位人文社科类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在考核参加本次考试人员综合运用考点归纳和技能发现问题、分析问题、处理问题的能力。

综合应用能力(B类)考试试卷结构

考试试卷由主观性考试试卷组成，主要题型涵盖概念分析题、校阅改错题、论证评价题、材料分析题和写作题等。每一次考试从上面说的题型中组合选用。

3.综合应用能力(C类)考试性质和目标

《综合应用能力(C类)》是针对事业单位自然科学类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在考核参加本次考试人员综合运用考点归纳和技能发现问题、分析问题、处理问题的能力。

综合应用能力(C类)考试内容和测评要素

主要考核参加本次考试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、数据加工能力、文字表达能力。

阅读理解能力：可以把控掌握自然科学文献中的数据、事实和观点，全面准确理解材料含义。

逻辑思维能力：可以运用逻辑方式，对自然科学领域的情况、数据、问题和观点等进行认真分析、判断、推理和论证。

数据加工能力：可以运用科学的方式，对信息和数据进行识别、收集、分析和评价，并将数据处理结果用于处理实质上问题。

文字表达能力：可以运用文字、数据、图表等准确清晰地陈述意见、论证观点、表达思想。

综合应用能力(C类)考试试卷结构

考试试卷以主观性考试试卷为主，主要题型涵盖科技文献阅读题、论证评价题、科技实务题、材料作文题等。每一次考试从上面说的题型中组合选用。

综合应用能力(C类)考试时间

上午9:30—11:30《综合应用能力(C类)》

下午14:00—15:30《职业能力倾向测验(C类)

4.综合应用能力(D类)考试性质和目标

《综合应用能力(D类)》是针对中小学和中专等教育机构的教师岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在考核参加本次考试人员综合运用教育学、心理学等考点归纳和技能，分析、处理中小学教育教学问题的能力。

》

综合应用能力(D类)考试内容和测评要素

主要考核参加本次考试人员的师德与职业认识和了解、教育教学核心能力和教师自主发展能力。

师德与职业认识和了解：具有正确的教育观念，对教师职业道德规范有正确认识和了解，可以根据教育有关法律法规分析和处理问题，依法施教。

教育教学核心能力：主要涵盖学生发展详细指导能力、教学设计与开展能力、教育组织与管理能力、教育教学评价能力、沟通合作能力等。

教师自主发展能力：可以主动学习和反思，自主进行专业发展规划，可以在各自不同的压力情境下积极进行心理调适。

事业单位一般考的都是公共基础知识，有的地方还会有写作，公共基础知识包含不少个小的方面，例如经济、法律、管理、人文地理等等，一天是可以考完的

下午好，广东图图君为您解答。

事业单位的考试内容，比公务员要简单不少，大的不一样就是不用考申论，笔试考试方面只考《职业能力测验》和《公共基础知识》，其实就是常说的说事业单位的笔试考试不需要像公务员那样，要分两场（第一场笔试考试，休息一会考申论）。故此，是一卷过的。

《公共基础知识》和公务员的《行政能力测试》有相似的地方，但还是那句，要更简单，此外与公务员行政职业能力测验不一样的是，除了有政治经济之类“主科”，还有文化体育艺术之类的。

而面试方面，形式上和公务员的也没有不一样，无非就是那两种面试，但是，考的主要内容可能会更丰富一部分，毕竟事业编是社会公共管理。

您好，小编内蒙古分校为您解答：

大多数事业单位考试都是考一门《公共基础知识》和申论，每个招聘考试单位，用的试题都明显不同，有的试题和公务员考试差很少，甚至更难，也有的试题会容易些。整体水平上看平均难度要比公务员考试难度低一部分，因为它这个选拔比例没有公务员高。一天就可以考完了早上一科下午一科。按照各个地域不一样，招聘单位不一样，考试科目也有不一样。

(1)公共基础知识(综合知识)：

公共基础知识的考试内容一般涵盖政治、经济、法律、时事、科技人文、行政管理、公文等。需要大家特别注意的是并非全部的考试综合知识就是公共基础知识，要按照详细的考试而看，比如福建与四川的综合知识考试内容既涵盖公共基础知识又涵盖职业能力测试。

(2)职业能力测试(公务员行测)：

职业能力测试考试内容一般涵盖：判断推理、数量关系、资料分析、言语理解、常识判断。需要大家特别注意的是除河北、天津、上海、湖北等省市考试内容与公务员考试有区别外，其他省份考试内容题型及试题数量上与公务员考试是有差别的，比如河北事业单位职业能力测验的考试是不考常识判断部分的。

(3)申论：

申论的考察与公务员考察形式相近。

(4)面试：

面试考试是等笔试考试成绩发布后，按照笔试考试成绩1：3比例进面试。

那么怎么通过努力学习以优异的成绩考上广东事业单位?（广东事业单位考试一年几次）

事业单位考试同随时日发展，整体考试流程已基本可观；以固有之势添多样之貌，各地区考试流程或相对整体流程带来一定变化，但基本规律仍然可察。

一般来说，事业单位考试的基本流程从公布招聘信息启动，再到报名、资格初审、笔试考试、资格复核审查、面试、体检和考查、公示和聘用，等等，基本相似。但可在很小一部分环节上带来一定调整。比如，资格审核查验环节可以合二为一；少数事业单位招聘可以省略笔试考试环节，直接面试，也可以由笔试考试成绩决定聘用人选，略过面试环节；部分专业性很强而有特殊要求的岗位，可在笔试考试和面试之外，再行组织专业测试；等等。然追本溯源，大多数事业单位考试基本流程正如上面说的，学员须清晰透明。

在形成整体参照后面，详细细节同样需引以为意，基本上，任何一个环节均有特殊须知需待考量。详细到招聘信息公布环节，学员需及时获取属意单位的招聘情况，同时仔细浏览公告信息，核对岗位表，明确招聘考试基本信息，再结合客观条件和主观意愿，多重新再来考虑，选择适合的岗位。报名环节其实是学员真正参加到招聘考试之始，将为后面的学习备考提供方向性指引；需第一明确报名时间及地址位置(官网网址)，备齐所需材料，及时按照官方要求，诚信报考；确认报名成功后，还需要特别要注意关注报考岗位实质上报名情况，以防原招聘计划核减或是取消；后确定报考职位后，应以积极备考为要旨。有关资格审核查验环节，其在报名同期或考试中途，都拥有可能进行，可谓贯穿招聘工作整个过程；此环节的重点事项为提供招聘公告信息想求的各种材料，并保证真实准确，以备审核查验。

有关如何“考”，受特别要注意关注的莫过于笔试考试及面试，二者可谓共同构成选拔人才的科学测评体系。依据岗位性质差异和实质上工作属性的不一样，另外，事业单位岗位类别的多样性、宏大性，考试答题方式和内容肯定有对应区别。整体来说，事业单位各种型岗位可以共同考试公共科目，也可分门别类进行考试，需结合各地区考试情形加以分析，但同样有一般规律可循。事业单位综合类岗位笔试考试科目一般为《公共基础知识》、《公务员行测》、《申论》，或加上有关岗位所需知识；教育类岗位或考核教育基础理论知识，还有有关学科专业知识等，卫生类岗位或考核医学基础知识，还有工作内容想求的专业知识等；需要大家特别注意的是，教育类和卫生类岗位也可以在与综合类岗位考试一样公共科目基础上，再依据岗位性质，有对性考核，考核内容一般不能超过上面说的范围。因而在考试环节，首先之事为确定考试答题方式及考试内容，找准航向，稳舵御浪；再对考试科目科学有效备考，奠定提升。

再谈及面试，其都是枝脉清晰的环节。纵横相较，事业单位综合类岗位面试形式呈现“以结构化面试为主，以无领导小组讨论为辅”的基本势态，测评内容为参考者综合素质及基本能力；教育类岗位面试以考查参考者实质上教育教学能力为根本宗旨，常见表现形式涵盖答辩、说课、试讲；卫生类岗位则常以实质上技能操作为详细组织形式，结构化面试也经常产生，重点考核岗位所需专业能力。因为这个原因，面试环节的首先须知为高度切合报考岗位实质上需求，充实内在，完善不够，发扬优势，塑造与职位需求相吻合的闪光点。

体检和考察在事业单位招聘考试中属于不可或缺的环节。学员须注意，体检不合格者一般不能聘用。考察则主要对学员的政治思想表现、学术技术水平、业务能力等，也可以对考察人选资格条件进行复查；也在这里非常提醒学员，真实真诚为立身之本，亦为事业单位考试重要测评要素之一。

后，经考试、考察、体检合格者，那么，会按照相关规定进行公示，公示时间一般为7天；公示无异议后，可以按照规定办理聘用审批手续。后，经考试、考察、体检合格者，那么，会按照相关规定进行公示，公示时间一般为7天；公示无异议后，可以按照规定办理聘用审批手续。

网络在线搜集:阅卷老师特别要注意关注的当然是解题的正确性。但一份工整、清洁、界面友好的考试试卷，会使老师的感觉好一部分，在主观题判分时，就要宽松一部分。1.画电路图不需要直尺而直接空手画，只要还能让人看明白，一般不会直接扣分。但会影响老师的感觉。2.高中毕业考试中就是要求用铅笔作图的。3.这要按照详细的试题。有的试题两种接法都可以。有的试题对内接和外接是作为考点的，那答错了就要扣分。4.只要你自己在内容框中填写的单位没错，一般都不会扣分。但我要提醒你，要养成仔细审题的能力。5.一般没有哪位阅卷老师会注意到你是不是写了“解”字。6.怎么问就怎么答总是明智的。尽可能不要画蛇添足。7.注意，你的这样的写法有可能导致老师在疲倦的情况下误判。应该做到尽量规范地表达。也请你体恤阅卷老师，他们作为廉价的阅卷机器，连续做着重复的毫无创造力可言的工作，真是太累了。凡事大多是他人着想是良好品德的反映。客观题的阅卷 准备工作成功后，很快地就进入了正式阅卷阶段。高中毕业考试正式阅卷工作一般分为3个部分：第一个是客观考试试卷的机器阅卷工作，第二个是主观考试试卷的人工阅卷工作或者网络在线阅卷工作，第三个是主、客观考试试卷成绩的统分录入工作。 第一进行的是客观题的评卷。出于保密需，学员题目作答卡即客观题的扫描与主观题的阅卷工作分开进行，而且，更多时是在不一样的地方分别进行，互不干扰。现在，我们国内的高中毕业考试都采取了标准化的机读题目作答卡，这给高中毕业考试的阅卷带来了非常大的方便，而且准确率基本上能达到百分之100，其速度也很的快。据一位多年参与高中毕业考试阅卷的老师讲解，采取机器阅读客观题答卷一天大概能扫描10万张。 记者也曾在高中毕业考试阅卷的扫描基地看到若干名从公安院校抽调的优秀考生人手一台电脑，电脑旁放着扫描机，人、机都在慌张而有序地忙碌着。只见一叠叠题目作答卡整齐地摆放在扫描机上，以平均每分钟扫描140个图像的速度“哗哗”通过。现场很安静，基本上只可以听到扫描机工作的声音。学员题目作答卡经过扫描后，客观题部分由电脑自动阅卷、评分，然后等着主观题成绩出来后再统分、在线登录。 主观题的阅卷 主观题的阅卷一般有两种形式：一种是网络在线阅卷，一种是人工阅卷。 (一)网络在线阅卷 网络在线阅卷已经在一步一步代替人工阅卷，故此我们就重点来讨论一下网络在线阅卷。 网络在线阅卷这样的方法是以网络技术和电子扫描技术为依托的，它可以支持高负载和大并发量访问，并能对主观题评分误差实行实时监控。评卷人员在阅卷时是由电脑将学员的姓名、号码隐去，并按照阅卷试题对学员的题目作答内容进行分割，随机分派给网络上的阅卷老师。 网络在线阅卷第一要把主观题部分按题切割，再通过专用互联网将数据传送到阅卷点，后传送到阅卷老师终端。这样，学员的题目作答图像就可以像照片一样出现在->阅卷老师使用的电脑屏幕上，但除了所评阅考试试卷外，阅卷老师看不到与此无关的任何信息。而学员的原始题目作答卡则存放在专设的“题目作答卡保管区”，由武警总队派出官兵24小时严密防护。 进行网上在线阅卷方法下，同一个学员的每一道主观题都会随机派发给两个老师进行评阅，每一个学员的答卷至少要由这两位老师在不一样的电脑屏幕上各自独立地评阅一次。当这两位阅卷老师对同一份考试试卷的两个评分当中的差值不能超过规定的误差范围时，电脑会自动取两个成绩的平均值作为该考试试卷这道题的成绩；当两位老师给分之差超过误差范围时，电脑就可以将该题自动调给第三位老师评阅；假设第三位老师的给分与前两者之一的给分之差在允许的误差范围之内，这时计算机会求得这两个相近成绩的平均值，做为该题的成绩；若第三位老师的给分与前两个给分当中的差值也都超过了误差范围，电脑就可以自动“告知”该学科评卷委员会负责人，由其裁定该份考试试卷的后成绩。 相关部门讲解，在整个阅卷途中，除评卷工作负责人外，任何一位阅卷老师在评分时都看不到其他老师对同一份考试试卷的评分情况，这样就有效地防止了人工阅卷方法中阅卷老师当中的相互影响。正是因为采取了这样的自动误差控制技术，以此有效地控制了评分误差，保证了评卷的质量和阅卷工作的公正。 整个评卷系统还利用了高科技的手段，设立了阅卷监控系统。评卷大组组长和评卷点负责人可监测到其职权范围内的全部教师评卷进度、质量等情形。比如，假设有位老师评阅某位学员的作文，只用了10秒钟就给出了成绩，既然如此那，电脑会提出诸如“你真的看完了？”的警示。同时，电脑还会按照每一个老师的打分描绘出一条曲线，从而判断老师给分过严还是过松，这些信息也会及时传递给阅卷老师。进行网上在线阅卷途中，不管是给分，还是后的统分，都在电脑上进行，电脑的参加，还使成绩统计的误差基本上为零。 (二)人工阅卷 人工阅卷一般采用流水线作业形式，每个阅卷老师固定判一道题或担负某一个工作。有的老师负责评卷，有的教师负责加分、核分、审核查验工作。为保证评阅工作前后完全一样，宽严适度，正式阅卷前一天，一般是分成若干小组进行试阅，这样就有相当的一批答卷将作为试阅卷经受考验。在试阅以前，该科阅卷领导小组要对国家教育部出题中心所拟定的参考答案和评分标准进行一定程度上的补充，将大体上可以给分的主要内容一一列举出来。但没有任何办法去避免的是，有一部分学员的答卷总是处于意料不到的行列中。因为这个原因，在试阅中阅卷老师要将这些“特殊”的答卷交给阅卷领导小组成员进行讨论，后形成可以成绩或者不可以成绩的结论，并通报给我们全体阅卷组老师导致注意。 正式阅卷时，每一个学员的答案先由早的一位老师评阅，第二位老师复查，都要卡上印章，并登分。在每天的评卷途中，阅卷组长还需要对已评试卷进行抽查，看是不是一定程度上掌握并熟悉了判分尺度，以便及时提醒调整。 老师们假设发现一道题的回答很雷同，不但对的地方词句总体一样，答错的地方也基本一样，则可以判断此题雷同，经评阅老师、阅卷组长们仔细确认后上报阅卷领导小组处理。 (三)网络在线阅卷与人工阅卷相比较 总结历次经验来说，网络在线阅卷主要的优点有：1、通过计算机阅卷，可在网络在线直接浏览，省去了翻阅答卷的步骤，工作效率提升了，人力也大大节省下来。卷子不需要来回搬运，教师也不需要在纸上打分了，同时，人工阅卷中教师要翻卷、卡印章、登分、核分等工序都没有了。2、网络在线阅卷还降低了误差。在人工阅卷条件下，手工操作环节不少，如学员答卷的调度，领、退答卷环节，阅卷教师签名、记分环节，把成绩由题头“搬”上卷首的环节，将成绩输入计算机环节等。过去，在这些环节中难免存在一定的出错率，网络在线阅卷不仅大大减少了阅卷环节，而且，但凡是阅卷误差超过设定值，系统将自动取消登分环节并提醒纠偏。3、更公正。评卷员在阅卷时是由电脑将学员的姓名、号码隐去，并按照阅卷试题对学员的题目作答内容进行分割，随机分派给网络上的阅卷老师，阅卷老师都不清楚考试试卷是谁的。 四、阅卷老师教你答高中毕业考试题 (一)教你几招巧成绩 三年来，我一直参与了全国普通高招评卷工作，且有两年取得了优秀评卷员称号。评卷中发现，学生卷面成绩的高低，不仅仅主要还是看平日间知识的累积和能力的培养，也多多少少地受题目作答方法的影响(主要指主观考试试卷)。学员假设懂得了一部分题目作答“秘诀”，不出意外的情况大概会对应地多得几分，不然就可能会丢掉一部分应得的成绩。 既然如此那，“秘诀”是什么呢？下面就一部分感受作点滴的回顾和总结，以期给 的学员提供参考。 1. 简明扼要，答出要点是多成绩的重点 评卷工作是一项任务很重的工作，除了要保证评卷质量外，评卷速度对评卷任务的完成有决定性的影响。为了提升评卷效率，评卷老师在阅卷中时常只看要点，特别是看一部分[关键词]是不是答出，有则成绩，无则丢分。假设一部分学员答得罗罗嗦嗦，拉拉杂杂，就可以给评卷老师留下不好的印象，觉得你可能不太懂，以此影响到你的成绩。 2. 答出技巧，让人满意是多成绩的有效途径 主观题的答案一般都拥有弹性，为了操作起来方便，每个评卷老师都拥有1分内的拍板权，因为这个原因，为了拿到这1分，就一定要让评卷老师满意(假设主观考试试卷多，加起来就是好几分了，故需要予以重视)。 但又如何让评卷老师满意呢？实践证明应该注意以下几点：1、卷面要整洁，字迹要工整，让人一看就舒服。2、能答则答，不可以答也为了好答上几点，让人清楚你在努力。3、概念要准确、叙述要简明，让人一看就感到你真正懂了。 评卷时，有一个遗传题，问丈夫为病人，胎儿是男性时是否需基因检测，有学员就写到“父母杂交……”，评卷老师一看，就清楚你学的知识很死，未必懂，马上就降低了对你的评价，导致丢分。试想假设答成“婚配”不是更适合吗？4、依题答题，不要乱涂乱画。有的学员或者不会，或者对题的意思理解不太透，就可以写上“老师您辛苦了！”“老师请原谅”或几句俏皮话，甚至于画上只小狗什么的，这些除能博人一笑外，一般是不会得到分的。 3. 重在理解，勇于答题是多成绩的可*保证 高中毕业考试答案很多是开放性的，有多个选择余地，因为这个原因一般是合理即给分。故而学员平日间备考时要侧重于对知识的理解和应用上，不要仅停留在对概念的死记硬背上。有的学员平日间知识学的不活，能力没提上来，时常会对题意理解不透，题目作答丢三落四，导致失分。另外在题目作答时也要多方面思考，勇于解答，不要一看太难，就犹犹豫豫，改来改去，结果时间浪费了，也未必对。或者干脆不答，就一分没有。

肯定会的会请示阅卷小组负责人，将考试试卷调出来，进行阅卷，而且，是多人阅卷啊。。一份考试试卷多人阅。