高中背单词的方法，高中英语必背短语2000个打印

高中背单词的方式？

1 采取分组记忆法

2 这样的方式是将英语单词分成若干个组，每个组中的单词意义或音相似。

通过将单词分组记忆，可以较快地提升词汇量和记忆效率。

3 此外可以采取联想记忆法，马上就要单词与生活中的场景、人物等联系起来，形成一个生动的形象，有助于记忆。

此外可以通过背单词软件、听力练习等各种方法来加强记忆。

通过全面的学习和记忆，背单词的方式会更有效。高中生背单词一般的方式是掌握并熟悉单词翻译，反复背诵，看到生词就翻译，这样的方式缺少记忆过程和人脑大多数情况下的思维过程，很难长时间记忆。比较科学和有效的学习方式肯定是全面学习，这涵盖阅读英文原著，在正确语境中获取单词意思，还有结合使用单词，尝试将单词应用于平日生活中，积极练习，持续性使用单词，以使其在自己的记忆中加深印象，以此达到单词记忆的目标。除开这点通过建立记忆模型，比如联想、分类、象形、结构等方式，可以使单词更容易被记住，更不自觉的运用单词，以此直接打开英文世界的大门。

一.大浪淘沙法

假设你的目标是一天记住100个单词，既然如此那，所需背诵的单词数量好要达到500个。因为人的记忆力是有限的，故此，不要指望只背20个单词，就可以记住都还永远不会忘记。将每天背诵的数量定在500个，虽然你实质上记住的也许唯有100个，但是，这100个一定是你记得牢的。

把没有记住的单词继续放到次日的计划中，这样天天坚持，就可以看到成效。这个方式好比用筛子过滤沙砾，虽然漏掉的是相当大一部分，但剩下的反而精华。需要在短时间内背出非常多的单词，一定要以量取胜，持之以恒。

二.词根词缀法

这个方式根据英语单词的构词法，靠分解单词来记忆。每个英语单词都可以分解成一个核心词根，和前缀或后缀。比如在view(看法、景色)这个单词的基础上，加上表示再一次的前缀re，就是学习的意思;加上表示人物的后缀er，就有观众、探视器等的意思。

这是一种比非常高效率的记忆方式，认识一个词缀就可以帮你认识不少单词，做到举一反三。但前提是，你一定要先学习和理解并掌握一部分的词根、词缀的意义。

三.循环往复法

把想背的单词分组，例如每组100个，共50组。第一天，背第一组的100个;次日不用太紧张着前行，先用比前一天快一倍的速度把第一组的单词过一遍，然后再看第二组的单词;几天以后再学习第一天的单词，从而类推。

四.狂读狂写法

这是依靠重复某种生理活动来强迫大脑认识和了解的方式，针对相当大一部分人来说是有效的。当然每个人的习惯各有不一样，有的喜好大声朗读所背单词，有的钟爱在白纸上边背边写所需记忆的单词，更有甚者把单词录成卡带，每日听之才可以入眠。真可谓单词人人会背，各有巧妙不一样。

五.分类归总法

这里说的物以类聚、人以群分，单词也有它的家族史与裙带关系。经常会用到的分类方式涵盖：同义词与反义词分类，种属特性分类，类比分类等等。比如，表示笑的单词一般有：chortle(开心地笑)，chuckle(轻声地笑)，guffaw(哄堂大笑)，jeer(嘲笑)，snigger(窃笑)，simper(傻笑)等等。对这样的单词家族的分门别类，促进掌握并熟悉成片单词还有其意义差别，不失为一种好的方式。

六.答题看报法

针对不少学生朋友来说，背单词不只是为提升词汇量，而更多的是为了面对这次考核。检验英语水平的试金石还在于对词汇地运用与解读能力。因为这个原因通过非常多地接触真题与试题，我们才可以清楚每个单词的精华在什么地方，以此体会到背单词的乐趣。

七.创意联想法

联想的方式有不少，大多数情况下可以从意思上、读音上或者形象上联想。比如，vernal(春天的)和venial(可宽恕的)，这两个单词长得很像，读音也相似，惟一的区别在于前者有一个r，后者有一个i。

按照意思，不妨可以这样想，r很像一片小树叶，自然是和春天相关;而i像个人是人自然会犯错，就和宽恕的意义联系了起来。这样的方式有的时候，看来牵强附会，但针对少数实在记不住的单词，不妨发挥创意，按照自己的习惯和文化背景联想记忆，也会使枯燥的背诵有了乐趣。

八.迅速扫视法

把每天要背的单词写在纸上，左边写英文，右边写中文意思。先扫视一遍，然后遮住中文意思，进行回忆，没有记住的就做个记号。第二遍只扫视有记号的，然后遮住中文意思，再回忆，没有记住的再做记号。一直到全部单词都记住为止。那些记号多的单词其实就是常说的难的，未来学习时可以作为重点。这样的方式还有一个好处，你可以先从英文背中文意思，然后可以反过来，看着中文回忆英文拼写。

高中英语考点短语？

高中考点的英语短语有这些：

1.behind schedule 落后于预定计划

　　2.on schedule 根据预定时间，准时

　　3.in season (水果等)应时的

　　4.be seated 坐下，坐着;位于…

　　5.in secret 秘密地，私下地

　　6.keep sth. secret 把某事保守秘密

　　7.see about 负责处理(某事);查看

　　8.see sb. off 为某人送行

　　9.see to 负责，注意，照料

　　10.seeing that 根据…因为…的缘故

　　11.send for 派人去请;召唤;索取

　　12.send in 呈报;送…参与比赛

　　13.send off 寄出;为…送行;解雇

　　14.send out 发送;派遣;发出请柬

　　15.send up 发出;射出;呈递

　　16.in a sense 从某种意义上说

　　17.make sense 讲得通，言之有理

　　18.serve as 充当;起作用

　　19.in session 在开会;在开庭

　　20.set about 启动;散布(谣言等)

高中背英语课文有用吗？

有用的，肯定要背。背课文记单词，读课文是基本的是输入的过程，在你做阅读时，达到了再认是对输入知识的夯实，夯实的阶段可以是隔段时间再看，或者答题；当你背课文时，就又高了一个阶段了，进入了重现境界，当然背诵只是重现的一个小分支，真正应用于实践了，重现才算真正完整了。

高中生英语考点单词？

1、eruption n.（火山的）爆发；喷发

　　2、possibility n.可能；概率

　　3、earthquake n.地震

　　4、terrifying adj.吓人的`；可怕的

　　5、luckily adv.幸运地；幸亏

　　6、thankfully adv.感激地；满怀感谢地

　　7、hopefully adv.满怀期望地；有期望地

　　8、sadly adv.伤心地；不幸地

　　9、fortunately adv.幸运地；幸亏

　　10、warning n.警告

　　11、worldwide adj.全世界的

　　12、active adj.积极的；活跃的

　　13、damage n. v.损失；损害

　　14、sandstorm n.沙尘暴

　　15、frightening adj.吓人的；可怕的

　　16、unfortunate adj.不幸的；遗憾的

　　17、location n.位置；所在地

　　18、tourism n.旅游业

　　19、transport n.交通工具

　　20、industrial adj.工业的

高中英语要背课文吗？

肯定要背。背课文记单词，读课文是基本的是输入的过程，在你做阅读时，达到了再认是对输入知识的夯实，夯实的阶段可以是隔段时间再看，或者答题；当你背课文时，就又高了一个阶段了，进入了重现境界，当然背诵只是重现的一个小分支，真正应用于实践了，重现才算真正完整了。

高中去背大学四级单词有用吗？

答 有用

高中值得背四级单词。

英语学习不外乎两点，语法或者说语感，词汇量。词汇量是重要的一项，假设词汇量不够，你做再多的阅读理解，还是会有困难的。假设有足够的词汇量，阅读理解就可以简单不少。

其实，四级单词量比高中毕业考试单词量多不了太多，基本都是经常会用到单词。不少高中毕业考试英语120分以上的，进入大学直接考四级，可以轻松得高分。上了两年大学再去考四级，反到是成绩会下降。其实，英语好的中学生，在高中有可能已经背托福词汇了。我家亲戚小孩，他高中毕业考试英语超越了140分，他平常做的是托福考试试卷，看的是托福词汇。

假设有这个时间，完全可以背四级单词。英语学习建议短时间、非常多训练，这样效率高，能迅速提升。

当然

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