Connie:First,theoath.pleaseraisebothhands.Doyouswearnottorepeatwhatyousee,hearorsmelltonight?康妮:第一发誓,请举起双手。
你愿发誓不告诉别人今晚你所看到的,听到的和闻到的吗?MissWatson:Smell?沃森老师:闻英语老师是孩子学英语直接的引导者,故此,为了更了解了解孩子的英语学习情况,家长一定要多和孩子的英语老师进行沟通。但是,因为这样或是那样的因素,不少家长依然不会清楚或是不愿意和和孩子的英语老师进行沟通。 一部分家长觉得自己不懂英语,故此,就算和英语老师沟通了,自己也帮不了孩子,故此,干脆把孩子学英语的责任都推给了老师。实际上这样做完全是不对的,自己不懂,但是,作为孩子的家长,了解孩子基本的学习情况还是应该的。隔段时间给孩子的英语老师打个电话号码,或是家长会时直接和老师进行沟通,听听英语老师对孩子的评价。家长再和老师沟通时态度一定要真诚,让老师可以感受的家长确实是在关心孩子,家长关心孩子侧面上也反映了家长对老师工作的支持,这样老师有的时候,候会自觉不自觉的重点关心一下这个孩子。 有的家长不善言辞,故此,和老师沟通时感觉不清楚怎么开口。这样的情况可以换一种沟通方法,因为毕竟老师每天的工作也很忙,没有非常多时独自面谈或是电话号码交流。目前的互联网这么发达,给老师发一封电子邮件的确是一种很好的办法。信件中说说孩子在家学英语的情况,问一下孩子在学校的情况,英语课上表现怎么样,近学的英语重点有什么?(家长假设有能力,可在家先给孩子做预习)在这样一种无声的交流中,家长和老师得到了好的沟通。 还有一种为迅速的交流方法孩子的英语作业本。每天晚上孩子写完英语作业家长不可以只是非常简单的签个名就行了,孩子的作业本也可成为一种交流工具,在孩子的作业本签名后面写上几句孩子在家里的表现,还有想为了要了解孩子在学习的什么情况。短短几句话老师次日直接就可以看见。作业本上,不仅能使老师感受到家长对孩子学习情况的关心,让孩子也可以体会到父母对自己的关心,这样,对孩子每天的学习也是一种鼓励。 故此那些不愿意或是不擅长于和老师沟通的家长一定要注意了,假设你不愿意,那是你对孩子的不负责任,应该及时改变你的态度。
初中语文老师和英语老师一样好
从学科权重那来说,语文和英语都是100分权重差不多的,
从学科的实用性来说,都是语言应用学科,
从学习难度大小上来说说,语文可能更容易让学生接受,而英语假设没有任何基础,又不愿意付出,可能提高成绩会慢一部分
假设论老师们的工资高低,可能语文会多一部分语文,语文的课时比英语课时要多一部分
本科汉语言文学师范专业,有语文教师资格证,但因为喜好,研究生去英国读的中英翻译,现在在考英语教师资格证。
2.虽然内心更偏向英语,但英语毫无实习经验,而且,压力好大害怕考不过教资,也不敢直接带班,语文至少实习过,也讲过一部分课
3.假设教语文也不甘心,感觉研究生学历没用了,而且,兴趣不算高,很纠结…
以上就是本文和英语老师的一个短暂的对话的全部内容
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