教学大纲满足小学阶段英语教学,由浅入深。
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小学英语课程目标意思是指是培养学生初步的综合语言运用能力,并通过英语学习促进学生的心智发展。
按照小学生学习的特点,小学英语教学要创建以活动课为主的教学模式。教学重点是培养学生用语言进行交流的能力。小学英语教学不介绍语法概念。要充分利用教学资源,采取听、做、说、唱、玩、演的方法,鼓励学生积极参加,大胆表达,侧重提升小学生对语言的感受和初步用英语进行听、说、唱、演的能力。
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