双向细目表是什么，三年级英语90分什么水平能上高中

双向细目表是什么？

双向细目表是一个测量的主要内容材料维度和行为技能所构成的表格，它能帮成就测量工具的编制者决定应该选择什么方面的试题还有各种型试题应占的占比。

双向细目表是一种考核目标(能力)和考核内容当中的关联表。

双向细目表的制作应该同课程大纲及考试大纲的有关规定具有完全一样性。考查知识内容的选择，要依照教学大纲(考试大纲)的要求，考试试卷范围应覆盖课程的详细内容，既要注意覆盖面，又要选择重点内容，

双向细目表（two way specification table）亦称“两向度表”、“两向度次数表”。按两种分类标准编制成的表。可从纵横两向度表示在两个变量的次数分配趋势中判断两变量间的关系

三年级英语90分什么水平？

还不错。但是，只谈成绩毫无意义，要看排名，在班级排名，还有年级排名。每一次考试的性质不一样，出题老师不一样，均分都会不一样。

正规的出题以前有一个双向细目表，预设均分，三年级来说，大多数情况下是93分左右。故此，一般93分只是平均分。而且，平均分并非中位分，大多数情况下小学的情况，平均分之上的人多，平均分之下的人少。

三年级英语90分，在我看来不是一个怎么好的成绩，假设是从一年级就启动学习英语的，那成绩就更不怎么样了！这个时期的英语，实际上不是太难的，大都听和简单的说为主，连词成句或者默写单词等，都不用做，难度大大降低了，大多数情况下班级平均分都是九十多分。

优秀等弟

三年级英语90分已经达到了优秀的级别，但从成绩值上来说，班级的平均分一般会在96分左右，三年级是普通小学义务教育阶段，一开头开设的一门学科，学习的主要内容比较简单，针对知识能力的考查属于浅层次的，故此，不可以单一的看成绩90达到了优秀的等级，更要特别注意班级整体的状况。

激发孩子的求知想法，迎面赶上。

三年级英语90分只可以算是中等水平

效度的评估方式？

结构效度涵盖验证性因子分析和探索性因子分析。效度还涵盖聚合效度、区分效度、内容效度等，这些都可在spssau在线分析平台操作完成。

内容效度的评估方式是指评估内容效度的方式，它涵盖：

1、专家判断法– 定义好测验内容的整体范围；– 编制双向细目表，确定内容的详细细节各自所占的占比；– 由每一个评判者在评定量表上作出判断。

2、统计分析法– 计算两个评分者当中评定的完全一样性（评分者信度）– 两个测验复本上成绩之有关（复本信度）– 再测法也可以用于内容效度的评估（测验-学习-再测验）3、经验推算预测法– 这样的效度是通过实践来检验效度

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