《大学英语仔细阅读》因为不背单词的情况下,可以通过阅读来累积词汇,而《大学英语仔细阅读》这本书内容丰富,涵盖各个领域,阅读难度适中,有趣性高,能有效的帮读者在提高英语阅读能力的同时增多词汇量。除开这点该书还配有辅助阅读的注解,能有效的帮读者更好地理解本篇文章的全部内容。假设想进一步提高英语水平,可以考虑配合着听力训练的综合考试教材来学习。
1.《考研英语词汇精选》
这本书合适准备六级考试的学员,因为它的词汇选择比较接近六级考试的要求,而且,每个词汇都拥有具体的释义和例句,方便理解和记忆。除开这点该书还提供了丰富的习题和练习,能有效的帮学员检验自己的词汇掌握并熟悉情况。
2.《大学英语六级词汇考点速记》
这本书通过对六级考试中经常容易考到词汇的归纳整理,提炼出了哪些重点考点,帮学员迅速记忆和掌握并熟悉。针对一部分很难记的单词,书中也提供了形象的记忆方式和例句,方便记忆和夯实。
3.《六级词汇突破》
这本书与其他词汇书相比较注重词汇的联想记忆,其实就是常说的通过与其他单词联系起来记忆。书中还提供了非常多的习题或套卷和试题,考验学员的词汇掌握并熟悉水平,并帮学员找到自己的薄弱环节。
详细步骤:
1.按照自己的词汇水平选择合适自己的词汇书,每天具体安排固定时间来学习和记忆词汇;
2.针对每个单词,要注意理解其释义和例句,通过持续性的阅读和联系来夯实记忆;
3.在学习的途中,可以结合电子词典和APP等工具来帮自己记忆和理解;
4.利用词汇书提供的习题和试题来检验自己的词汇掌握并熟悉情况,同时也可通过模拟考试来提升自己的参加本次考试能力。
1 推荐《考研英语真题词汇》,其将真题中的单词归纳整理,让你在阅读和练习时更容易记忆。2 因为该书中整理的单词比较全面,包含了多次考研中产生频率非常高的词汇,能有效的帮你更好地备考六级。3 假设你想除了通过看书来背单词外,可以尝试使用在线的单词学习工具如Quizlet或Anki等,通过反复学习来夯实单词记忆。除开这点多阅读英文原版书籍也是提升英语词汇的有效方式。
一、略读(skimming)
这里说的略读是一种选择阅读法。它有两个特点:第一,它有意地忽视掉一部分字词、句子或段落;第二,它有意地不求甚解。比如抓住一段的大意时甚至可以对该段落的一半或者四分之三不能理睬。
略读不是略去某些词不读,而是指不可以逐字逐词阅读。要抓住[关键词],阅读句群,把控掌握整体意思。在一个句子里,重要的莫过于主语、谓语、宾语了,其他的成分都是用来补充主、谓、宾的附加成分,让主、谓、宾给人的印象更丰满。使用略读法时,要省去各自不同的细节的知识,如数字、公式、时间、地址位置、人物年龄等。要注意故事的主要情节,抓住中心意思。在方式上,阅读时可以跳跃某些句子,但要注意[关键词]、重要段落和问题。当找到了所需的信息时,要马上停下来。然后,再慢慢地细读包含所需信息的那一行或那一句。
碰见难句一定要将主语、渭语、宾语勾画出来,明显地提醒自己这句话的意思是什么。在做完了试题检查时还一定要认仔细真地把句子分析了解,这样才可以提升自己的阅读能力。
二、找出信号词
信号词经常会用到来连接细节或是强调内容,并可完成段落的转换,暗示读者下文要讲的主要内容,标志出作者要提出一个新的思想或者观点,或者是作者要对所论述的观点举例说明,或者要具体论述同一观点。比如:
To sum up,Aristotlethought that all motions resulted either from the nature of the moving objector from a sustained push or pull.(表达作者要做结论)
三、找到中心思想
一个句子、一段文章虽然能提供不少信息,但它的中心意思一般唯有一个。其它细节都紧跟这个意思,说明这个意思。要提升阅读速度有一个根本的要求,就是要找到并抓住这个中心意思。抓住了中心意思才可以正确地理解句子、段落或通篇的基本内容。
段落的中心意思与句子的中心意思是类似的。大多数情况下有两种情况:一种是表达的中心意思,另一种是隐含的中心意思。表达的中心意思经常用一个或哪些句子来表示,隐含的中心尽想需读者用自己,去概括、归纳整篇或整段的含义。
为了在考试中在阅读理解部分获取高分,第一一定要学会找寻中心思想、抓住中心思想,尤其是段落的中心思想。主题句的位置比较灵活,有的在段首。有的在段末,有的则居段中,但主题句在段首的非常多。
四、正确处理阅读中产生的生词,提升阅读速度
很小一部分生词不影响我们对全文的理解,而且,大纲中也允许有3%左右的生词。对有部分与题目作答无关的生词大多数情况下可以忽视过去。假设有一个别生词影响了对全篇的理解和答题,还要去猜测词义。在考试中当然是没办法求助于字典的,大多数情况下可以有两种方式:第一是按照构词法判断词义。这样的方式需认识非常多的词根,不然一切猜测都无从谈起;第二种是按照与上文和下文的关系推算预测其词义,生词不是孤立的、封闭的,它所产生于这当中的句子、段落都会提供不少的暗示和线索。
五、跳读法
跳读法就是读时,头脑中带着问题,找寻问题的详细答案,采用跳跃、选择阅读的方式。但凡是找到了问题的详细答案,便马上停下来,跳读法也是快读的一种形式。假设略去冗余的单词,文章所表达的思想依然不会受太大的影响。
除了以上几点,还有不少其他的方式可以用来提升阅读速度,比如句群阅读法等。不管是哪种方式目标都也是为了在提升速度的同时加强对文章的理解。
英语一阅读比六级难,第一英语一阅读有4篇,六级有两篇,且英语一的阅读生词和词汇量也大,题型难度也大,因为这个原因英语一难于六级。
英语一是英语专业的等级考试,六级只是普通大学非英语专业学生参与的等级考试,但整体的难度相当。
六级的阅读还是很难的,因为他的指挥量会相对较大一部分,对你智慧的掌握并熟悉需提升一个档次,故此,平日间自己一定要保证词汇量可以多进行记忆,它的难度本身相对较大,故此,假设你进行备考的途中,一定要做做阅读题,多去了解一部分生词,这样会好一点。
以上就是本文不背单词六级选哪本书,英语六级阅读理解的技巧和方法的全部内容
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