与《优化教案1+1》比，我认为《优化教案1+1》更适用。
每课时都拥有明确的课时目标、教学重要考试难点及核心内容、教学准备，教学环节的设计中有“教师引导、学生活动、设计意图”后有“板书、教学反思”，尤其是教学环节的设计很复合语文课程标准的新观念，教师用起来更得心应手一部分。《鼎尖教案》中，有“课前疏导、课题讲析、写作背景、文本链接”能让教师了解文章的写作背景，也可向学生作简单讲解，这样方便学生理解文本的主题思想，拓展学生的阅读，训练学生的阅读理解能力。各有千秋吧，但我更喜欢《优化教案1+1》！！不难。我们学校就是用的鼎尖教案，那本书上的主要内容很实用，教案都是一线教师亲手编写的，既有考试教材分析又有学生分析是各位考生的好帮手。
《优秀教案》比较灵活，课外延伸，亲子互动，强调以学生为主体师生互动的大课堂，变知识为主的教学为能力立意为主的教学，变纯粹强调学科观念为综合素质的培养，全面提升教学质量。
《鼎尖教案》基本停留在“纸质备课”方面。
实践经验，鼎尖教案好，有讲有练，专题训练，精析精练，老师学生均能用。
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