一年级美术《看谁涂的更好看》教案，一年级美术教学会出现的问题有哪些

一年级美术《看谁涂的更好看》教案？

考试教材分析：画笔和色彩对儿童有着强烈的吸引力，从小儿时期，他们就喜欢在随意的涂抹中体味色彩对视觉的冲击；体味创造的成就感；体味快乐；这样的体味是审美的摇篮。在每次学习的时候使学生积极主动地认识色彩，注意统一纠偏某些颜色的不规范名称。本课在认识色彩的基础上让学生自由选择画笔，自由组织、涂色，以点、面、线、劝、刮等不一样方式涂色，感觉不一样的画笔、不一样的方式所带给画面的不一样视觉感受，也使学生体会到色彩的搭配与组织的变化带来的不一样效果。还学习敢于大胆组织画面，为未来的学习与创作打下良好的基础。

教 学 方 案

课题看谁涂得更好看

教学目标

1、 运用想象，按自己的意愿，画出一张漂亮的画。

2、培养学生抽象思维的能力，进一步培养学生的想象力和创造力。

教学重要考试难点及核心内容

重点：在美术游戏中学会使用画纸，尝试以不一样笔触、不一样画材组织画面。

难点：引导学生体会不一样笔触、不一样画材赋予画面的不一样效果。

课前准备

让学生带来各自不同的颜料

教学时间

二课时

教学过程

一、 评述上节课的学习情况和学生作业，引入课题。

二、新课教学

1、 讲一讲各自不同的绘画材料不一样的作用和效果。

2、发动学生自己动手用不一样的绘画材料在同一幅画中进行绘画。

3、详细指导学生用自己的想象画一部分简单的图案，用各自不同的色彩美化画面。

4、可以让学生自己用自己的方式进行乱涂。

三、详细指导学生作画，巡回详细指导

1、学课本中的范画如“我的小手”，通过出题，激发学生的想象力，改变学习积极性。

2、学生自己出题：***花朵，或小脚***进行创作。

板 书 设 计*

省略

课 后 记*

本课在上一节课的基础上，进一步开发学生的想象力，创作出了不少美丽的色彩，有的图案拟人化了等等

一年级美术教学出现的问题？

作为一名教师，我在教学一年级美术时，在教学途中产生很多问题，例如：小学生年令太小，上课注意力要是不集中，严重影响了课堂教学，有的时候，是我们的教学没办法进行；例如：选画时也不好选，选难了孩子画不出来，选简单了孩子一会儿就画完了，课堂教学超级难做到适中。

岭南版是什么意思？

岭南版是指由岭南地区（广东、广西等地）制作的版本。在音乐、艺术和文学等领域中，岭南版一般指特定地区或特定时期的创作风格或表现形式。比如，岭南版画指广东地区传统的木刻版画，岭南音乐指广东地区的音乐风格，岭南文学指广东地区的文学作品等。

岭南版以山东版美术考试教材为基础，但增多了不少浙江特色的小专题，如浙江民族建筑、台州卡通绘画等，以满足浙江教师和学生的特殊需求，另外还加入了艺术史内容；

岭南版是一个地域划分的称呼，一般用来指代中国的广东、广西、海南等地区。岭南一词来源自于地理上的分界，即广东与广西当中有连绵持续性的南岭山脉，故称之为岭南。岭指山岭，南表示地理位置位于中国南方。

岭南版一词也可用来形容特定地区的版本、风格或特色。比如，广东和广西地区的电影、音乐、文化等方面的作品或形式，可以被称作岭南版，以强调其地域特色和独特性。

总结历次经验来说，岭南版是对中国广东、广西、海南等地区的称呼，用来指代地理位置和详细地域的特色。

岭南是中国南方的一个地理区域，涵盖广东、广西、香港和澳门等地。岭南版经常会用到于描述在岭南地区制作或发行的特定版本，比如岭南版报纸、岭南版杂志等。岭南版是指广东地区或岭南地区特定的版本或改编。这个词也可用来形容岭南地区独特的文化、艺术或风格。

是广汽丰田产的汽车型号。

据查汽车之家，广汽丰田新车汉兰达岭南是全新第四代汉兰达，豪华大型SUV，有座椅加热的功能。

汉兰达是丰田生产的一款汽车是丰田家族中的一款大尺寸的SUV。有着宽大的车身，拥有创新的、宽敞的内部空间。

一年级美术教育教学观念？

教师的教学态度和教学观念起决定作用，假设能在宽松融洽的气氛中启动，既然如此那，孩子将不自觉的摒弃对美术课的胆怯感，以此激发对美术课的喜爱。

故此，这学期要加倍努力工作，尽可能让学生能在一种宽舒、融洽的氛围中学习美术，让全部学生轻松接受美术。

其次，学生的学习差异很大，还有部分学生基础很薄，有待加强练习、提升。

小学美术《俯仰当中》教案？

写教案的详细内容涵盖以下十项：

一．课题（说明本课名称）

二．教学目标（或称教学要求，或称教学目标，说明本课想完成的教学任务）

三．课型（说明属新授课，还是学习课）

四．课时（说明属第几课时）

五．教学重点（说明本课所一定要处理的重点性问题）

六．教学难点（说明本课的学习时易出现困难和障碍的重要内容及核心考点）

七．教学过程（或称课堂结构，说明教学进行的主要内容、方式步骤）

九．板书设计（说明上课时准备写在黑板上的主要内容）

十．教具（或称教具准备，说明辅助教学手段使用的工具）

在教案表达途中，教学过程是很重要关键点，它涵盖以下哪些步骤：

（一）导入新课

1．设计新奇，比较受欢迎活泼，精当概括。

3．提问那些学生，需用多少时间等。

（二）讲授新课

1．针对不一样教学内容，选择不一样的教学方式．。

（三）夯实练习

1．练习设计精巧，有层次、有坡度、有密度。

（四）归纳小结

（五）作业具体安排

布置那些内容，要考虑知识拓展性、能力性。

一年级雨伞绘画教案？

讲课目标，雨伞绘画课要求孩子们掌握并熟悉绘画方法，独立完成任务

过程开展，老师让孩子们观察雨伞所放置位置的整体环境轮廓，房顶大小，宽窄还有上面悬挂的各自不同的物品，电扇电棒，其他挂件，再观察房子周围四壁的环境轮廓，墙上的各自不同的挂件，窗户，窗帘，在观察房子地面的形状形态，然后用铅笔把它们分成小块，分别勾出他们的轮廓

在观察雨伞所放置桌子的形状大小，高低桌腿的位置，桌面的大小，桌上放置的各自不同的物品，也用铅笔把它们一个一个的小轮廓勾勒出来，在观察雨伞本身的形状，大小长短，雨伞放置的状态头尾放置的方向相对其他物质的位置，把全部轮廓连在一起，构成简笔画的初稿，涂上颜色完成任务

过程反馈针对没有完成的孩子，老师可以一对一辅导，最后都完成任务

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