家长或者老师们第一带孩子们观察绘本的封面,问孩子一部分问题,引导孩子通过观察图片,思考问题进行思考和预测,对故事发展出现兴趣。
其次读英文绘本的过程循序渐进地学习自然拼读的规则,掌握并熟悉英语发音规律,最后形成独立自主的阅读能力。
ICan See是“丽声北极星分级绘本第一级上”中的一本故事类读物,讲解了一个小男孩在丛林中的奇妙发现经历。本篇文章为记叙文,通过讲述小男孩看到不一样的身体部位以此发现朋友的故事,突出“人与自我-生活与学习”的主题。
本篇文章通过讲述小男孩的奇妙丛林经历,传达出“细心观察,积极思考”的主题意义。小男孩在丛林中行走,突然在茂密的叶子缝隙中发现了一双会动的眼睛,小男孩又继续前行,本次在盛开的花丛中发现了一张嘴,在张开的嘴巴中看到了几颗洁白的牙齿,然后,小男孩来到了丛林深处,在叶子的掩盖下发现了两仅仅会动的耳朵,小男孩继续行走侧目而视,忽然透过叶子中间的圆洞发现了一张脸,俯身而看,它在冲小男孩微笑,马上,小男孩又看到了一个头、两个肩膀两条腿、两只脚,一个熟悉的身影出现在->丛林中,它就是小男孩最好的朋友一只小猴子
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