英语动词时态和语态知识点归纳七年级英语实义动词知识点

英语动词时态和语态重要内容及核心考点归纳？

英语动词时态和语态是语言学习中很重要的重要内容及核心考点。时态表示动词出现时间，涵盖大多数情况下目前时、大多数情况下过去时、大多数情况下以后时等。语态表示动词的形式，涵盖主动语态、被动语态等。正确运耗费时长态和语态可以使语言表达更准确、清晰、自然。因为这个原因，学习者需牢牢的记在心里，不能忘了各自不同的时态和语态的用法，并在实质上应用中持续性练习和提升。

英语动词时态和语态重要内容及核心考点需归纳。1. 英语时态和语态重要内容及核心考点相对来说是比较复杂的，不一样的时候态和语态在使用上也是有讲究的。没有对重要内容及核心考点进行整理和归纳，就可以导致学习中的混乱和疑惑。2. 归纳能详细指导我们对学过的重要内容及核心考点进行分类，方便记忆，提升学习效率。同时，每个重要内容及核心考点都可以深入探究，以此提升的英语水平。除了时态和语态重要内容及核心考点之外，英语学习中还有不少重要内容及核心考点需归纳和整理，比如单词、语法、写作技巧等，这些重要内容及核心考点也是英语学习不可或缺的重要部分。

英语动词时态：

1. 大多数情况下目前时：表示常常出现的动作、客观事实和科学真理等。

eg：He often reads novels.（他常常读小说。）

2. 目前进行时：表示已经在进行的动作。

eg：She is eating breakfast.（她已经在吃早饭。）

3. 大多数情况下过去时：表示过去出现的动作或状态。

eg：I visited my grandparents last weekend.（我上星期六和星期天去看望了我的祖父母。）

4. 过去进行时：表示在过去某个时间已经在进行的动作。

eg：I was watching TV when he called me.（当他打电话号码给我时，我已经在看电视。）

5. 目前完成时：表示出现在过去某一时间点或时间段内的动作对目前所导致的影响。

eg：I have completed my homework.（我已经完美的达成了我的作业。）

6. 过去完成时：表示在过去某一详细时间或时间段前完成的动作或状态，强调先后顺序。

eg：I had eaten breakfast before I went to school.（我上学前已经吃时间太早饭了。）

7. 以后时：表示以后会出现的动作或状态。

eg：She will go to France next year.（明年她会去法国。）

8. 以后进行时：表示在以后某一时间点已经在进行的动作。

eg：I will be watching TV at 8:00 pm tomorrow.（明天晚上8点我会在看电视。）

9. 以后完成时：表示以后某一时间点会完成的动作。

eg：I will have finished my project by Friday.（我会在星期五以前完成我的项目。）

英语动词语态：

1. 主动语态：主语是做某事的主体。

eg：The boy kicked the ball.（这个男孩踢了球。）

2. 被动语态：主语是被动接受动作的对象。

eg：The ball was kicked by the boy.（球被男孩踢了。）

需要大家特别注意的是，在主动语态和被动语态中，时态也一样适用，比如大多数情况下目前时的主动语态为“主语+动词原形”，被动语态为“主语+be动词(am, is, are)+动词的过去分词”。

英语动词时态和语态是英语语法中的两个重要方面，下面这些内容就是它们的主要重要内容及核心考点归纳：

1. 时态（Tense）：英语动词共有12种时态，分别是大多数情况下目前时、大多数情况下过去时、大多数情况下以后时、目前进行时、过去进行时、以后进行时、目前完成时、过去完成时、以后完成时、目前完成进行时、过去完成进行时和以后完成进行时。

2. 语态（Voice）：英语动词共有两种语态，分别是主动语态（Active Voice）和被动语态（Passive Voice）。在被动语态中，动作的执行者变成了句子的主语，而动作的承受者则变成了句子的宾语。

3. 常见动词变形：英语动词会按照不一样时态和语态出现变形。常见的变形涵盖：大多数情况下目前时第三人称单数变为动词原形加-s或-es（如play变为plays）；大多数情况下过去时和过去分词变为动词过去式（如play变为played）；被动语态用be+过去分词构成（如be played）等。

4. 时态与语态的应用：英语中不一样的句子结构和含义需使用不一样的时候态和语态，比如，大多数情况下目前时用于描述客观真理、永久性习惯或常常性行为，过去进行时用于描述过去某个时间已经在进行的动作等。

以上是英语动词时态和语态的主要重要内容及核心考点，掌握并熟悉这些知识能有效的帮我们正确地使用英语动词，表达准确的意思。

1. 动词的时候态主要有：

大多数情况下目前时、目前进行时、目前完成时、目前完成进行时、大多数情况下过去时、过去进行时、过去完成时、大多数情况下过去以后时、大多数情况下以后时、以后进行时和以后完成时等。

2. 大多数情况下以后时的表达方法：

(1)大多数情况下以后时表示未来的动作或状态，常与表示以后时间状语，如：tomorrow, next day, soon, in a month, in the future, next Sunday等连用。有的时候，句中无时间状语，时间关系由上文和下文暗示；

(2)will do还表示临时的决定；

(3)在if, unless, before, after, until等引导的条件或时间状语从句中，从句用大多数情况下目前时代替大多数情况下以后时，而主句用大多数情况下以后时；

(4) “be going to+动词原形”表示打算、计划、决定要做的事或有迹象表达马上就要出现的动作或状态；

(5) “be+V-ing形式”表示按计划、具体安排马上就要出现的动作，这一结构经常会用到于以下动词，如：come, go, leave, arrive, return, fly, meet, see, do, have, get等；

(6) “be about to+动词原形”表示打算或具体安排马上就要出现的动作。它大多数情况下不与表示时间的副词或其他时间状语连用；

(7) “be to+动词原形”表示按计划、具体安排马上就要出现的动作；

(8) 大多数情况下目前时表示及时刻表或按照规定将要出现的动作，这一结构经常会用到于表示位移的动词，如：come, go, leave, start, begin, take off, set off等。

七年级英语实义动词重要内容及核心考点？

七年级英语实意动词，又叫行为动词，它表示的是一个行为动作，实意动词有不定式形式，其实就是常说的to+do构成，实意动词还有目前分词形式，其实就是常说的doing,它的构成是在动词末尾加ing,以不发音的e结尾的，去e加ing,以重读闭音节结尾的，应该双写辅音字母再加ing

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