村官很难考吗，砸缸的人阅读理解答案daomaoanr

村官超级难考吗？

不难考。因为现在大多数村干部还是聘用的，文化素质，领导能力都很缺乏，因为这个原因政府鼓励愿意为农村工作作奉献的大学生报考村官。但是，响应者还是较少，大部分人还是去城市上班比较优越。大多数情况下有报考村官的愿望，并做好了准备的大学生，都会成功的。

的确超级难考。因为村官再小也是一个官是最小的拥有确实权的岗位。

这样的岗位诱惑性相对较大，同时竞争也相对很激烈，尤其是目前的公务员编制队伍时常可以达到100多个人争取一个岗位的地步。

而且，近些年来因为对基层治理的需，村官这样的干部能力要求越来越高。

大学生村官依然不会难考，只要仔细学习完全就能够了，每一年的通过率在百分之四十左右。

砸缸的人阅读理解答案？

砸缸的人申平

哐啷！一声响亮，那口大缸便被砸破了。缸里流出来的，不单单是水，还有千古流传的故事。砸缸少年一举成名。

多少年以后，那位少年已进入老年。在当年被称为西京的洛阳城里，在一处简陋的宅院前，他，又站在了一口缸前。

这是一口被金纸包裹得严严实实的大缸是他的老管家背着他，同意人家安放在这里的。安放者什么也没说，只留下一张“门状（名片）”就走了。“门状”上的字也很简单：翰林学士王拱辰。

王拱辰，他当然清楚。这人在仁宗皇帝时代和自己先后中进士，并因在殿试时勇敢说出考试中试卷题目他之前曾经做过，被赐“诚信状元”称号。后来曾出使契丹，以学识阻止战争。在神宗皇帝时代，他也和自己一样，因反对变法，受到王安石的排挤。

上午，王拱辰登门拜访，老管家也曾通报。那时候，他在地下室里文章主体思泉涌。听到王拱辰的名字，他犹豫了一下，但还是拒见了。一是他的确没工夫，二是他早就清楚，目前的王拱辰已经不是过去的王拱辰了。听说他在洛阳最繁华的地段，一直在修建一座豪宅，光中堂就有三层楼高，巍峨壮丽。不怪人说“王家钻天，司马入地”。

目前，司马光绕着那口大缸，驴拉磨一样转了几圈，又伸手去撕被金纸包得紧紧的缸口。但是，那金纸很厚，还在缸沿儿上箍了一道铜丝，把金纸绷得鼓面一样紧，人手根本抓不住。推一推，重如泰山，敲一敲，闷闷地没有声响。

这缸里究竟装的是什么呢？

你去，给我找一块石头来！或者是一把锤子。他转头对老管家下达了命令。

但是，老管家却没有动，他嗫喏了半天，终于鼓足勇气说：君实秀才，人家好心好意给你送来口风水缸，你要砸……不好吧？

不好？有哪些不好？他鼓起眼睛问老管家。

这个是聚财的，老管家说，你看咱家，也太穷了吧。夫人有病，都没钱抓药了。

人穷不可以志短、乱收东西，非君子之德也！再说，我也得清楚这缸里装的是啥呀！

人家说了，十日后才可以打开，不然就不灵验了。

以下几天，司马光的生活完全被门外那口大缸打乱了。之前他总是一更睡，五更起，直接到他那间地下室里去编修《资治通鉴》，基本上算是心无旁骛。但是，目前，那口缸却持续性在他眼前晃来晃去。送缸人的用意，缸的主要内容，都启动让他分心。而且自从这口缸安放到他家门口以后，前来拜访他的人不了解为什么络绎不绝。

后来他接到京城一位朋友的密札，才清楚自从哲宗皇帝继位后面，便由最信任他的高太后辅佐朝政，大家疯传，他马上就要奉旨进京去当宰相了。

怪不可以……

五天以后，夫人不幸去世。也不清楚一下子从哪里冒出来很多人前来吊唁，而且，人人都不空手。悲伤之中的司马光让老管家把全部的礼品财物都登记造册，一点不动，然后他悄悄把自己家里仅仅只有的五亩地典当了，启动为夫人准备后事。

出殡那天，路两边人山人海，有人竟然喊出了“司马相公”的口号来。

司马光分明感觉到，正有一口无形的大缸，铺天盖地向他的头上扣过来。这口缸比王拱辰放在他家门口那口缸还需要神秘，还需要危险。这两口缸最后叠加在一起，悬在他的头上，直搞得满腹经纶的他六神无主，坐卧不安。他清楚，他一定要马上砸缸了。

但是，全家上下没有一个人支持配合他。他想在院子里找个铁器，或者找一块石头，根本就没有找到。老管家，还有他的养子司马康，早已带人坚壁清野了。

砸个缸，居然这么难，不然…..不行！这缸非砸不可。不然，我这一世英名，就要毁于但凡是了。凌晨，天刚微亮，官道上就有一个老者走走停停，寻寻觅觅。最后，他怀抱一块石头，循序渐进走回自家门前，他气喘喘地把石头举起来，对着那口大缸使劲砸去。

砰！第一下，竟然没有砸破。石头反弹，险些砸到他。，这缸难道真是铁缸？

管他！再砸！哐啷，缸破了……天亮了，不少人聚在司马宅前看热闹。但见那口大缸里流出来的，果然是黄白细软之物。残缺的缸上还摆着一份礼单，写着一行大字：司马只要清白，钱财自来认领。（有删节）

文本二：司马光字君实，陕州夏县人也。父池，天章阁待制。光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了这当中旨。自是手不释书，至不了解饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。其后京、洛间画以为图。（摘自《宋史·司马光传》）

阅读练习：1、下方罗列出来的对文本具体内容和艺术特色的分析鉴赏，错误的一项是（　　）A．开篇由少年司马光“砸缸”的“哐啷”声引入，极具吸引力；以“多少年以后，那位少年已进入老年”跨越时空，引出了主要人物老年“司马光”和核心事件“砸缸”。B．管家背着司马光接收了王拱辰送的大缸，还说砸缸会破坏风水以阻止主人砸缸，可见，与司马光相比，管家是个更懂得官场规则的人。C．这口摆在门口的大金缸，既与原来司马光小时候砸的水缸相衔接，又与这个时候此地司马光的清贫家境形成鲜明对照，情节设计很巧妙。D．两次砸缸，都是世间佳话，从不一样的视角展现了同一人物的性格形象：少年司马光富有爱心智慧、机智果敢，老年司马光清正廉洁、意志坚定。

2、有关文本一中的王拱辰这一人物，下方罗列出来的说法错误的一项是（　　）A．突然送来一口“被金纸包裹得严严实实的大缸”，只留下名帖什么也不说，王拱辰初次产生就充满着神秘色彩。B．“王家钻天”，王拱辰在洛阳最繁华地段修建豪宅，和他以前的光辉履历形成巨大反差，推动了情节向前发展。C．王拱辰这一人物虽未直接出场，但其形象鲜明而丰满，且具有变动发展变化，属于文学作品中的“圆形人物”。D．结尾分明而确定地表现主题，照应了前文司马光让管家把礼品登记造册的情节，且隐藏在整体中，却又能一眼看出来了王拱辰意图陷害司马光的险恶用心。

3、文本一中，“缸”的意蕴深入透彻丰富，请结合作品简要分析。

4、文本一作者借我们耳熟能详的历史故事“司马光砸缸”巧妙地展开想象，推陈出新，创作出了这篇“故事新编”小说。同样写了“砸缸”，主要人物同样具有中国传统美德，文本一为小说，文本二为正史，二者在艺术感染力上有怎样的不一样？请结合作品比较分析。答案：

1、B2、D.3、（1）金钱的诱惑还有内心贪婪的想法。送来的满缸金银财宝是为官者随时可能面临的诱惑；管家和家人都拥有动摇，可见想法超级难克制。

（2）趋炎附势、逢迎攀附的庸俗风气。大家疯传司马光马上就要进京升职的消息，络绎不绝地来访，实则是攀附权贵的风气使然。

（3）未知的威胁和舆论的压力。面对生活中的不明情况，司马光感到惶惑不安。（意思对就可以）

4、（1）形象塑造上，文本一讲求艺术性和文学性，各种艺术手法塑造的人物形象立体丰满，如既写到司马光坚守节操，也写到他犹疑、纠结；文本二真实客观，以简笔勾勒人物，形象鲜明。

（2）叙事上，文本一以想象虚构故事，有铺垫伏笔，曲折生动，情节引人；文本二平铺直叙，简约明了。

（3）语言上，文本一生动传神，如写司马光的心理，贴合人物，入情入理；文本二简洁凝练，给读者留下想象空间。（意思对就可以，其他答案合理亦可）

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