课程设计摘要一般写什么内容，以前自己做过的课程设计可以作为论文吗

不管哪种论文， 一定要根据“四要素”的顺序依次而写摘要，不可颠倒。“四要素”涵盖目标、方式、结果和结论。

　　目标：简明指出从事该项研究 （或系统研发、系统应用或开展某一个活动及其他） 目标、理由与背景， 或所涉及的研究范围等。以系统研发作为例子， 即为什么要搞这个研发？研发目标或理由是什么？可以处理什么问题？

　　方式：简要说明系统研发的基本做法， 涵盖所采取的理论知识、技术原理、程序语言、功能结构、开发步骤、应用对象、达到方式等。简言之， 就是采取了什么方式？完成了什么样的软件？

　　结果：简要列出系统开发应用的结果 （或系统测试的结果） 、有关数据、统计学意义 （P值） 等， 并说明其价值和局限性。其实就是常说的说系统有何特点、优势？应用效果如何？或改变了什么？提升了什么？叙述要详细、准确， 有可信值。

　　结论：简要说明该系统研发结果所获取的实用价值、理论意义或推广前景；或结果的应用分析、研究比较和评价， 提出实质上的困难， 今后改进的方式、打算及建议、预测等。换言之， 就是客观评价该系统的优缺点。叙述结论要确切， 不可以含糊其辞、模棱两可。

之前做过的课程设计不可以作为论文，因为论文它是具有一定的论文结构和一定的完整性的，而你的课程设计，他和论文的结构是明显不同的，故此，你需这些更改，然后才可以够将它作为论文，不可以直接使用课程设计作为一个论文。这也是不满足规定和要求的。