防溺水五书一信内容,防溺水十六条措施

防溺水五书一信内容?
1. 开展“珍爱⽣命,预防溺⽔”教育动员⼤会,动员我们全体师⽣⼈⼈参加防溺⽔教育活动。
2. 召开⼀次主题班队会,让学⽣讲述⾃⼰学校、家庭周边存在的已发⽣的溺⽔的危险地带、⽔域,发动学⽣分析导致溺⽔事故的因素,提出不要溺⽔事件发⽣的建议,还有当发现、发⽣溺⽔事件时应如何处置,如何⾃救互救等。
3. 看⼀场预防溺⽔主题内容的宣传⽚;
4. 向学⽣发放⼀批《预防溺⽔安全知识宣传画册》,宣传预防溺⽔的基本常识。
5. 办⼀期预防溺⽔主题⿊板报、同时利⽤宣传栏展板进⾏宣传教育,进⼀步提⾼学⽣珍爱⽣命,预防溺⽔的安全意识。
防溺水教育要求做到六个一: 一、不准私自下水游泳; 二、不准未经同意私自与他人结伴游泳; 三、不准在无家长或老师带队的情况下游泳; 四、不准到不熟悉的水域游泳; 五、不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳; 六、不准不会水性的学生未经同意私自下水施救。
防溺水十六条?
1. 珍爱你我生命,河塘请不要靠近。
2. 未成年人未经同意私自下河玩水游泳,危险。
3. 为了你的生命安全,请不需要在没有家长陪同的情况下私自下水游泳。
4. 预防溺水,不要让水变成亲人的眼泪!
5. 强化安全教育,防止溺水事件出现。
6. 儿童使用游泳池,成人时刻要注意。
7. 提高防溺意识,绽放生命光芒!
8. 大手牵小手,安全去游泳。
9. 不明水域,请不要下水游泳。
10. 游泳有乐趣,生命可贵,谨严!
11. 真真切切履行监护职责,牢固培养安全意识。
12. 全社会齐抓共管,预防青少年儿童溺水!
13. 私自下水,你会后悔。
14. 水深,请勿下水游泳!
15. 安全驻心间,健康永相伴。
1、 悬挂一条“珍爱生命,预防溺水”横幅; 2、 开展一次“珍爱生命、预防溺水”安全教育动员大会; 3、 开展一次“珍爱生命,远离危险,不私自下水游泳”集中签名和宣誓活动; 4、 开展一次“珍爱生命、预防溺水”征文比赛; 5、 召开一次“珍爱生命、预防溺水”主题班会; 6、 出一期“珍爱生命、预防溺水” 为主题的黑板报; 7、 发放一封《致家长的一封信》; 8、 举行一次防溺水安全知识竞赛; 9、 开展一次“珍爱生命、预防溺水”手抄报比赛; 10、 看一部“珍爱生命、预防溺水” 为主题的教育影片。
11、不准自己独立下水游泳;
12、不准未经同意私自与他人一起游泳;
13、不准在无家长或老师带队的情况下游泳;
14、不准到不熟悉的地方游泳;
15、不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳;
16、不准不会水性的学生未经同意私自下水施救
防溺水五个全部详细内容?
1. 开展“珍爱⽣命,预防溺⽔”教育动员⼤会,动员我们全体师⽣⼈⼈参加防溺⽔教育活动。
2. 召开⼀次主题班队会,让学⽣讲述⾃⼰学校、家庭周边存在的已发⽣的溺⽔的危险地带、⽔域,发动学⽣分析导致溺⽔事故的因素,提出不要溺⽔事件发⽣的建议,还有当发现、发⽣溺⽔事件时应如何处置,如何⾃救互救等。
3. 看⼀场预防溺⽔主题内容的宣传⽚;
4. 向学⽣发放⼀批《预防溺⽔安全知识宣传画册》,宣传预防溺⽔的基本常识。
5. 办⼀期预防溺⽔主题⿊板报、同时利⽤宣传栏展板进⾏宣传教育,进⼀步提⾼学⽣珍爱⽣命,预防溺⽔的安全意识。
开展一次防溺水警示教育,举行一次防溺水主题班会,看一期防溺水专题宣传片,悬挂一批防溺水宣传横幅、写一篇防溺水心得体会。
防溺水三步骤?
1、不准私自下水游泳;
2、不准未经同意私自与他人结伴游泳;
3、不准在无家长或老师带队的情况下游泳;
4、不准到不熟悉的水域游泳;
5、不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳;
6、不准不会水性的学生未经同意私自下水施救。
炎炎夏日临近,为进一步加强校园安全教育,保证学生生命安全,帮各位学生提高防溺水安全意识,掌握并熟悉防溺水知识技能,提升自救能力,同时进一步提升家长针对防溺水工作的重视程度。内乡县第一小学开展了以“珍爱生命,预防溺水”为主题的大型活动。从4月份启动,开展各种防溺水宣传教育活动,将防溺水宣传和落到执行到位。
第1个步骤,家校沟通,无缝对接。
《致家长一封信》、《家长责任承诺书》、《学生责任承诺书》、《暑期安全责任书》等,一封封责任书是一颗颗滚烫的心,将家校责任连接起来,圈起一座爱心桥。班主任落实到位,注明“应交几人,实交几人”,保证回执一份都不可以少。
暑期是防溺水事故高发期,我校除放假伊始,便让学生带回《暑期防溺水安全教育致家长一封信》。假期这个时间段,每周至少三次提醒家长防溺水,注意学生各项安全,受到家长完全一样好评。
第2个步骤,教育到位,事事宣传。
不管是线上升旗仪式,还是每天下午放学;不管是主题班会,还是节假日这个时间段,防溺工作常挂嘴边,或PPT,或防溺水自救视频,或“七不二会”的诵读和背诵,班主任将防溺水工作落于平日间。
第3个步骤,形式多样,深入生心。
如何让学生从思想落实到行动,我校各年级开展丰富多彩的防溺水活动。如一、二年级“防溺水主题班会”;三年级“防溺水演讲比赛”;四年级“防溺水手抄报”;五、六年级“防溺水黑板报”;防溺水签字仪式等,全校打造氛围,让学生在活动中加强思想教育,落实于行动。
通过以上教育,学生安全知识面更广了,安全意识更强了,对安全的理解更深了。 安全工作是一项长时间性的工作,我们一定要时时培养“安全第一”的意识,安全教育的工作要从小事抓起,坚持下去总会有收获、长此以往地抓下去,才可以保证我们的身边无安全事故出现。
预防
第一,下水前做好准备活动,不要过于激烈运动或者远离岸边游泳,避免抽筋导致意外;其次,过饥、过饱、有醉意或心情欠佳时,不应下水游泳,饭后游泳好要隔1小时;后,不需要在温差太大的环境下游泳。
儿童一定要要有组织的在老师或熟悉水性的人带着下去游泳,假设集体组织外出游泳,下水前应清点人员数量,并指定救生员做好阿奴前保护工作。五岁以下儿童的家长或看护人,绝不可以将儿童独自留在浴缸、浴室,或令其待在开放的水源边,如果发现儿童去了存在溺水风险的地方,家长一定要第一时间故将他带回。
二
自救
落水时,人体比较容易出现无力感,这个时候应不要试图通过挣扎使自己浮出水面,需要屏住呼吸,全身放松,去除身上的重物。上浮时手臂要向下划水,同时采用头部向上仰的姿势,先将口鼻露出水面,并马上呼吸。
假设在水深2米至3米的游泳池溺水,可以在触底时用脚蹬地加速上浮,浮出水面后马上呼吸。
如果是因为小腿抽筋而溺水,应深呼吸后屏气,将脚趾持续使劲向前上方拉,直到不可以再抽筋。
三
施救
他人施救分为五个步骤:
1.快速故将他救上岸。施救者应该从背部将头部托起,使面部露出水面,然后拖上岸。
2.清除口鼻里的堵塞物。让溺水者头部朝下,用手指清除口鼻里的堵塞物,并保证舌头不会向后堵住呼吸。
3.进行人工呼吸。对呼吸机心跳微弱或心跳刚刚停止的溺水者,要快速进行人工呼吸,同时对其进行胸外心脏按压。
4.吸氧。事故现场如具备很好的医疗条件,可注射强心药物,或使其吸氧。
5.喝下热茶水。进现场初步抢救,若呼吸及心跳已经渐渐恢复正常,可让其喝下热茶水或其他营养汤汁后静卧。
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