小班造房子案例分析怎么写，幼儿园小班教案《麦苗请客》教案反思

小班造房子案例分析怎么写？

小班造房子案例分析写，小班手指游戏《造房子》小兔子，（两手伸出食指和中指，做小兔的耳子。拿锤子，（两手握拳头，左右摇晃叮叮叮，（右手放在左手上做敲击的动作造房子（两手做房子的造型放于头上，这么写。

幼儿园小班教案《麦苗请客》？

1．教师要写自己觉得有重要意义的教学经历或教学故事，即要有选择性，典型性，不要事无巨细都罗列进去，要紧跟中心问题进行选择。

并非说全部的事件都可以成为案例，要擅长于捕捉教学途中的“亮点”。2．应按照以往具体经历撰写案例，尽可能保持案例中资料的真实性，使读者有身临其境的感觉。可以到案例的主体即学生那是去询问、调查他们的真实感受。3．教学案例与其它的教学作品有区别性。与教学论文相比，教学案例在文体和表达方法上以记录为目标，以记叙为主，兼有议论和说明；在思维方法上是一个从详细到抽象的过程，通过对生动的教学“故事”的描述，通过对详细的学生、老师心理感受的描述，反思、总结教学的利弊得失。

单亲家庭幼儿家访记录？

单亲幼儿小班家访记录：幼儿姓名，性别，年龄，母亲（或者父亲）姓名，电话号码。

询问基本家庭情况，了解一下幼儿监护人的工作情况，看看是否有时间或者精力参加家庭教育管理，把幼儿在幼儿园的表现说一下，然后以后需家长配合完成的幼儿活动有什么，早一点告知家长，早一点具体安排。良好沟通，家园共育

小学二年级英语备考资料及辅导课程

小学二年级英语培训班-名师辅导课程