“不动笔墨不读书”的理解是什么，不动笔墨不读书的例子有哪些

意思是：不动笔墨不读书是指用笔圈圈点点或写读书动笔，可以帮你记忆，掌握并熟悉书中的难点、要点；促进你储存资料，累积写作素材；也促进扩大你的知识面，提升你的分析综合能力。

出自：徐特立

读书不动笔墨，就可以影响记忆效果,使读书效率降低。鲁迅先生也曾提出过，读书要“眼到、口到、心到、手到、脑到”，不动笔墨不读书。这进一步启示我们：读书要勤于动笔墨。这不仅是一种良好的习惯，又是一种良好的阅读品质，同时也是一种很有用的学习方式。

读书是一个过程，唯有边读边思、边读边写，才真正的构成了阅读的方法。“动笔墨”的过程，不仅是反复加深对阅读内容理解的过程，又是帮头脑建立资料库的过程。读书动笔，读书效率就可以越来越高，书就可以变成营养，被吸收，被运用。

在读书途中，要把读和写自觉地结合起来。动笔，常见的有两种形式，一是搞摘录、写批注。主要涵盖：评文字、析含义、议内容、谈感想、评写作方式等。详细涵盖圈点法，即采取圈、点，线，如直线、双线、圆圈、黑点、交叉、箭头、曲线、方框线等分别表示不一样的意义；旁注法，也就是在书的空白处，针对所读内容，对作者的观点、遣词造句等作简要评价，或写出自己对作品内容进行质疑，引发自己进行深入的思考。二是写笔记。做笔记，经常会用到的有两种形式，一种形式是在把原文读通，读懂的基础上，抓住要点，然后把基本内容简明扼要地概括出来；另一种是写心得：就是读了一篇文章或一本书以后，将自己的感想和体会用自己，写下来。

“不动笔墨不读书”是徐特立的一句名言。他觉得，不怕书看得少，只怕囫囵吞枣不消化。他教给学生，读时，要标记书中的要点，需要在书眉上写下自己的心得体会和意见，还需要摘抄自己觉得精彩的地方。

这样读书，读一句算一句，读一本算一本。他的学生中实行这样的方式坚决、有成绩的是毛泽东。他几年中就写了几网篮的读书札记，文学和思想修养水平提升很快。

读书要玩味。-（宋）程颢

为乐趣而读书。-毛姆

读书百遍义自见。-（南朝）裴松之

不动笔墨不读书。-徐特立

好读书,不求甚解。-陶渊明

读书使人心明眼亮。-伏尔泰

劳于读书，逸于作文。-（元）程端礼

积财千万，无过读书。-（南北朝）颜之推

书籍是巨大的力量。-列宁

读书忌死读，死读钻牛角-叶圣陶

好学的人必成大器。-林肯

读书使人成为完善的人。-培根

不动笔墨不读书的意思是：看书时，不思考、不做笔记不如不看书。反之，看书时用笔做记号、摘抄好词佳句、写理解、分部分、总结等，就可以从书中得到感想与启发，这样才读“透”了书。

“不动笔墨不读书”，就是读书要做读书笔记，好记性不如烂笔头。读书时做笔记，可以记录一部分好的句子还有自己的感悟 ，等过不短的一个时期，你再看读书笔记，就可以有新的体会。

“不动笔墨不读书”这句话出自徐特立。徐特立（1877年2月1日—1968年11月28日），又名徐立华，原名懋恂，字师陶，中国革命家和教育家，湖南善化（今长沙县江背镇）人。他是毛泽东和田汉等著名人士的老师。被尊为“延安五老”之一。“不动笔墨不看书”这是毛泽东同志很赞赏的他的老师徐特立的读书方式。从青年时代起，毛泽东的身体力行这条成功的治学经验，而且，坚持不辍。他常说，读书的方式要“四多”-多读、多写、多问。这里说的多写，其实就是常说的多做读书笔记。

是指在读书时不只是读，而是需要在读的途中仔细思地考和消化，把自己的心得和看法写下来，即把学与思紧密地结合起来。

“不动笔墨不读书”是由我们国内教育理论家徐特立老师提出来的是对他的读书三法（量、恒、勤）中“勤”字的好的阐释。

马克思的读书方式中的“读书要做摘要和笔记”也与“不动不笔墨不读书”暗合。

毛主席读书法：不动笔墨不看书

一、 毛泽东“不动笔墨不读书”的读书方式，源自于他老师徐特立老先生的教诲。他在秉承徐特立老师这个读书方式的同时，又有一个人独特的做法。

1、他边抄边研究，把读书、抄录和探讨结合起来。比如在延安，毛泽东对哲学家艾思奇的《哲学与生活》摘录了3000多字进行研究和探讨。

2、他注重把读书、思考、批注结合起来。他记笔记的方式很非常，很少用笔记本，而是把自己的读书心得、读到的精言妙句批注在书本的眉批和字里行间。比如在湖南一师，他读《伦理学原理》一书，该书有几十万字，而他的批注就有一万多字。

二、毛泽东“不动笔墨不读书”的读书方式，继承了中国古代先哲们创造的圈点勾画研究性阅读的基本方式，但他又把读、思、写有机结合起来，融为一体。毛泽东读书时的批注和批画，有的在书页上下两端、边白中缝，有的在书页，圈点、勾划、直线、曲线、双直线、三直丝、双圈、三角、叉等比比皆是。

这句话是徐特立说的。 为了提升自己的写作能力，你不妨养成这样的习惯-不动笔墨不读书。鲁迅先生提出，读书要“眼到、口到、心到、手到、脑到” ，不动笔墨不读书。读书动笔，可以帮你记忆，掌握并熟悉书中的难点、要点；促进你储存资料，累积写作素材；也促进扩大你的知识面，提升你的分析综合能力。

指读书要“眼到、口到、心到、手到、脑到” 。不动笔墨不读书是指用笔圈圈点点或写读书动笔，可以帮你记忆，掌握并熟悉书中的难点、要点；促进你储存资料，累积写作素材；也促进扩大你的知识面，提升你的分析综合能力。

“不动笔墨不读书”是由我们国内教育理论家徐特立老师提出来的是对他的读书三法（量、恒、勤）中“勤”字的好的阐释。

马克思的读书方式中的“读书要做摘要和笔记”也与“不动不笔墨不读书”暗合。

这与“好记性不如烂笔头”有相似的意思，就是指: 在读书时要一定程度上做笔记，摘抄或记录一部分好的东西。在阅读之时一定程度上做笔记，才能够更有效果。

这里讲究的是学习方式的问题。告诉我们在读书时，要勤于思考，随时记录自己的读书心得。