初中素描课程分为哪些，初中毕业美术素描内容有哪些
初中素描课程分为什么？
1、中考美术主要考素描、色彩、速写三个内容。
2、素描：仔细审题，分析默画的主要内容；比较比例关系调整好；整理归纳，统一调整画面；线条的对比；形状的对比；黑白的对比；肌理的对比；空间的对比；默写人物头像要抓住年龄段的基本特点；物体的透视规律；不要散、乱、空、塞等弊病。
第一是练线，然后是起型，然后是几何体素描，水果蔬菜石膏像后是人头像。
初中毕业美术素描内容？
考试常见的是静物素描、素描的静物临摹，从而考察学员的构图、光感基本能力；面试，视力、辨色能力检查等，都是必考内容。
初中画画初学要画什么？
初中画画启动大多数情况下是学素描，一部分简单的形体的素描，例如圆锥素描，正方体素描，练习透视的，例如近大远小的透视关系，还有投影的画法，素描是初入门学习的基础，唯有把基础知识功底打好后面再慢慢扩展，去画一部分水果例如，西瓜素描，植物的素描，例如多肉，慢慢的画一部分动物，后来完全就能够画人物了。
初中学画画当然要从简笔画启动练起，当你的简笔画练到一直硬程度时，你完全就能够学习画人物画。一定要要练习的，就像写字一样，一开头画的不好，但是，练的次数多了，就可以由不好变成好。不要认为简笔画很的简单，实际上有部分简笔画还是很难画的，笔画越多的越难画。故此，都是要从基础做起的，只要你有毅力，有恒心，相信你一定可以练成
中考素描主要画什么物体？
带速写，素描，色彩工具
速写:画人为主，大多数情况下站姿，带炭笔或4b到6b
素描:石膏，静物为主（罐子，水果），带2h到6b铅笔
色彩:静物，带水桶，水粉颜料，排笔，调色板。
带速写，素描，色彩工具速写:画人为主，大多数情况下站姿，带炭笔或4b到6b素描:石膏，静物为主（罐子，水果），带2h到6b铅笔色彩:静物，带水桶，水粉颜料，排笔，调色板。
初中素描靠石膏吗？
未必需，有部分人从静物启动学习，也有直接从头像启动学习，但练习过石膏对以后的学习会有一定的帮。
大多数的教学（由简单难）为了把基础知识功底打好，会从几何体石膏启动学习，大多数情况下是从简单单个几何体石膏如方体，球体，柱体和椎体等启动，然后几何体组合练习。（目前这个时候又可以先画结构素描，掌握并熟悉到相对的程度后面再学习全原因素描）
刚入门，当然要先学习线条和结构了，然后是石膏几何体，素描静物，再水粉静物。哦，还有速写人物也是初中的课程，大多数情况下初中就这些了。 你学的早，可以去试试话高中的课程。
高中第一就是将初中的基础学习一遍，再次熟悉了以后就是水粉风景，素描石膏头像，速写风景，素描真人头像了。
中考素描考什么物体？
考3样，但有的学校不一样，主要就色彩，素描，速写，铅笔只要带一只2B和5，6B就行。色彩颜料好带其，因为考试大多数情况下时间不太标准，未必会有180分钟，速写要看你自己习惯用什么笔 检举补充回答： 大多数情况下，很多人都会用炭笔，主要方便上些调子，从而来补上来自己用线，还有基础上的一部分不够。
假设你基础好，你可以选择钢笔，或是炭条，不上调子，这样可能更吸引老师的注意。
初中素描六要素？
一 、 线条 笔墨线条与非笔墨线条
二、造型，准中求质
三、结构，笔墨线条结构与非笔墨线条结构还有明暗结构
四、明暗关系，暗线条主体与明线条主体还有敏感造型的对立
五、空间，平面重叠与主体，客观现实与心理想象
六、色彩，重墨色轻颜色与重颜色轻墨色。
一、形体的点、线、面
我们所描绘的物体都是立体的，而基本的形体是立方体、球形、柱体与椎体。素描写生可从这四类形体出发，去研究主体构成的基本原因与形体塑造的关系。
点：点表示位置是形体塑造的标记，针对造型有着特定的数量意义。
先看位置点，找出它的基础与顶点、右点、左点、近点和远点，这些点规定着物体的整体范围和个面当中的大小比例关系。
再看转折点，这些点如同交通枢纽，联系着形体中的线与面。
线：线由点的定向运动出现。线条是点运动的延续，连接起点和终点的是线，任何一幅素描都是由大量的线组合而成。线是形体塑造的中坚，线有着无穷的魅力。
辅助线：是指在形体塑造的途中所借助的假设线。这些线，有助于我们把控掌握形体的动势和形体的整体特点，促进我们表现形体时能做到从整体到局部有序的进行。
轮廓线：轮廓线反映的是形体转折部分。在绘画途中，轮廓线的表现要求由直线到曲线，有外轮廓到内轮廓，以此形成物体的立体框架。
面：大量点的组合或大量线排列后的效果，在视觉上形成了面，而面运动出现了体。在造型途中，面可分为两类，即直面与曲面。
直面：立方体在画面上大多数情况下是以正面、侧面、顶(底)三个面呈现。
曲面：球体借助于光线，在画面上大多数情况下是以亮面、暗面、明暗交界线(面)、反光面和投影组合而成。
任何一种复杂的形体，都可以由立方体、球体体面关系去理解和分析。
二、比例与分割
比例是指物体间或物体各部分的大小、长短、高低、多少、窄宽、厚薄、面积风诸方面的比较。
不一样的比例关系形成不一样的美感，观察与表现比例关系有一个很好的方式，如先抓住相比关系原因的两极，再确定中间部分，依次分割下去，完全就能够确定出任何复杂的比例关系
三、特点与基本形
物体的形体特点是指物象都拥有自己的特点，促使其相互当中得到区别。
我们要对形状进行概括与归纳，形成了一个基本形的概念，如圆形：人脸、苹果、罐子、太阳；方形：课桌、书籍、电视机、房子等，因为这个原因可以这样说，抓住了基本形就基本抓住了形体的主要特点。
从形体整体出发，对物体的原形进行简化，省去烦琐的细枝末节，以形成简单的几何形状。
第一是抓住它的平面形是方、是圆还是角；再看它的体积特点，属于立方体、球体还是柱体。
在详细作画时，先目测高度，再目测宽度，后作上、下的宽窄比较，就可以把控掌握住形体的基本特点。
四、转折与轮廓
当构成物体的面出现方向上的变化，形体的面就产生了转折。
方形物体转折明显，称为折，圆形物体转折缓慢，称为转。
大多数情况下的物体的边缘可以当成是转折，立方体外缘内的棱为转折，叫内轮廓。
球体内侧的明暗交界可默认为转折，也属于内轮廓。
在造型途中，当我们以线去反映形体的转折处，即为轮廓线。
按照形体转折内外的部位，轮廓线可分为外轮廓线和内轮廓线。
在作画起稿途中，应集中表现物体的轮廓，抓住轮廓的方式可采用由外到里的方式。
五、结构与构成
结构是指物体本身个部分组合和构造。物体都拥有内部和外部的构成原因和结构关系，个部分的相互连接穿插、重叠、相离等决定了物体的形体。
在素描训练中，对结构加进一部分主观成分和表现手法，反映在画面上的形体结构，可当成一种构成。
六、透视与空间
一切物象占有一定的空间，物与物当中也存在着一定的空间距离。
如画者与写生物的空间距离，被画物体当中的空间距离，被画物本身前后的空间距离，被画主体与背景的空间距离。
在素描中，利用物体的透视变化出现距离感，表现空间的技法，这当中基本的方式是透视原理地运用。
初中生画画技巧入门？
一步：起形；勾勒出物体的外形体特点，并把物体的形体转折画好，同时也要把明暗交界线和投影的重点画出。
第2个步骤：铺调子；第一要做的就是把物体的暗面统一，然后稍微强化一下明暗交界线还有投影部分。
第3个步骤：擦画，用纸巾擦物体的暗部和投影，也把物体灰面画出来。
第4个步骤：刻画，后按照结构进行刻画，把物体的体积加强，外轮廓清晰，黑白灰分明。
初中生一定要学素描。第一，把基础知识功底打好是很重要关键点。可以先从简单的正方体，三棱锥等几何图形练习。后面再层层递进，学石膏静物的。
