教育集团的教研联动活动方案，初中数学特色教研活动怎么进行的

教育集团的教研联动活动方案？

教育集团的教研联动活动的方案，可以通过各种平台向教师提供教学资源与信息，开展不一样的合作研究、实践性课程等活动，让教师取得更多的经验和技能，掌握并熟悉先进的教学观念，以求以有效的教研机制来提升教学质量。

初中数学特色教研活动怎么进行的？

初中数学教研组工作计划范文 　　一、详细指导思想 　　本学期我们数学组以下两个意识为详细指导思想： 　　培养科学意识-严格根据教育规律及学生的年龄特点做好教学工作，仔细落实数学教学的各个环节，积极参加教研教改，遵循学校的各项规章制度; 　　培养质量意识-要提高教学工作的针对性和有效性，培养以质量求生存的思想，以成就学生，完善自我为目标，努力提升我校数学教学成绩。 　　二、活动时间：每周五第七节课。 　　活动地址位置：三楼东头办公室。 　　三、主要措施 　　(一)加强理论学习，提高教师素质。根据学校统一布署，组织本组教师仔细学习数学教学的新课程标准和数学教学理论，紧跟新考试教材仔细讨论，制定出新学期的教学计划和教学进度计划，将所学的观念用以详细指导教学工作。坚持学以致用，按照各年级考试教材、学生年龄特点，制定考试教材的教法，相互交流经验，相互学习，取长补短，共同提升。 　　(二)加强教研组的常见管理，常见常抓，常抓常新。 　　1、向常态工作要质量，以作业规范为抓手，进一步规范教学行为，强化常态工作的质量意识。 　　(1)要求做到：（1）三维目标明确（2）精心选择例题（3）作业布置要精选与分层，要有针对性 　　(2)继续加强课外补缺补差，要反映有效性：（1）一对一辅导的目标要明确（2）要研究考题，针对考题进行一对一辅导（3）要仔细分析考试的成绩，及时改进教学 　　2、加强备课组教研活动，备课组需要在学期初制定出本学期备课组工作计划，内容要按照各组的实质上(学科的实质上、年级的实质上等)，细化教导处、教研组工作计划的各项要求，以求有效的落实。对所制定的计划，要有执行、检查、评价的过程和机制，备课组的活动要强化教研功能，要以研究和处理教学中的实质上问题作为活动的主要内容，通过以校为本的有针对性的教研活动达到轻负担优质的目标。 　　3、每月要对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行检查，以便及时发现问题、处理问题。 　　4、加强毕业班教学研究， 　　(1)要研究考题，把控掌握考试方向; 　　(2)加强分层，强化双基，保证合格率; 　　(3)考试分析要以自查为主，落实基础重要内容及核心考点。 　　(三)加强教研教改,开展校本教研。 　　1、真真切切组织好常见教研，讲究实效，积极参上级部门的教研活动，坚持每周一该院校内教研活动，提倡集体备课，充分发挥教师的群体智慧，一步一步形成具有我校特色的数学教学课件，资源共享。 　　2、加强相互听课，相互学习，相互帮。达到以老带新，以能带新，共同提升的目标。听课节数按学校要求每一个教师听课10节以上。 　　3、鼓励和帮教师总结经验，积极创新，使改善教学方式成为每个教师的自觉意识，一步一步形成教师个人和教研组的教学特色和教学风格。 　　4、每一个教师上一至二堂公开课，听课后全组仔细评议，就教学设计、教学方式、教学手段的使用及教学思想的渗透提出反思。 　　5、利用数学兴趣小组，培养学生的学习兴趣为了提升学生学习数学的兴趣，培养学生的实践能力，培养学生的创新意识和创新能力，在初一、初二年级建立数学兴趣小组，由专人负责。利用数学兴趣小组辅助数学课堂教学。 　　我们教研组我们全体教师的努力，让学生对数学学科多一分兴趣，多一分热爱，与教师形成教学相长的合力，为进一步提升数学教学水平而努力。

教研组是什么？

教研组是由教师组成的一个团队Team，旨在提升教师教学水平、促进教学质量的提升和教育教学改革的逐步递次推动。教研组拥有丰富的教学经验和专业知识，在教学方式、教学工具、课程设计等方面开展研究和交流，探索教学中碰见的难题，并找到对应的处理方案。

同时，教研组负责制定学科学教育育教学计划、考试教材选用、统一教学标准等，以保证教学内容的合理展开和质量的稳步提高。

教研组还经常组织教学培训、考查、评估等活动，以激发教师的教学热情和创造力，激发学生学习的兴趣和积极性，以此更好地完成学校教育教学工作的各项任务。

幼儿园教研是什么？

幼儿园教研是教师专业发展的主阵地，教师通过教研活动，研究保教方面撞见的疑惑，教师通过学习及讨论，各位考生献计献策，共同想办法动去处理教育教学方面撞见的疑惑，找寻处理问题的对策，故此，说幼儿园教研活动是提高教师专业发展的主阵地。

幼儿园教研工作是幼儿园工作的一项常见性活动,与幼儿园保教工作同步相融,在幼儿园工作中占有十分重要的地位,是不可 缺乏的重要组成部分。教研是达到促进教育理论同教育实践转化 的中介,是加强平日保教工作管理的有效措施,是提升教师队伍 素质的重要途径,是提升保教质量的重要手段。

您好！我来回答你的问题。

我是一名干了多年的资深幼儿园老师。幼儿园教研即幼儿园教育研究。是指总结教学经验，发现教学问题，研究教学方式。教研公理有先有钻研而后有教研和教研促进钻研。我们平日教学中时常伴有的教研有：集体备课、公开课听课议课、一日活动的顺利进行、主题活动的开展等。

抓好学校教师队伍建设的详细措施？

1、抓好三支队伍，形成教学龙头。三支队伍是教研组长、学科带头人、骨干教师。

2、更新观念，全面提升教师队伍素质。

3、讲评结合，引入激励机制。

4、一定要坚持每月一次的教学常见检查，力度要大，检查要仔细认真，一定要找出实质上的困难。

5、着眼未来，培植师资。

6、对教师多给点人文关怀。