语组词再写句子，语组词造句一年级简单的

语，组词再写句子？

语字组词:

语文，语句，语气，语言，外语，英语，语音

造句:

这篇作文语言不通顺，读起来挺别扭的。

她说话的语气很柔和，令人有如沐春风之感。

语文老师常常给我们纠偏错别字

语言

1.她创作的小说,语言极富乡土气息。

2.他滔滔不绝,语言婉转,通情达理。

3.老师夸奖我作文层次了解,语言通顺。

4.学好一门语言可以更好地与他人沟通

组词，快人快语

造句：你这个人说话真的是快人快语，但是，有时你要让自己委婉的语气表达出来，不然的话你的快人快语真的会伤害他人。

组词有语文、成语、语气、无语

造句

58 学习语文一定要积少成多地勤加练习，才可以在听、说、读、写各方面都流畅，不是一朝一夕就可以学得好的。

59 学好语文要背书吗？一定要！

私语

读音

sī yǔ



释义

（1）私下谈话，低声说话。

[巴金《寒夜》：“灯火高低明灭，像很多只眼睛在闪动，像不少星星在私语。”]

（2）也指低声或私下说，语。

[巴金《鬼》：“这周围很静，假设有声音，那就是海水的私语。”]

有关例句

1.大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。

2.他们俩在一块儿窃窃私语，不了解谈论些什么。

3.上化学课时她俩窃窃私语。

语 yǔ

〈动〉形声。从言,吾声。本义:谈论;议论;辩论。

如:语涩(说话艰难,不流利);语薄言轻(语言轻薄;说话轻佻,不稳重);语吐珠玑(说话、语言像珠玑般优美);语不间歇;语冰(比喻人的识量受到时、地所拘束,见识不广);语语(语其所当语。即说所该说，)

如:语风(在风中鸣叫);语燕(会说话的燕子);语鸟(会说话的鸟);语关关(形容鸟儿鸣叫之声)

语风：

抓紧转了语风,玩笑起来。

又恢复了落拓不羁的性格,话语风趣幽默...

传语风光共流转，暂时相赏莫相违。

语组词造句一年级简单？

私语

读音

sī yǔ

释义

（1）私下谈话，低声说话。

[巴金《寒夜》：“灯火高低明灭，像很多只眼睛在闪动，像不少星星在私语。”]

（2）也指低声或私下说，语。

[巴金《鬼》：“这周围很静，假设有声音，那就是海水的私语。”]

有关例句

1.大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。

2.他们俩在一块儿窃窃私语，不了解谈论些什么。

3.上化学课时她俩窃窃私语。

1 小明各科成绩都很好，特别语文更突出。

2 语文教学要侧重培养学生的读写能力。

3 语文老师常常给我们纠偏错别字。

4 明天，语文老师在我们班举行观摩教学。

5 语文教学不可以偏重知识而小看能力。

6 我课外书读得少，语文基础比较薄弱。

7 这堂语文课，考生们发表讲话很踊跃。

语字组词:

语文，语句，语气，语言，外语，英语，语音

造句:

这篇作文语言不通顺，读起来挺别扭的。

她说话的语气很柔和，令人有如沐春风之感。

语文老师常常给我们纠偏错别字。

组词，花言巧语

造句

我压根不相信你的任何花言巧语。

你的花言巧语对我来说没有任何的用处，我的人生压根不用这些，我需的就是真真实实付出的实质上行动罢了。

语音，语文，语法，语录，语言，汉语，汉语拼音，外语、口语、冷言冷语、语重心长、语言、快言快语、语文、鸟语花香、成语、甜言蜜语、谜语、窃窃私语、语塞，语无伦次，语气十足，语言表达能力，语文课代表，语文老师，词语，语气、无语、外语、口语、语言、词语、谜语、俗语语塞、紧语、语数英

组词，花言巧语。造句，我们应该学会保护自己，不要被坏人的花言巧语所蒙蔽。

组词，语无伦次。造句，当我慌张时我说话就可以有点语无伦次的。

组词，快言快语。造句，弟弟是一个直爽干练，快言快语的人，我们都很喜欢他。

组成，流言蜚语。造句，小明是团队Team的一份子,他很优秀，也很用功，他不会被一部分流言蜚语所打倒。

组词，语文

造句

我们作为一个学生，就应该学习语文科目标知识，这样才可以够让我们更了解每一科的不一样之处。

目前就是一个语文时代，故此，一定要仔细学习语文，理解每一个词语的意思。

1语文

我们第一节课上的是语文课。

2语速

这位详细指导老师说话的语速太快了！

3汉语

我们的母语是汉语。

4语录

小朋友们可以多读一部分名人语录。

5英语

到了小学三年级，我们都要开英语课了。

6谜语

我们玩猜谜语游戏吧？

7口语

你都会说哪一部分口语呢？

8语重心长

老师语重心长的对我们说，你们要好好学习。

语组词:语文

造句:我很喜欢上语文课。

组词：语文,造句：我喜欢上语文课。

语造句一年级？

1 小明各科成绩都很好，特别语文更突出。

2 语文教学要侧重培养学生的读写能力。

3 语文老师常常给我们纠偏错别字。

4 明天，语文老师在我们班举行观摩教学。

5 语文教学不可以偏重知识而小看能力。

6 我课外书读得少，语文基础比较薄弱。

7 这堂语文课，考生们发表讲话很踊跃。

组词，快言快语，语言

造句

每个国家的语言都是不通，但是，我们应该学习各自不同的语言，这样才可以够更好的与别人交流，。

你这个人真的是快言快语，让我真的不了解如何去做了。

1语文

我们第一节课上的是语文课。

2语速

这位详细指导老师说话的语速太快了！

3汉语

我们的母语是汉语。

4语录

小朋友们可以多读一部分名人语录。

5英语

到了小学三年级，我们都要开英语课了。

6谜语

我们玩猜谜语游戏吧？

7口语

你都会说哪一部分口语呢？

8语重心长

老师语重心长的对我们说，你们要好好学习。

组词，语言

造句

每一个国家的语言虽然不一样，但是，我们也可学习各自不同的国家的语言，以此可以让我们更友好的与他们去交流沟通。

造句1、老师说我作文里有部分词语用得不恰。

2、假设你对你需的词语了如指掌，你就可以将它们信手拈来。

3、仿照开头两句句式，通过联想，在后面两句横线上填上对应的词语。

4、第二章分析泗阳方言正反问句的七种独特形式，涵盖这七种类型的构成形式、对入句词语的要求还有使用情况。

组词语文，造句：我喜欢语文课，因为课堂很有意思，文章也非常优美。

语言，我们要正确地使用语言，不要说脏话，不要有意或恶意伤害他人。

话语，我碰见困难时，耳边总会响起妈妈温柔，语“只要坚持，你会做得更好的，相信自已，你能行”。

语重心长，爸爸语重心长地对我说：“字如其人，你一定要好好练字呀！”

今天是我上学的第一天。我要读一年级啦。

语，语文，小明非常喜欢学习语文

老师教育我们的话语，我们永远记在心里

我语文成绩很好，每一次都考一百分。

“语”字的意义？

语，多音多义字： yǔ，话，说。

yù，告诉。部 首 讠 笔 画 9 组词： 语文 [ yǔ wén ]，语文和文学的简称。外语 [ wài yǔ ]，外国语言。语气 [ yǔ qì ]，说话的口气。语言 [ yǔ yán ]，用以表达情意的声音。无语 [ wú yǔ ]，没有话语；没有说话。造句： 小明各科成绩都很好，特别语文更突出。他经过多年自学，已精通了四门外语。她说话的语气很柔和，令人有如沐春风之感。这首诗用朴素的语言表达了自己的真情实感。花朵无语，却绽放出美丽。

用语字组词再造句？

语言

1.她创作的小说,语言极富乡土气息。

2.他滔滔不绝,语言婉转,通情达理。

3.老师夸奖我作文层次了解,语言通顺。

4.学好一门语言可以更好地与他人沟通

词语，语言，话语。

1, 这篇文章语言生动，内容充实。

2, 这首诗用朴素的语言表达了自己的真情实感。

3, 这篇作文语言不通顺，读起来挺别扭的。

4, 作文要语言精练，不要重复语句拖拉，而且都是空白话没有营养。

5, 内容空洞的文章，就算语言再华丽，也没有价值。

组词是语文。

造句

我们应该学好语文这门学科，因为它就是一个大语文的时候代。

语文在我们的生命当中有非常的重要的作用，故此，学好自己的语文知识。

组词，词语，话语

造句

你说，语我已经完全听明白了，目前已经深深的了解了，故此，这时你不需要再一而再再而三的跟我说了。

您，语我已经听得具体，理解通透。

组词，词语，语言

造句

每个词语都拥有它独特的含义，故此，我们应该清楚这个词语所带来的真正意义。

语文学科当中，我们应该去了解每一个词语的意思，然后才可以够更了解和明白。

语字组词:

语文，语句，语气，语言，外语，英语，语音

造句:

这篇作文语言不通顺，读起来挺别扭的。

她说话的语气很柔和，令人有如沐春风之感。

语文老师常常给我们纠偏错别字。

自言自语的语什么意思？

自言自语的语的意思是：说话。

基本信息：

拼音：yǔ，yù

部首：讠，四角码：31761，仓颉：ivmmr

86五笔：ygkg，98五笔：ygkg，郑码：SBXJ

统一码：8BED，总笔画数：9

自言自语的意思是指一个人在没不一样人听到或理解的情况下，自己说话或呢喃自语。这样的行为一般是因为对某些事情感到焦虑、疑惑或无聊。在一般自言自语不利于人际交往和社交化，但假设是为了更好地思考问题和整理思路，还是可以尝试一下的。

是言语，说话的意思。

同意思例词：千言万语

词语解释：

千言万语：千句话，万句话。形容说，不少。

造句：我们三个老考生久别重逢，心里涌起千言万语，却一时不了解从何说起。

语：说话。

意思:自己跟自己说话。

语，普通话读音为yǔ、yù，早出现在商代甲骨文时代。“语”字，《说文解字》解释为论也。从言吾声。鱼举切。“语”字基本含义为谈论;议论;辩论，如：语议；引申含义为代替语言的动作，如手语；又引申为代替语言表达思想的方法或动作。

在古文中，“语”多用作动词，表示交谈，说话，如语，言也-《广雅》。

这里的语就是讲话的意思，自言自语就是自己跟自己小声的说话，这是人在无意之中就可以脱口而出，有时自己还不自知。

语：说话。

释义：自己跟自己说话。

例句

1.看他整天自言自语的样子，一定是受了什么刺激了。

2.他一边看表，一边自言自语，看来是在等什么人。

自言自语中的这个语的意思就是回答的意思。就是说你自己跟自己说话，你自己第一提出来的问题，后来你自己又来解答了，就叫做自言自语。

不考虑别人是不是听，自说自话的意思。

语组词有什么？

组词，花言巧语。造句，我们应该学会保护自己，不要被坏人的花言巧语所蒙蔽。

组词，语无伦次。造句，当我慌张时我说话就可以有点语无伦次的。

一、语字的组词有语文、成语、语气、无语、外语、口语、语言、词语、谜语、俗语语塞、絮语、呓语、案语等。

二、语字的基本释义：

[ yǔ ]

1、话：语言。语音。汉语。外语。成语。千言万语。

2、说：细语。低语。不言不语。默默不语。

3、谚语；成语：语云，“不入虎穴，焉得虎子。”

4、代替语言表示意思的动作或方法：手语。旗语。灯语。

5、姓。

[ yù ]

告诉：不以语人。

三、语字的笔顺是点, 横折提, 横, 竖, 横折, 横, 竖, 横折, 横。

语气不好，语文，语态，语桐，语音，语言，语意，语塞，语速，语数，语段，语法，语境，语录，语聊，语种，语系，语词，语病，语气，日语，英语，英语单词，成语，成语接龙，词语，文言文，语气，短语，俗语，寄语，哲语，冷言冷语，三言两语，语重心长，恶语中伤，流言蜚语，妙语惊人，一语中的，快人快语，千言万语等等。

组词，语气，语言，语气

造句:这篇文章语言生动，内容充实。

2, 这首诗用朴素的语言表达了自己的真情实感。

3, 这篇作文语言不通顺，读起来挺别扭的。

4, 作文要语言精练，不要重复语句拖拉，而且都是空白话没有营养。

1、标语

例句:他们在大街小巷张帖竞选标语，争取扼龄女士的支持。

2、欢歌笑语

例句:中秋的晚上，这里华灯高照，一片欢歌笑语，打工一族欢聚一堂共贺传统节日。

语法、语锋、语感、语画、语汇、语音、词语，话语。

“语”字基本含义为谈论;议论;辩论，如：语议；引申含义为代替语言的动作，如手语；又引申为代替语言表达思想的方法或动作。

在古文中，“语”多用作动词，表示交谈，说话，如语，言也-《广雅》。

一、语字的组词有语文、成语、语气、无语、外语、口语、语言、词语、谜语、俗语语塞、絮语、呓语、案语等。

二、语字的基本释义：

[ yǔ ]

1、话：语言。语音。汉语。外语。成语。千言万语。

2、说：细语。低语。不言不语。默默不语。

3、谚语；成语：语云，“不入虎穴，焉得虎子。”

4、代替语言表示意思的动作或方法：手语。旗语。灯语。

5、姓。

[ yù ]

告诉：不以语人。

三、语字的笔顺是点, 横折提, 横, 竖, 横折, 横, 竖, 横折, 横。

扩展资料

有关组词剖析解读：

一、语文

[yǔ wén]

语言和文字：明天，语文老师在我们班举行观摩教学。

二、成语

[chéng yǔ]

大家长时间以来习用的、简洁精辟的定型词组或短句。汉语的成语大多由四个字组成，大多数情况下都拥有出处。有部分成语从字面上不难理解，如“小题大做”、“后来居上”等。有部分成语一定要清楚来源或典故才可以懂得意思，如“朝三暮四”、“杯弓蛇影”等。

三、语气

[yǔ qì]

说话的口气：你的语气告诉我，帮你处理问题仿佛是我的义务似的。

四、无语

[wú yǔ]

没有话语；没有说话：花朵无语，却绽放出美丽；小草无语，却绘画春天；鲜花无语，却装点世界。

五、口语

[kǒu yǔ]

谈话时使用的语言（区别于“书面语”）：不需要担心自己的英语口语，耳熟能详并且能熟练的掌握该技巧嘛。

谜语

[mí yǔ]

（名）为让人猜测而说出或写出隐射事物或文字等的隐语。

甜言蜜语

[tián yán mì yǔ]

说，像蜜糖一样甜。为讨人喜欢或哄骗人而说的动听话。

窃窃私语

[qiè qiè sī yǔ]

窃窃：声音细微。语：说话。背着人小声交谈。也作“切切私语”。

闲言碎语

[xián yán suì yǔ]

（1）与正事无关，：开会这个时间段，不要有太多～。（2）没有按照，不满意，：背地里散布～。

俗语

组词，语气，语文

造句

在说话时，期望你可以注意自己的语气，因为你在跟别人交流时，别人也在跟你好好的沟通，假设你不可以有一个好的语气，别人是不会跟你沟通和交流的。

组词语文，造句：我喜欢语文课，因为课堂很有意思，文章也非常优美。

语言，我们要正确地使用语言，不要说脏话，不要有意或恶意伤害他人。

语的反义词是什么字？

没有相对应的反义词。

语，普通话读音为yǔ、yù，早出现在商代甲骨文时代。“语”字，《说文解字》解释为论也。从言吾声。鱼举切。“语”字基本含义为谈论;议论;辩论，如：语议；引申含义为代替语言的动作，如手语；又引申为代替语言表达思想的方法或动作。

在古文中，“语”多用作动词，表示交谈，说话，如语，言也-《广雅》。

语的反义词是默

语无伦次

成语发音：yǔ wú lún cì

成语解释：伦次：次序；条理。话讲得颠三倒四；毫无条理。

成语出处：宋 胡仔《苕溪渔隐丛话》第七卷引《诗眼》：“古人律诗同样也是一片文章，语或似不管次，而意若贯珠。”

成语繁体：語無倫次

经常会用到程度：经常会用到成语

感情色彩：中性成语

成语用法：主谓式；作谓语、定语、状语；含贬义

成语结构：主谓式成语

出现年代：古代成语

成语正音：语，不可以读作“yù”。

语没有反义词,可以延伸造句:（1）他正一心一意地学外语。

（2）他经过多年自学，已精通了四门外语。

（3）明天唯有数学和外语两门功课，其余的书就不需要带了。

语的反义词是字:默。

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