小班早操主题名称，幼儿园小班下学期适合什么主题活动呢

我运动，我快乐，我健康。

幼儿园小班班级文化以环境为主题。☆ 班级是孩子生活的摇篮、成长的乐园，在班级这个各位考生庭中，环境与幼儿的生活有着密切的关系，幼儿在无形的环境中受到熏陶与感染。因为这个原因，我们把环境作为班级文化建设中的一些，充分环境的育人功能，对幼儿开展德育教育。让教室的墙壁也会说话，就是让有限的教室空间成为无限的教育资源，并作为圆心，辐射开去，影响孩子在幼儿园、家庭甚至社会生活的每一个角落。力求教室的墙壁会“说话”。我们在班级里创办了“亲亲一家人”表扬奖励在班级建设中表现突出的孩子。同时也创办了“宝宝秀一秀”的作品展览壁，可以让幼儿自己比一比，看一看，激励孩子在比的途中，快快进步。除开这点我们在亲子乐园中张贴在一个星期中进步很大的幼儿照片，让家长用赏识的眼光去看孩子、表扬孩子。

《春天在什么地方》

主题说明：

春天是万物复苏的季节，盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了，周围的一切都在出现变化，草儿绿了，花儿开了，柳树冒出了新芽，大家也脱去了厚厚的冬装。在孩子的眼中，春天充满了乐趣“春天在什么地方”这个主题含有“花儿开”“风儿吹”“雨儿飘”“虫儿飞”四个子主题，通过有关主题活动的开展，带着孩子运用各种感官，通过看、闻、听、摸等各种途径与春天互动，让孩子感受大自然的神奇变化，进一步亲近和喜爱大自然，并学习用各种方式表达自己对春天的感知和体验。

活动目标：　　1、在游戏情境中学习说完整话，并学习使用量词。　　2、出现关心爱护老人的情感。　　活动准备：　　1、在活动室内设置一个小兔的“家”，家中摆放部分家具，如橱、柜、桌及用积木搭成的椅子和沙发等；在一定程度上的地方放置部分日用品。画有礼物的小卡片若干。

乐高无限，开拓思维，启发性教学，开启逻辑思维导图