三年级数学日记30字，三年级作文数学天才两百字怎么写

三年级数学日记30字？

今天中午，我们包馄饨吃。

一大早，爸爸就买好了馄饨皮和馅料。

我们共包了50个馄饨，一起下锅，不一会就烧好了。

我说：“三个人吃，应该平均分。

”马上我算了起来：50÷3=16......2。

爸爸笑了起来，说：“傻孩子，这样没法分，再想想。

”我说：“那我先吃10个，剩下的你们分。

”我又算了起来：（50－10）÷2=20。

这下对了，爸爸妈妈各吃20个，我吃10个，正正好！

三年级作文数学天才两百字。？

学数学,实际上说难也不难,只要你掌握并熟悉方式,就想小孩子学说话一样简单.

上课时,留心听老师讲课,弄懂每一个公式的意思.做习题或套卷时积极 举手，上去做练习，假设做错了，老师也回义无反顾地去教你，这样你就可以弄懂课堂上所学的数学知识。至于公式在理解的基础上用心去记，背，背熟了就用纸去默一次。

课后，还需要多做练习，耳熟能详并且能熟练的掌握该技巧嘛！不会做的及时请教考生或家长，千万你要空着。听我说了，你们认为数学容易，简单吧！

我还记得，自己参与了一个全级的数学24点比赛中得了奖，不少考生来向我请教。24点实际上有一个建议，就是熟练运算顺序和计算技巧。24点这个数学游戏我从八岁一直玩到十岁，故此，我对获奖有十分的信心，十分的把控掌握。只要熟练，看到不需要5秒钟时间完全就能够说出来，你就一定能或获胜。

只要肯去学，能吃苦，相信理所当然会成功！

三年级数学日记的克和千克的日记怎么写？

(1)我们在数学课上学习了“克和千克”，它们是重量单位。

在生活中，我处处都可以撞见它。每一次妈妈在超市里买东西回来，我就可以去用手拎一拎，大约估一估它的重量（是多少克还是多少千克的），看看与实质上的重量差多少，然后记在我的小本子上。

今天，我还碰见了一件有趣的事。老舅来我家吃饭时，他说他又瘦了，体重变成了65,。我就想：是65斤还是65公斤，假设是65斤，才比我重十几斤。然后我就问老舅：“老舅你的体重是65公斤（千克）吧？”老舅说：“对呀是65公斤，等于130斤。”我虚惊了一场，假设我把它当成了65斤，那该多瘦呀！

看吧，“克和千克”其实是不是非常的重要，故此我们一定要用好它，不然会闹笑话的。

(2)这个星期我有一个作业是进行“克和千克”的生活实践调查。我清楚“克和千克”都是表示物品重量的单位，于是便问了妈妈一大堆问题：照相机有多重？一瓶矿泉水有多重？一碗米饭有多重......

为了让我对重量有更多的认识，今天妈妈带我来到一家中药店，我称重的请求得到营业员阿姨的大力支持。于是我把一件小物品放到天秤上称，一本书重198克；一枚一元的硬币重26克；一颗糖重5克；一块橡皮重11克；一把钥匙重19克......数字越大重量越重。

回家后，妈妈还让我掂了掂不一样物品的重量。我越来越认为生活中的数学真是无处不在啊！

　　克与千克的数学日记　　4月1日 星期三 雨　　我们在数学课上学习了“克和千克”，它们是重量单位。　　在生活中，我处处都可以撞见它。每一次妈妈在超市里买东西回来，我就可以去用手拎一拎，大约估一估它的重量（是多少克还是多少千克的），看看与实质上的重量差多少，然后记在我的小本子上。　　今天，我还碰见了一件有趣的事。老舅来我家吃饭时，他说他又瘦了，体重变成了65,。我就想：是65斤还是65公斤，假设是65斤，才比我重十几斤。然后我就问老舅：“老舅你的体重是65公斤（千克）吧？”老舅说：“对呀是65公斤，等于130斤。”我虚惊了一场，假设我把它当成了65斤，那该多瘦呀！　　看吧，“克和千克”其实是不是非常的重要，故此我们一定要用好它，不然会闹笑话的。