孩子拼音不会怎么办怎么教孩子拼音，怎样教孩子学好拼音

孩子拼音不会咋办，应该如何处理？怎么教孩子拼音？

1、第一孩子不会拼读是很正常的情况，因为是新接触的东西，需时间去接受；

2、其次孩子不会拼读时，家长朋友们不要打骂，要多教孩子正确的拼读；

3、家长应该先让孩子记住单个的读法，循序渐进的去循环，这样更加高效孩子记住拼音；

4、先把单个的生母记住，还每天抽出一部分时间教孩子正确的读音，不仅要回读，而且，要可以了解的认识每个生母；

5、然后在启动记忆韵母，因为韵母有不一样的声调，需让孩子了解的记住每个韵母的读法，还有正确的读音；

6、生母和韵母都记熟后面，在启动教孩子拼读，这时候需有一定的耐心，毕竟孩子还小，要多给一部分鼓励；

7、根据这样的方式，循序渐进下去，孩子就可以够很快的记住如何拼读了，我家孩子也是这么教的。

教会孩子学拼音的方式请看下方具体内容：

1、实物帮法用实物来记忆某些字母的音和形。比如，学习声母“f”和“t”时，“f”和“t” 的形像一根带短柄的弯头拐杖。拐杖拄地可表“f”，拐杖竖直举起可表“t"故此，记住弯头拐杖，就记住声母“f”和“t”的形。又如，在区分“ b” 和“p”和“d” 和“t” 的发音是不是送气的时候，可选用一张薄纸做为学具。把这张薄纸放在唇边，有意识地发出“b”“p”“d”“t”各音，纸飘动表示送气，反之，不送气。

2、手指操练法手指操练法简单易学，在手指活动中记住字母的形状。如：左手拇指和食指一弯就成o。松开一点就是c，另外，右手食指和拇指就成g，两个食指交叉就是x，c中加右手食指就是e，等等。可以同座配合，一个做手型，一个发音，玩得愉快，练得高兴，这样做，考生们既动眼、动口、动脑、动手，又发展了口语交际的能力。

3、游戏法可把有趣的游戏同拼音学习结合起来， 如“.钓鱼”游戏：拼音卡片别一个回形针;另外做哪些钓鱼竿，用小磁铁石作鱼钩系在线的下端，把卡片当鱼撒在桌上，请哪些考生上来，老师或家长报一个音节，学生就钓那个音节，看谁先钓上来。还有像“找朋友”、“猜谜语”等游戏，都是小朋友喜闻乐见的。

4、儿歌诵读法把读儿歌和学拼音结合起来，比如：“听广播bbb,爬山坡ppp，两个门洞mmm,一根拐棍 fff。左下半圆ddd，鱼儿跃起ttt，一个门洞nnn，一根小棍lll。 小鸽子ggg，小蝌蚪kkk，一把椅子hhh，一只母鸡jjj。7个气球qqq，切西瓜xxx，像个2字zzz，小刺猥ccc。小蚕吐丝sss，织毛衣 zhzhzh，吃东西chchch。 石狮子shshsh，一轮红日rrr,一个树杈yyy，一只乌鸦www。 ” “双门‘m’，单门‘n’”“拐棍‘f’，伞把‘t’。一根小棍‘l l l'”。故此，老师在教拼音时会编不少儿歌，期望各位考生仔细诵读这些儿歌，儿歌背熟了，拼音也掌握并熟悉了。

怎样教孩子学习拼音？

一、多读。这是学好拼音的第1个步骤，第一我们要让孩子认识这些拼音，多读拼音加深孩子的理解能力，学拼音不可以急于求成，刚学拼音的孩子们理解能力较差，学不会很正常，家长要耐心引导，更不可以拔苗助长，可以陪孩子每天读三到五遍，也可跟孩子一起看一部分有关学拼音的动画，让孩子对拼音有一定了解后面我们完全就能够进行下一步了。

二、多写。孩子会读后面就要写了，好是边读边写，家长要教孩子拼音字母在四线三格中的正确位置，等孩子都写会了，家长可以每天听写一边，找出孩子不会的加强锻炼，大多数情况下也要一个礼拜才可以让孩子慢慢记

可以自制小卡片，有趣又方便。先把写上字母的小卡片按顺序摆放，带着孩子一边唱一边指认卡片上对应的声母和韵母。待熟练些后就将卡片顺序打乱，以游戏的方法和孩子听音‘抢’卡片，看谁抢得多，谁就是成功者。

学习拼读时，拼读一定要迅速，不然读了后面，忘记了前面，不好拼到一起去。练习拼读时，可以找认识的汉字来拼，由简单到困难，循序渐进。多读注音的儿歌和小故事，有助于拼读能力的提升。

怎样教孩子学习拼音？

第一自己要先学会写，起码的应该要学会拼音的占格，还有更重要的就是不可以够和英语用混了。

孩子大多数情况下都喜欢玩游戏，我们可以用游戏来引诱孩子，例如让孩子和自己做游戏，自己先写一个，然后让孩子写一个一模一样的出来，让孩子在快乐中学习。

将每个拼音字母给孩子形象的介绍，通过这些形象的例子让孩子提升学习拼音的兴致，好是让孩子记住每个拼音的写法。

假设有条件，可以买一张拼音表格放到自己的家里，假设说没有，也没相关系，可以去网络在线下载一部分拼音表。

拼音针对孩子来说是陌生的，但是，针对我们这些大人可能就比较熟悉了，故此，当孩子接受的比较慢时，不要着急，要等等孩子，孩子需一个接受的过程。

学校里面老师也会教给孩子写拼音，好是可以和老师进行沟通，在教学方式方面可以相互的借鉴，让孩子很快的学会拼音。

怎样教孩子学拼音？

1.声母分六组，多读便容易记住，后面用联想记忆教导表达。

2.单韵母六个学习方式和声母完全一样。双韵母是组合很难，需多读多写多练习。

3.读写都要从简到难，家长听拼读发现错误马上纠偏。

扩展资料：

汉语拼音是中华人民共和国官方颁布的汉字注音拉丁化方案是指用《汉语拼音方案》中规定的字母和拼法拼成一个现代汉语的标准语音即普通话的语音音节。于1955年-1957年文字改革时被原中国文字改革委员会（现国家语言文字工作委员会）汉语拼音方案委员会研究制定。该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注，作为汉字的一种普通话音标。1958年2月11日的全国人民代表大会批准发布该方案。1982年，成为国际标准ISO7098（中文罗马字母拼写法）。部分海外华人地区如新加坡在汉语教学中采取汉语拼音。 9月，中国台湾省地区确定中文译音政策由“通用拼音”改成采取“汉语拼音”，涉及中文音译的部分，都将要求采取汉语拼音，自 启动执行。

怎样教孩子学写拼音？

1、先自己要先学会写，起码的应该要学会拼音的占格，还有更重要的就是不可以够和英语用混了。

2、孩子大多数情况下都喜欢玩游戏，我们可以用游戏来引诱孩子，例如让孩子和自己做游戏，自己先写一个，然后让孩子写一个一模一样的出来，让孩子在快乐中学习。

3、将每个拼音字母给孩子形象的介绍，通过这些形象的例子让孩子提升学习拼音的兴致，好是让孩子记住每个拼音的写法。

4、假设有条件，可以买一张拼音表格放到自己的家里，假设说没有，也没相关系，可以去网络在线下载一部分拼音表。

5、拼音针对孩子来说是陌生的，但是，针对我们这些大人可能就比较熟悉了，故此，当孩子接受的比较慢时，不要着急，要等等孩子，孩子需一个接受的过程。

6、学校里面老师也会教给孩子写拼音，好是可以和老师进行沟通，在教学方式方面可以相互的借鉴，让孩子很快的学会拼音。