师的音节是什么,老师的师拼音是几声啊

师的音节是什么?
音节:shī
“师”,普通话读音为shī。“师”的基本含义为教人的人,如老师、导师;引申含义为擅长某种技术的人,如工程师、医师。
在平日使用中,“师”常做名词,表示军队,如水师。
“师”,初见于甲骨文时代,“师”的本义为“军队”。驻军多在小山上。金文也有以“币”为“师”的,并已产生“師”字。《说文》:“师,二千五百人为师。”后渐渐见于甲骨文,金文,楚系简帛,说文,秦系简牍,后演化为楷书简化版的“师”。
shi
1、师(拼音:shī)。
2、是汉语一级通用规范汉字(经常会用到字)。此字始见于商代甲骨文。“师”为古代军队的一种编制单位,由此引申指军队。“师”在商周时代属于大的军队编制,人员数量很多,故“师”又引申为众人。后转指官名,又专指掌教民之事的官职名称,引申指教师,掌握并熟悉针对技术或知识的人,还引申指模范、楷模。也作动词用,表示效法、学习。另外“师”还作尊称用。
老师的师拼音是几声?
老师的师拼音是shī是一声。
基本释义
1、传授知识、技术的人:教~。
2、掌握并熟悉某种针对知识、技术的人:工程~。理发~。
3、效法:~法。
4、榜样:前事不忘,后事之~。
5、军队:出~。劳~动众。
6、军队编制单位。在军之下,团之上。
7、由师徒关系或师生关系出现的:~母。~兄。
8、对和尚、尼姑的尊称:禅~。~太。
师和史的发音?
shī hé shǐ
“师”,初见于甲骨文时代,“师”的本义为“军队”。驻军多在小山上。金文也有以“币”为“师”的,并已产生“師”字。《说文》:“师,二千五百人为师。”后渐渐见于甲骨文,金文,楚系简帛,说文,秦系简牍,后演化为楷书简化版的“师”。
师”读音为shī,早出现在甲骨文时代,在六书中属于形声字。“师”的基本含义为教人的人,如老师、导师;引申含义为擅长某种技术的人,如工程师、医师,“师”常做名词,表示军队,如水师。
史读音为shǐ,早出现在甲骨文,在六书中属于会意字。“史”字基本含义为古代官职,如刺史;引申含义为古代掌管记载史事的官,如太史,“史”多用作名词,如史官。
师怎么拼?
师 [shī]
teacher; master; model; division; expert;
尊师重教是自古以来中华民族的优良传统。
尊敬师长,重视其传授的知识是为尊师重道也,意思大体同尊师重教,重教,即重视教育。师者,传道授业解惑也。其典型代表人物是孔子,其门下弟子多达三千,这当中贤人七十有二。后世受孔子及儒家教化影响的人不计其数。
(睡、真、那、亮、师、什、老)什么是翘舌音,后鼻音,声母?
睡、真、那、亮、师、什、老的读音分别是:shuì、zhēn、nà、liàng、shī、shí、lǎo 这当中翘舌音:睡(shuì),真(zhēn),师(shī)、什(shí)后鼻音的有:亮(liàng)睡、真、那、亮、师、什、老的声母分别是:sh,zh,n,l,sh,sh,l
睡,真,那,亮,师,什,老。这哪些字中什么是声母?
睡、真、那、亮、师、什、老的读音分别是:
shuì 、zhēn 、nà 、liàng 、shī 、shí 、lǎo
这当中翘舌音:睡(shuì),真(zhēn),师(shī )、什(shí )
后鼻音的有:亮(liàng)
声母涵盖:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
以上的是23个声母
睡、真、那、亮、师、什、老的声母分别是:睡:sh,真:zh,那:n,亮:l,师:sh,什:sh,老:l
“师襄”的读音是什么?
师襄,读音:[shī xiāng]
师襄:春秋时鲁国的乐官。擅击磬,也称击磬襄。也有一说是卫国乐官,亦称师襄子。孔子的老师之一,孔子曾向他学习弹琴。
出自:《史记》"以击磬为官师襄,然能于琴",师文曾从他学琴,《史记.孔子世家》、《韩诗外传》也都说孔子曾从他学琴。
“郯子”拼音【是tán zǐ 】,“苌弘师襄”拼音【cháng hóng shī xiāng 】, “老聃”拼音【ǎo dān】。 出处:唐 韩愈 《师说》 原文:圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒,其贤不及孔子。孔子曰:三人行,则必有我师。是故弟子没有必要不如师,师没有必要贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是罢了。 译文: 圣人没有固定的老师。孔子曾以郯子、苌弘、师襄、老聃为师。郯子这些人,他们的贤能都比不上孔子。孔子说:“哪些人一起走,这当中一定有可以当我的老师的人。”
因为这个原因学生未必不如老师,老师未必比学生贤能,听到的道理有早有晚,学问技艺各有专长,如此罢了。
古之学者,必严其师,师严然后道尊意思读音?
古之学者,必严其师,师严然后道尊读音:gǔ zhī xué zhě,bì yán qí shī,shī yán rán hòu dào zūn.意思是:古代学习的人一定会尊敬他的老师,尊敬老师后面才会尊敬他所学习的道理。
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