二年级小学生数学日记300字

【文章简介】数学日记是讲堂教学的延长，教学中要让学生通过量种道路，了解一些与所学知知趣关的内容，并根据考生自己的明白以数学日记的形式体现出来，不只能拓宽学生的数学视线，并且能发展学生的实质应用能力以下是华宇考试网整理的《二年级小学生数学日记300字》有关资料，但愿帮助到您。

【篇一】二年级小学生数学日记300字

　　今天，妈妈给我出了一道盈亏问题：兔妈妈分派小白兔和小灰兔在几天里来摘必定数目的蘑菇。小白兔计划前5天天天采80个，后几天天天采60个：小灰兔打算前三天天天采100个，后几天天天采70个，如此可以休息2天。问小兔们应几天结束使命？各要采摘多少个蘑菇？

　　我想了一想就做出来了：首先我把小白兔的计划转化成天天采60个，则少采：（80-60）×5=100（个）。接着，我把小灰兔的计划转换成天天采70个，则多采：70×2-（100-70）×3=50（个）。而后遵循盈亏问题的计算公式：份数=（盈+亏）÷两次分派差计算出小兔们应（100+50）÷（70-60）=15（天）结束使命。后用盈亏问题公式：总数目=每一次分的数目×份数+盈得出各要采80×5+（15-5）×60=1000（个）蘑菇。

　　我把我的解题思绪告诉妈妈，妈妈直夸我是个智慧的孩子，我的心气呼呼的。

【篇二】二年级小学生数学日记300字

　　今天，因为爸爸妈妈下班，妈妈就把我送到新华书店，书店里人头涌动。一进门，一股热气劈面扑来，这类繁华的局面，使我一会儿激动起来。书架旁伏满了人，非常拥堵，要想看得清，就要往里挤。昔日“文化”的我也顾不上什么谦逊了，一有空子就钻。我完全不顾来自后面的挤压，纵情地遴选册本。一下子，我终究选到了我看的书。挤出人群，我发现，一名看着像先生容貌地抱了好多书。我有规矩的问先生需要帮忙吗？先生爽直的允许了。先生，您是给学生遴选的书吗？是呀！你们班有多少学生？先生没有直接告诉我，反而问我，让我猜猜看。每一人6本则剩下41本，每一人8本则差29本，有多少学生？多少本书？这一下，可把我给问住了。我想了想，忽然有了点思绪，两次的分法不一样，那就招致练习底细差了41+29=70（本），每一人分6本酿成8本，又相差了8—6=2（本）。哦！突然，我明确，总差额了解了，又了解了每一人的差额，那不就求出总人数了？我很快求出了学生有35人，求出了学生的人数，那书籍就更好求了，6×35+41=251（本）我把答案解析告诉先生，先生说：“你真棒！完全正确！”

　　实在数学挺成心思的，特殊是当你通过辛勤劳动获得正确答案解析的时候，内心的谁人美呀，真是说不出来的兴奋！以后我还要在数学的城堡里探究、发现，不停领会完成带来的高兴。

【篇三】二年级小学生数学日记300字

　　礼拜天上午，我和爷爷到藕塘的药店里买了两盒药片——胃尔舒两盒药一共44元，一盒22元，爷爷付给她一张50元，停业员找给爷爷6元。找好钱后，我用小数加、减法核算了一下。

　　爷爷还可以如此付：

　　一、先给停业员40元，再付5元，找1元。

　　二、若是爷爷有零钱，可以先付40元，再付4元。

　　通过此次陪爷爷买药，我了解了数学与咱们的生活毫不相关。

　　另外还有一次，我和mm一同去超市买东西。我买了一包牛肉干、一瓶牛奶和一瓶汽水，一共花了10元。赵霖买了一盒饼干和一瓶汽水，一共9元钱。咱们给了东家20元钱。

　　东家找给了咱们2元钱，咱们正要回家时，赵霖说：“我还想买10粒泡泡糖。”我就把钱拿了出来，发现东家多给了我1元钱。咱们回了已往把多找的1元钱还给了他，东家夸咱们是个老实的孩子，咱们听了内心甜滋滋的。

【篇四】二年级小学生数学日记300字

　　今天我在电视上看到一个年老人，买个五元的肉丸子串，那位卖肉丸子的叔叔的代价定位0.5元一串，卖肉丸子临时急把题目算错了，代价弄钱了，以为定位1元一串，只给年老人5个，年老人一算好声好气对那位卖肉丸子的人说：“你算错了应该10个肉丸子。”谁人人不听回改，年老人一劝在劝，后才允许，给他11串，年老人说：“多一个我也纷歧样，你拿会去，人要做个老实、取信的人，多了一个我也无法要的，本来是数学帮了个忙。

　　我也有一回，今天的事情终究产生了，我外公带我到理发店去洗头，洗头代价是5元一次，洗完后，那位理发店的老板因主顾太多，忙不外来，我外公给他10元，他却找我外公7元钱，我外公没看钱就走，走了一半，外公摸了摸口袋的钱多了2元，外公把我送回家后，就归去把那2元钱还了那位懵懂的老板，老板内疚的摸了摸脑壳说：“都怪我粗枝大叶，人多我忙不外来。”“

　　这两件事中给凸起要做个老实、取信的人，忠实的人给有天主的保佑。

【篇五】二年级小学生数学日记300字

　　今天上午，我正在做数学寒假功课。写着写着，可怜碰到了一道很难的题，我想了半天也没想出来，这道题是如此的：一个长方形的周长是280厘米，宽是40厘米。以这个长方形的一条边为底，作一个高为50厘米的三角形，求这个三角形的面积。

　　我看了，心想：呀！这道题照旧有点难度的呀！可是再难也要做出来啊！这时候候，我便像爸爸求救了，爸爸耐心肠告诉我怎样解的要领，爸爸还没讲完我就名顿开，本来这题这么的简单，算式是：280÷2=140（厘米）140-40=100（厘米）

　　100×50÷2=2500（平方厘米）。

　　看着终究把考生自己没有的题目一遍又一遍的算对了，内心乐开了花。实在，任何题目都不怎样难，只是没有动动头脑罢了，只需动动头脑，任何题目都是很简单的。

　　将近开学了，我的功课基本上结束了，也没有什么太多的搅扰。我的暑假计划结束的很好，让咱们新的学期了，展翅高飞吧！