小学二年级对于数学的日记（300字）
【文章简介】数学是生活的一部分，脱离生活数学将是一潭活水。没有生活的数学是没有魅力的数学。数学日记将生活与数学牢牢联络在一同，它让学生对身旁与数学相关的事情充溢了猎奇心，使得学生乐于打仗数学信息，在讲堂以外造就学生数学兴味。以下是华宇考试网整理的《小学二年级对于数学的日记（300字）》，但愿帮助到您。
小学二年级对于数学的日记（300字）篇一
下战书下学时，班主任先生给咱们部署了一道家庭功课，要求各位想措施测算一次性筷子的体积，并用数学日记的形式将测算流程记载下来。这道家庭功课，外貌上是一次数学实践运动，实质能够寄意更深，由于一次性筷子的运用与环保相关。一回抵家，我就悄悄地坐在书桌前思索这个问题。一次性筷子的外形是一个不划定规矩的平面图形，怎么样才可以测算出它的体积呢？我思来想去，一下子抓耳挠腮，一下子摇点头……
终究，有了一点端倪。我可以将一次性筷子放入装满水的容器中，如此容器中的水就会溢出来，溢出水的多少不便是筷子的体积吗？可是筷子比水轻，会浮在水面上，又该怎样办呢？可不行以用石头或胶布之类的东西将筷子牢固住呢？我想应该是可以的，但这些措施测定起来又都太贫苦了，如果有更轻便的要领该多好啊！经由左思右想，我终究骄傲的笑了。
小学二年级对于数学的日记（300字）篇二
今天，我又学会了一个新知识，那便是——加、减法的轻便算法。学了加减法的轻便算法，我的计算速率快了很多，考试复习计算越发轻松。举个例子说说吧!好比：367+498=?我只需如此想：把498看做500来加，而后用367+500，发现多加了2，因而我便在和里减去2，结果获得865。而796+295呢?我如此想：796可以看做800来加，而295可以看做300，一个多加了4，另外一个多加了5，因而算式就酿成了800+300-4-5=1091，瞧，多方便呀!学完了加法的轻便算法，再来考试复习减法的轻便算法就轻易多了。如：483-299，嘿嘿，我脑壳瓜悄悄一动，就无方法了。我先把299看做300来减，由于多减了1，因此只需结果中加之1，便是用483-300+1=184，如此就行算多了。不外呢，我可忠告你一句：计算减法别动被减数的主见，要不行就贫苦咯!
目前，我愈来愈爱好数学了，由于它让我学会疾速的计算结果，数学真的是让我耐人寻味!
小学二年级对于数学的日记（300字）篇三
生活中的数学许多，这不我也发现了一个，暑假到了，暑假功课按顺序发了下来，我一天改写写多少呢?我想一天语、数大本写两页英语写四页，由于语数大本都是37页因此37/2=18.5(天)约是19天写完，而英语有61页61/4=15.25(天)约是16天，过了几天爸爸认为速率太慢了，因此便改为语、数一天写三页37/3=12.333...(天)约是13天写完，如此便可省下更多的时间去预习。又过了几天，我学的很好，爸爸带我送我去吃德克士，咱们要脆皮炸鸡咱们有打折卡打两折，咱们买了两个9/2*2=9(元)，超等鸡腿堡、夏威夷菠萝鸡腿堡、鲜橙汁、百事可乐、13*2+7+7.5+9=49.5(元)
生活中的数学多的不可胜数，等候你我去发现!
小学二年级对于数学的日记（300字）篇四
今天，我和爸爸去书店买书。咱们离开书店。我挑了一本我盼愿已久的书，离开收银台。爸爸说：“你这本书12.6元，我这本书16.3元，我再拿3支1.5元的圆珠笔，给了50元还剩多少元？若是你猜对了，剩下的钱就给你买雪糕吃。”我想：50减12.6加16.3加1.5乘3的和等于16.6元。我说：“16.6元。”“好，这16.6元就给你买雪糕吃。”爸爸爽直地说
离开雪糕店，爸爸又问我：“我买2个1.5元的雪糕，付了16.6元，还剩多少钱？”我想：简单，16.6减1.5乘2，等于13.6元。我说：“还剩13.6元。”爸爸说：“不错嘛！还可以。”我朝气地说：“你鄙视我啊，这可是二年极的题目。我如果连这些都没有，我照旧二年级的学生吗？”
小学二年级对于数学的日记（300字）篇五
今天，数学课后，先生部署咱们预习除法预算。预习是什么呢?先生为何叫咱们预习呢?我带着惊讶的心境回抵家。查资料，问爸妈。本来预习便是在考试复习新课以前，考生自己先把书上的内容看一遍，(若是有什么不懂的，做上暗号，等上课时，再仔细听。)如此，就可以对新知识有了开端熟悉。
我猎奇地预习着除法预算。通过预习，我了解了预算538÷62时，可以把538看做540，62看做60，那么，538÷62≈9。本来，预习可以帮助我打扫数学考试复习的绊脚石，我对预算有了开端的明白。听课时，我能很快地承受新知识。纵然有疑难之处，也能水到渠成。
因此，课前预习很关键，咱们必定要养成预习的好习气，由于完成的预习，可使听课质量更高，考试复习的效率也随着提升，因此，它是翻开知识大门的金钥匙。