作文的思维导图怎么画，一个小孩背着书包看图写话

作文的思维导图怎么画？

1.先把纸张横过来放，这样宽度相对较大一部分。在纸的中心，画出可以代表你心里的主体形象的中心图像。再用水彩笔尽任意发挥你的思路。

2.绘画时，应先从图形中心启动，画一部分向四周放射出来的粗线条。每一条线都使用不一样的颜色这些分枝代表有关你的主体的主要思想。在绘制思维导图时，你可以添加很多根线。在每一个分枝上，用大号的字了解地标上[关键词]

3.要擅长于运用你的想象力，改进你的思维导图。

4.用联想来扩展这幅思维导图。针对每一个正常人来讲，每一个[关键词]都会让他想到更多的词。比如：假设你写下了“橘子”这个词，你就可以想到颜色、果汁、维生素C等等。

图画型材料作文:图为一小孩背着一个书包,手里拿着一张奖状,正用脚踢门,嘴里还说：“爸，妈，快开门？

带来一定提升，针对世间一切的洞察力也启动提升。但是我每一次参与作文竞赛的文章却总得不到奖。也许是山外有山，人外有人的缘故吧。 还记得那是一个美丽的日子，天空中万里无云，阳光从树叶的夹缝里穿透过来，直射大地，小鸟儿在树梢上唱着歌，似乎在报着什么好消息。我踏着轻快的步伐，背着书包走向学校。刚到教室，我便远远地看到我的课桌上有一封土黄色的信。我高兴地走过去，心想：谁很好，给我写信？拿起信封，只见上面的落款上写着“中国青少年作家杯作品大赛评委会”。我奇怪这封信是不是寄错了？我近没参与作文竞赛呀，但是，收信人处清了解楚地写着我的名字。我迫不及待地打开信封，发现有两张纸，一张是获奖公告，上面写着我的一篇作文取得了金奖，那是一篇我发进行网上在线的作文。另一张纸上是一部分颁奖仪式上的图片和一部分作家的照片。我获奖了？我再仔认真细地把获奖公告看了一遍，上面要求暑假去参与颁奖仪式，还需要汇款出书，但是，的确确写着“金奖”！我又记起老师说过假设把作文发到网络在线，可能会得奖。看来是真的了！

齐白石的三余图的寓意作文？

践行终身学习，需探索创新。“人民艺术家”齐白石持续性汲取历代画家的长处，持续性改进自己作品的风格。他60岁以后的画，不一样于60岁之前。70岁以后，他的画风又变了一次。80岁以后，他的画风再度变化。齐白石一生，曾五易画风。每一次画风的转变，都让作品更的成熟完美。正是因为齐白石坚持终身学习，持续性探索钻研，才可以形成自己独特的流派与风格。

作为教师的我们，为了形成自己独特的教学风格，钻研出新的教学方式，需学习齐白石的这样的探索精神。