作文命题技巧大全，什么叫命题作文?
作文出题技巧大全？
一、
第一对半出题作文要新奇，比较受欢迎试题是文章的眼睛，富有新意的标题是写好作文的开端。
二、
其次应对全出题作文，一定要对试题（涵盖这当中的导语部分）认真分析对组戊试题的各个词语，三、
后还需要明确其意思，以此把控掌握试题规定的写作范围和内容。
一、添加法：
《幸福》
加前：珍惜幸福，把控掌握幸福，找寻幸福，体
味幸福，感受幸福
加后：幸福的感悟、幸福的内涵、幸福快
车、幸福的真谛
前后加：把幸福留在心底、有关幸福的思
考、我与幸福同行、贡献是幸福的常青树
《我》
加前：自强的我快乐的我开朗的我妈妈眼里
的我
加后：我是书虫我是球迷我是快乐的女生
前后加：请为我鼓掌实际上我真的“很棒真我风
采
二、修辞法：
1、巧用比喻：
《练字虎山行》，练字的过程枯燥无味，作
者用擒猛虎作比，形象生动，很有感染力。
《人生之网》，人生中各自不同的错综复杂的关系
不是一张沉重的网吗？这个试题带给人深思。
《我渴望老师的“阳光”》以“阳光”喻暖
人的关爱，简洁含蓄，如将喻体换成“热情帮
助”之类，则索然无味。
《心灵激起生命的浪花》，巧妙地展示生命
与心灵的互动关系，简洁生动明快。
《不可多得的教师》把“挫折”比作教师。
《我发现女孩也可做“太阳”》《家，我
们成长的避风港》
2、借代：
一学员紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙
写，揭示岁月无情、母爱无价这一真谛，给文章
拟试题《黑白债》，借色彩代本体，又亮出线
索，寄托深情。又如《人生需掌声》，这一标
题借“掌声”代“鼓励”，也很有创意。
3、层递：
《好读书，读好书，读书好》读书的兴趣、
方式和作用在递进中表达得简练生动。
4、比拟：
《没有你，我该咋办，应该如何处理？》《《小树又快活
了》 《读水千遍真有趣》前者运用拟人辞格让小
树具有人的感情，后者把“水”拟作能“读”之
物，用的是拟物辞格。又如《让爱导航》《让睡
毛载来爱，载来幸福》等
5、对偶：
以“环保”为话题-《一头白发，满山青
葱》
以“读书与做人”为话题-《躺着读书，
站着做人》
《朋友真，友情贵》《读智慧之书，做
有用之才》
6、对比：
《躺着读书，站着做人》“躺着”与“站
着”形成姿势上的对比，让标题包含哲理，令
人回味。
7、双关：
《我需一剂良药》文中“良药”既能治
腿疾有能治心病，一语双关，内蕴丰富。
8、设问：
如说明文的试题《地球是圆的吗？》《花儿
为什么这样红？》，议论文的试题《老实人总是
吃亏吗？》《什么样的青春美》《“顺境出人
才”吗？》等，用设问来导致读者的思索。
《错？对！》先问后答，以简驭繁，又穿插标
点，构思巧妙。
9、反问
《我是谁？》-发出了“消除移植给我的
记忆”的强烈呼唤。
什么叫出题作文？
就是规定固定试题的作文，写作时不许改变试题。
有指定的特定的试题的作文
出题作文就是规定了作文的试题让你去写作。
小学半出题作文试题？
1、难忘的xx。按一定的顺序写一件难忘的事，注意把事情的经过写了解。
2、xxx的故事。生活中有不少人让我们印象深入透彻，请选择一个人物，把他(她)的故事写出来，注意写出人物的品质。
3、这件事让我xx。有不少事让我们或难忘，或感动、或深受教育……，请选择一件写下了，要求写出自己的感受。
4、我想对xx说。你一定有不少话对父母、老师、考生……说，请把你的想说，有感情地写下来。
出题的四个特点？
出题有四个特点，即：试题越来越开放、构思具有发散性、行文扩大自主权和立意的创新导向。
1、出题的开放特点。现在的出题作文，有的时候，只提供写作的范围、写作内容的指向。它观念开放、题材开放、文体开放。淡化文体，促进学生个性的张扬，让学生有更多自由发挥的空间。
2、思维的发散特点。以出题中，题为定点，向四面八方发散，话题只是一个触发点，引导学员做纵向、横向、顺向、逆向的多方向、多的视角思考。
3、行文的自主特点。有的出题作文只给一个话题，作文立意自定，学员可按照话题自由表达自己的观点、看法，或通过详细事例对观点、看法进行形象地反映。文体自选，学员可按照题意选择合适自己的文体；试题自拟，学员可自拟文章标题。
4、创新的导向特点。出题作文旨在启发学员独立思考、独立发现，激活学员思维，激励和培养学员的创新意识和创新能力。
出题要求有主题、时间、地址位置、人物，主题明确，时间准确、人物鲜明、地址位置了解
不清楚出题作文写什么咋办，应该如何处理？
出题作文就是给出了写作的试题，内容及要求，我们只可以根据要求来写作文，例如说“我熟悉的一个人”，我们就要明确习作的主要内容是人是自己比较熟悉且了解的人，我们就要抓住人物的外貌，性格，爱好来写，又例如“难忘的一天”我们就要写了解这件难忘的事情是什么。
