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2019西师大版数学下册基础知识整理(五)

时间:2019-08-15 22:25来源:华宇小学六年级学习网考试资料 作者:华宇考试网-小学六年级数学 点击: 小学教材课本
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以下是网整理的2019西师大版数学下册基础知识整理,供同学们参考。更多内容请关注网小学频道。

  数的整除:

  1、整除:整数a除以整数b(b≠0),除得的商正好是整数且没有余数,我们就说数a能被数b整除。(也可以说b能整除a)。

  2、因数和倍数:如果a×b=c(a、b、c都是非0整数)那么a、b就叫做c的因数,c就叫做a、b的倍数。

  一个数的因数的个数是有限的,其中小的因数是1,大的因数是它本身。

  一个数的倍数的个数是无限的,其中小的倍数是它本身,没有大的倍数。

  3、公因数和大公因数:几个数的公有的因数,叫做这几个数的公因数;其中大的一个叫做这几个数的大公因数。

  4、公倍数和小公倍数:几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数;其中小的那个数叫做这几个数的小公倍数。。

  5、求两个数的大公因数的方法:一般采用列举法,就是把两个数的因数一一列举出来,然后找出两个数的公因数,其中大的那个数就是这两个数大公因数。也可以采用短除法。

  短除法求大公因数的方法:把两个数写在的横线上,先用着这两个数的公有质因数做除数,如果两个数的商是互质数,除数就是这两个数的所得的商就是这两个数的大公因数。如果两个数的商不互质,就按照上面的方法继续除,直到两个数的商后是互质数为止,然后把所有的除数连乘起来,所得的积就是这两个数的大公因数。

  6、求两个数的小公倍数的方法:一般也采用列举法,把两个数的倍数数根据需要按从小到大的顺序列举一部分,然后找出两个数的公有的倍数,其中小的那个公倍数就是这两个数的小公倍数。也可以采用短除法。

  短除法求小公倍数的方法:把两个数写在的横线上,先用着这两个数的公有质因数做除数,所得的商写在横线下的相对应的位置,如果两个数的商是互质数,就把除数和后的两个商连乘起来,所得的积就是这两个数的小公倍数;如果两个数的商不互质, 就按照上面的方法继续除,直到两个数的商后是互质数为止,然后把所有的除数和后所得商连乘起来,所得的积就是这两个数的小公倍数。

  7、求两个数的大公因数和小公倍数的特殊方法:

  如果两个数中,较大数是较小数的倍数,较小数就是较大数的因数,则较大数是这两个数的小公倍数;较小数是这两个数的大公因数。

  如果两个数是互质数,则它们的大公因数是1,小公倍数是这两个数的乘积。

  8、奇数和偶数、在自然数中,是2的倍数的数叫做偶数,不是2的倍数的数叫做奇数,小的偶数是0,小的奇数是1。

  9、2、5、3的倍数的特征。

  (1)2的倍数的特征:个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数。

  (2)5的倍数的特征:个位上是0或5的数都是5的倍数。

  (3)3的倍数特征:一个数各个数位上的数字的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。

  10、质数和合数:一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数(或素数);一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。质数有且只有两个因数,合数至少有三个因数。 1既不是质数也不数合数。

  11、质因数与分解质因数:每个合数都可以写成几个质数相乘的形式,其中每个质数都是这个合数的质因数。把一个合数用质数相乘的形式表示出来,就是分解质因数。

  12、分解质因数的方法:把一个合数分解质因数,通常用短除法,分解质因数时,先用这个合数的质因数(通常用小的开始)去除,得出的商如果是质数,就把除数和商写成相乘的形式;得出的商如果是合数,就照上面的方法继续下去,直到得出商是质数为止,然后把各个除数和后的商写成连乘的形式。

  13、大于0的自然数的分类方法:

  (1)根据是否是2的倍数,自然数可分为:奇数和偶数。

  (2)根据所含因数的个数,自然数可分为:1、质数、合数。

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