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数学专题:行程问题典型例题(二)

时间:2020-01-20 08:54来源:华宇小学教育网考试资料 作者:小学六年级数学 点击: 小学教材课本
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  AB两地相距30千米,甲乙丙三人同时从A到B,而且要求同时到达。现在有两辆自行车,但不许带人,但可以将自行车放在中途某处,后来的人可以接着骑。已知骑自行车的平均速度为每小时20千米,甲步行的速度是每小时5千米,乙和丙每小时4千米,那么三人需要多少小时可以同时到达?
  解答:
  因为乙丙步行速度相等,所以他们两人步行路程和骑车路程应该是相等的。对于甲因为他步行速度快一些,所以骑车路程少一点,步行路程多一些。
  现在考虑甲和乙丙步行路程的距离。甲多步行1千米要用1/5小时,乙多骑车1千米用1/20小时,甲多用1/5-1/20=3/20小时。
  甲步行1千米比乙少用1/4-1/5=1/20小时。,所以甲比乙多步行的路程是乙步行路程的:1/20/(3/20=1/3.

  这样设乙丙步行路程为3份,甲步行4份。如下图安排:

数学专题:行程问题典型例题(二)

  这样甲骑车行骑车的3/5,步行2/5.

  所以时间为:30*3/5/20+30*2/5/5=3.3小时。


  45名学生要到离学校30千米的郊外劳动。学校只有一辆汽车能乘坐15人,汽车的速度是每小时60千米。学生步行的速度是每小时4千米。为使他们尽早到达劳动地点,他们少要用几小时才能全部到达?
  [解答]:
  45人分三组出发,每组15人。
  为了尽快到达,三组必须同时到达。
  每一组都是步行了一些路程,坐车行了一些路程。
  由于同时到达,所以每一组坐车的时间相等,当然步行的时间也相等。
  汽车速度是步行速度的15倍,所以如果时间相同,汽车行的路程是人步行路程的15倍。

数学专题:行程问题典型例题(二)

  我们设第二组第一条红色线段的长度为1份。
  可得出第一条蓝色线段=8份,当然,第3条,第5条蓝色线段的长度也等于8份。
  还可以得到第三组的红色线段=2份,当然,第1组的红色线段也等于2份。
  所以全程是8+2=10份,8份路程坐车,2份路程步行。
  每份长度为30÷10=3公里。
  所以坐车时间为3×8÷60=0.4小时
  步行时间为3×2÷4=1.5小时
  一共需要0.4+1.5=1.9小时。

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