既什么又什么造句，即……又……造句子
既什么又什么造句？
既……又……是表示并列关系的关联词语，表示两者兼而有之。造句示例子：我的老师讲课既幽默风趣又了解明白。这句话意思是老师的讲课具有幽默风趣的特点还能让人理解、让人容易接受。用关联词语连接的句子构成并列复句，而上面的例句不是复句是动词“讲课”的修饰词，作补语。
用既什么又什么造句
1、既能美化环境，又能提醒各位考生要爱护环境。
2、秋天不仅是一个丰收的季节又是一个凉爽的季节。
3、法赫米这个人既开朗又含蓄，既擅长于交际而又喜欢磨人。
4、劳动不仅是付出，又是回报，还能得到无限快乐！
5、看着孩子调皮的样子妈妈是既生气又无奈，既想哭又想笑。
6、我的作业既干净又整洁，字既仔细又漂亮。
7、阅读课外书既可增长知识与阅历，又能丰富我们的业余生活，还能从中体会他人的感受。
8、这个女孩子既年轻又漂亮，既温柔又善良。
9、她既学习好又守纪律，既美丽又善良。
10、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。
11、我们老师既年轻又漂亮，既才貌双全又貌美如花。
12、风既温柔又狂躁既凉爽又寒冷。
13、这样的文具既美观，又实用；既省钱，又环保，什么时候我一定也要去买一个。
14、今天的太阳既大又圆，既亮又热！
15、这个苹果即好看又好吃。 16、我们是一名学生又是祖国的花朵，我们要好好学习。
1春天既美丽又可爱，既温馨又多彩。
2
这件事老师处理得体，既处理了考生当中的矛盾，又维护了考生当中的团结。
3
利用风力发电，既可节约能源，又能保护环境。
4
教育孩子，既要有爱心，又要有耐心。
5
既然，搬不动那块石头，你又何必在那儿逞强呢？
6
我们坐在新教室里，感觉既暖和，又舒适。
7
对待困难，既要藐视它，又要重视它。
8
对有争议的问题展开辩论，既能活跃思想，又能提升认识。
9
针对犯法的人，我们既要严惩，又要教育。
10
班干部的工作既要有分工，又要相互配合。
我亲爱的妈妈即漂亮又可爱 ，而且，还很爱我勒
用即……又……造句？
既又造句
1、既能美化环境，又能提醒各位考生要爱护环境。
2、秋天不仅是一个丰收的季节又是一个凉爽的季节。
3、法赫米这个人既开朗又含蓄，既擅长于交际而又喜欢磨人。
4、劳动不仅是付出，又是回报，还能得到无限快乐！
5、看着孩子调皮的样子妈妈是既生气又无奈，既想哭又想笑。
6、我的作业既干净又整洁，字既仔细又漂亮。
即……又……既……又造句？
既又造句
1、既能美化环境，又能提醒各位考生要爱护环境。
2、秋天不仅是一个丰收的季节又是一个凉爽的季节。
3、法赫米这个人既开朗又含蓄，既擅长于交际而又喜欢磨人。
4、劳动不仅是付出，又是回报，还能得到无限快乐！
5、看着孩子调皮的样子妈妈是既生气又无奈，既想哭又想笑。
6、我的作业既干净又整洁，字既仔细又漂亮。
“即又”还是“既又”？
肯定是“既又”。大多数情况下都用既怎么怎么样又应该如何怎么样来造句或说话。比如，李丹丹考生考试成绩突出，各门功课成绩均衡都在班里名列前茅。升入高中二年级后，需选择文科还是理科？因为她每门功课都学得很好，既可以选择文科又可以选择理科。老师给她的建议是跟据自己的兴趣来选择。
肯定是不仅是，又是。既和又相互搭配，如：云台山既高大威壮又雄奇秀丽，合适踏青旅游。既在这里作连词，常与则、来就、既然如此那，相呼应，还跟且、又、也、还等词配合，表示同时具有两种情况。即是副词，表示“就”。既又表示递进关系，既也表示并列关系。即是指正是，如此，就是。用于句中后接名词或短语，也可以用于句首加强语气。
正确的是：即是，又是。即是，汉语词语是一种练词，用于句中连接前后词语或短语。意思既然，表示推论因果关系，在与又且也练耗费时长 ，表示同时存在两种情况。即是汉语词语正是如此用于句中后接名词或短语也可以用于句首加强语气，试题中需连接搭
应为“既 又”。既在这里作连词，常与“则”、“就”、“既然如此那，”相呼应，还跟“且”、“又”、“也”、“还”等词配合,表示同时具有两种情况。即是副词，表示“就”。
两个既又造句子六年级？
1场景剧本既详细又粗糙，既真真切切又灵活。
2这个女孩子既年轻又漂亮，既温柔又善良。
3今天的太阳既大又圆，既亮又热！
4我的作业既干净又整洁，字既仔细又漂亮。
5我们的语文老师既严格，又亲切，既有扎实的专业知识，又多才多艺，深受考生们爱戴。
两个既又造句大全：
1.夏天不仅是一个酷热难耐的季节,又是一个生机盎然的季节；既让大家汗如雨下,又让草木们的枝叶越发地郁郁葱葱.。
2.我们的语文老师既严格又亲切，既有扎实的专业知识，又多才多艺，深受考生们爱戴。
3.看着孩子调皮的样子，妈妈是既生气又无奈，既想哭又想笑。
4.她们两个人都一样，既开朗又含蓄，既擅长于交际又喜欢磨人。
5.劳动不仅是付出，又是回报，既能得到无限快乐，又能锻炼身体。
既又就造句？
1.春天既美丽又可爱，给人的印象就温馨
2、看着孩子调皮的样子妈妈是既生气又无奈，就想哭又想笑。
3、说着这些既没有用又不好听得话就是一种错误。
4、像他这样有效率地做作业，既可以节省时间，又能有效的帮学习。
5、在下雨的天气里，我既喜欢它那畅快淋漓是感觉，又不喜欢它所带来的灰暗天气，就喜欢那滴滴答答的下雨声，又不喜欢它那湿嗒嗒的感觉！
6、我们班长不仅是班上学习好的，又是勤奋的；就是口才好的，又是乐于助人的学生。
用……既……又……更……造句？
既又造句
1、既能美化环境，又能提醒各位考生要爱护环境。
2、秋天不仅是一个丰收的季节又是一个凉爽的季节。
3、法赫米这个人既开朗又含蓄，既擅长于交际而又喜欢磨人。
4、劳动不仅是付出，又是回报，还能得到无限快乐！
5、看着孩子调皮的样子妈妈是既生气又无奈，既想哭又想笑。
6、我的作业既干净又整洁，字既仔细又漂亮。
既一又一造句？
春天来临，春风雅逸，正是旅游的好时节，不冷不热，放飞轻松，美不胜收，驴友有的带相机，有的带美食，有的带冷饮，让旅游路上丰资多彩，即然各位考生都准备了赞助费，我也不甘落后，一起帮驴友搬运物资，又一起和驴友合照留念，快乐无限，友谊小船从不缺席
