《邓稼先》结尾段的议论在文中有什么作用，议论文的开头中间结尾有什么作用
《邓稼先》结尾段的议论在文中有哪些作用？
《邓稼先》结尾段的议论在文中有起画龙点睛的作用《邓稼先》结尾段的议论在文中有起画龙点睛的作用《邓稼先》结尾段的议论在文中有起画龙点睛的作用
议论文的句子在开头，中间，结尾的作用是什么，给好评？
开篇点题。中间过渡。结尾总结。
开篇破题引入，中间几段的开头可以是分论点、马上论据来论证该分论点，结尾总论点概括。
议论文，各种写法，你非要按一种道道，那就没劲了。不过也难怪，这样的试题，初中的吧？参考答案都一根筋的，你还是查课本去吧。上这里问，不会有你要的标准答案，因为好的答案未必标准。就这样。
《狼》一文结尾的议论有哪些作用？
你说的是蒲松龄写的《狼》么后一段议论：赞扬了屠户的机智勇敢，揭示了狼的贪婪、凶狠和狡诈的本性，并告诉我们，狼不管多么狡诈也不是人的对手，终归会被人的勇敢智慧所战胜。
爱莲说以议论抒情结尾的作用？
“牡丹之爱，以乎众矣”不仅仅概括了整篇文章，而且，抓住了文章的中心思想，突出强调针对牡丹的爱好似乎各位考生都是认同的，也从侧面衬托出了莲花的纯洁，高洁，不受世俗的干扰，出淤泥而不染，重要，要优先集中精力的是能够有一个强调的作用。
狼结尾一段的表达方法及作用？
《狼》结尾一段的议论的作用是赞扬了屠户的机智勇敢，揭示了狼的贪婪，凶狠和狡诈的本性，狼不管多么狡诈也不是人的对手，终归会被人的勇敢智慧所战胜。
狼虽然贪婪凶恶，狡诈阴险，但是在有高度智慧的勇敢精神的人面前，终究难逃灭亡的命运。结尾的议论画龙点睛，揭示了文章的主题。《聊斋志异》中有《狼三则》，其一被苏教版义务教育语文课本八年级下册收录为“专题《狼》”。
狼》后一段文字运用了论论的表达方法。在文中有点明中心的作用。同时告诫大家做人不要像狼一样,为自己的利益，使出狠毒的手段攻击他人。
原句：屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
翻译：屠户感到害怕，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头就停止了，另一只狼也还是跟着(屠户)。屠户再次扔骨头，较晚得到骨头的狼停住了，以前取得骨头的狼又跟上来了。骨头已经没有了，可是两只狼像原来一样一起追赶屠户。
是作者诙谐风趣的议论.作者指出狼的狡黠,而嘲笑其顷刻而毙的结局,也间接赞扬了屠户的勇敢机智,余味无穷.
说明文.议论文和记叙文的开头.结尾还有标题分别有何作用？
记叙文 １、开头：（１）开篇点题，夯实全文感情基调（２）总领全文（３）导致下文，为下文作铺垫；（４）设置悬念，导致读者的兴趣或思考；（５）如是景物描写，结合有关作用答题。
2、结尾的作用： Ａ结构上（１）总结全文，（２）照应开头，（或首尾呼应）使文章结构结构完整、严谨（３）照应标题 Ｂ内容上（１）点明中心（篇末点题），深化、升华中心（２）引人深思，发人深省，耐人寻味 （3）抒发作者……的感情 试题的作用：是作者思想感情的触发点、概括文章主要内容、充当文章线索、揭示文章中心、新奇，比较受欢迎，吸引读者 说明文 开头１、设置悬念、吸引读者阅读兴趣；２、增多趣味性、生动性，提高文学色彩，吸引读者；３、引出说明对象（或说明内容）4、讲解说明对象的特点 议论文 开头：a.引出中心论点；b.充当论据；c.引出论题； d.吸引读者的阅读兴趣，提高文章的趣味性 清楚的就这么多了
