我心中的英雄手抄报的图案，我心中的抗疫英雄手抄报内容怎么写

1、先在纸的右上角/左上角/中间写上试题“我心中的学校”，好用艺术字写，涂色。

2、再把纸的剩下部分平均分成5~6份，好不要留空隙。

3、板块的底色用彩铅轻轻涂出来，像背景色一样就行。

4、打上横线，启动写有关“我心中的学校”主题的文章。

你们是千千万万平凡者中的一个是儿女的父母是父母的儿女是妻子的丈夫是丈夫的妻子。

当然你也是孜孜不倦的追梦人，仁心仁术的传承者是日夜兼程的逆行者是生命的期望是平安的曙光。

致敬医者!扶危度厄，仁者担当!致敬英雄!生死无畏，护我家邦!致敬人民!炎黄本色，精魄飞扬!致敬祖国!庚子平安，浴火重翔!

你所述的试题即标题，看“对航天使者的敬意”、“感谢航天事业的践行者”、“致航天英雄以崇高敬慕”可好。

你所述的试题即标题，看“对航天使者的敬意”、“感谢航天事业的践行者”、“致航天英雄以崇高敬慕”可好。

春风，拂过脸颊；雨露，滋润万物；花草，点缀世界；烈士们的鲜血，染红了大地。想了又想，念了又念，却依然没办法表达出我们的哀悼思念之情。 　　历史不会把你们忘记，那飘扬着的五星红旗，就是用你们热血浸染的。那高矗的成功丰碑，正是用你们的头颅堆砌的。立足今天，放眼未来，让我们一同来学习革命先烈的爱国精神和英雄气概，在人生道路上，克服重重艰难险阻，迎步冲向光明，迎步冲向未来。 　　忆往昔，我看见你们置自己的生死于度外，抛头颅洒热血。为了国家和人民，甘愿付出自己珍贵的生命。舍己为人、视死如归、赴汤蹈火、至死不渝。 　　我静静地呼吸着每一口的空气，轻轻闭上眼睛，感受着心脏一次又一次有力地撞击着胸腔。血液从指尖流遍全身，我思考，目前的我能这样幸福快乐地生活在这片土地上，能感受这片土地上的一草一木，一花一露，正是曾经的你们，用你们坚强的身躯为我们铺设的道路。战火中，你们出生入死；坚牢中，你们坚贞不屈；面对敌人的屠刀，你们大义凛然。透过泪水审视这个世界，高耸如云的纪念碑苍劲有力的行道树，波涛汹涌的滚滚长河，一望无际的蓝天白云，我的心里，早已心潮澎湃。除了泪水，还有微笑；除了哀愁，还有敬仰；除了思念，还有感激；除了遗憾，还有欣慰； 　　革命烈士们，你们看到了吗？看到了今天这美丽富饶的祖国，看到了这广阔肥沃的土地，看到了这自由飞翔的白鸽吗？我想你们也会欣慰吧！“红花无情笑东风，青山有幸埋忠骨。”革命先烈们，你们为人民的利益而死，你们的死重于泰山，你们与青山同在，你们与大地永存。你们永远是我们心中的一块丰碑。 　　时间在流逝，时代在进步，然而，革命先烈们的精神，永垂不朽！我们也许不用为了祖国而付出我们的生命，我们也许也没有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的磅礴气概。我们能做的，更多是认识到精神文明的重要性，学习好各门文化知识，掌握并熟悉好各自不同的科学技术，完善自己的思想，美化自己的心灵。国家的尊严，国家的荣誉要靠我们自己来维护。 　　在这里， 　　让我们向解放战争这个时间段为建立新中国而牺牲生命的革命先烈们致敬！ 　　向抗日战争这个时间段为打败日本侵略者而牺牲生命的民族英雄们致敬！ 　　向为探索救国救民的道路、抵御侵略而牺牲的仁人志士致敬！ 　　向全部为中华民族繁荣富强做出伟大奉献的先大家致敬！ 　　人民英雄永垂不朽！ 　　谢谢

画一个碑上面写着：革命先烈永垂不朽。注意大点，然后一边写上他们的实质上，一边写上革命诗歌：电脑上有。好有诗有歌，后画个鲜艳的红旗!(注：背景是大红-红-温红-小红-浅红）

展开都

全国各省市地区积极开展向“抗震救灾英雄少年”、“抗震救灾优秀少年”学习活动?

四川绵阳市 在全市未成年人中开展三项教育活动，激发未成年人奋发向上、健康成长。 一是组织开展“灾区重建从我做起”活动。 通过倡导灾区未成年人在灾民安置途中，争当文明卫生督查员，建设洁净环保生活环境，培养良好的卫生习惯。倡导考生当中结对互助，通过交流谈心、节日联欢、补习功课、赠送学习用品等形式，培养关爱他人、乐于助人的品德。引导未成年人在家里不挑吃穿，不乱花钱，不漫无目的攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。 二是举行 “学英雄、我行动”读书演讲活动。 通过组织各位中小学生利用学校、社区的互联网服务设施，全面了解全国特别是绵阳市4名“抗震救灾英雄少年”和8名“抗震救灾优秀少年”的先进事迹，组织灾区帐蓬学校和全市不参与高（中）考的中小学生开展读书演讲比赛，激发未成年人学习英雄、崇尚英雄的美好情感。 三是开展“学习英雄少年，感恩师长”活动。 通过倡导学生在学校为老师制作一份感恩卡，在家里为父母洗一次碗，在社区参与“爱心一助一”结队帮扶活动，进一步强化中小学生学习英雄少年，感谢家长养育、感谢老师教育之恩，感谢社会关爱之情，努力打造和谐温馨的成长环境。?

为提高活动效果，绵阳市在市级和各县市区政务网还有各个主管部门官方网站开设“学习英雄少年，做一个有道德的人”专题，登载全市未成年人参与活动的收获体会，发表家长、教师和社会各界群众的感言评论。同时，在报纸开辟“学习英雄少年，做一个有道德的人”专栏，刊发未成年人参与活动的优秀征文，报道活动的进展情况和实质上效果，发表言论评论，打造浓厚的舆论氛围，推动活动的深入开展。?

浙江诸暨市 在全市20余万名中小学生中开展“学英雄少年事迹，做奋发有为一代”主题教育实践活动，掀起了“听英雄故事、学英雄精神、践英雄行动”热潮。

一是运用各种渠道，大力宣传英雄少年事迹。 利用诸暨日报、电台、电视台、门户网等社会媒体和校园广播站、校园网、校报、黑板报、宣传窗（栏）等校园媒体，开辟专题、专栏、专版，运用转载、述评、小议等各种形式，使中小学生从不一样的视角，全面宣传英雄事迹，同时向全市中小学生印发少年英雄事迹折页，把宣传的触角深入到每个学生，使中小学生在学习的途中，受到一次心灵的洗礼。 二是以活动为载体，深入学习英雄少年精神。 开展“我向抗震救灾英雄少年学是的啥”主题大讨论和“我心里的抗震救灾小英雄”征文演讲比赛，让学生们讲一讲英雄的事迹，说一说心中的体会，抒发对小英雄的崇敬之情。同时，组织开展暑期学习抗震救灾英雄少年活动，进一步加强学生对英雄少年事迹的学习，引导学生学习英雄品质，珍惜美好生活，并以日记的形式记录暑期活动的主要内容和心得，培养未成年人形成良好的道德品质。 三是知行合一，践行英雄少年的可贵品质。 通过开展一次以感恩为内容的主题教育实践活动，即送一张感恩贺卡，发一条感恩短信，做一件感恩事，唱一首感恩歌曲，倡导弘扬感恩美德“从我做起、从小事做起”观念。开展“突发情况应急演练”活动，训练青少年学生碰见紧急情况时的应变能力，引导他们学习英雄少年们危急时刻沉着镇定、临危不惧的精神，积极应对困难和挑战。开展“学英雄少年，做爱国少年”活动。将中国文明网“抗震救灾英雄少年”确立为诸暨市青少年学习抗震救灾英雄事迹，弘扬爱国主义精神的网络在线教育基地，通过浏览该官方网站上的英雄事迹、各界反应、访谈特稿等栏目，学习感人事迹，提高爱国情怀。?

山东青岛市 在青岛大学路小学隆重举行暑期主题实践活动开始仪式，动员组织全市未成年人积极参与“五个一”的“学英雄少年，做奥运主人”系列实践活动。 一是开展“学英雄少年，做美德新人”活动。 结合已经在开展的“做一个有道德的人”实践活动，把英雄少年的精神化作学习、生活、成长的动力，从身边小事做起，培养远大志向，养成良好品德。 二是开展“牵手灾区，共筑未来”活动。 通过开展送一份祝福、捐赠一批图书、参加一次征文等活动，以实质上行动，帮灾区的未成年人培养重建家园的信心。 三是开展“做奥运主人，为奥运贡献”活动。 动员各位未成年人积极参加“我做奥帆小主人”、“百万学生迎奥运”和“我的家庭奥运行动计划”等活动,力所能及地为奥运会多做奉献。 四是开展“我们的责任”社区体验日活动。 倡导各位未成年人积极参加社区清洁卫生、植绿护绿、公益宣传和文化活动，做“社区小义工”和“文明小使者”。 五是开展“学英雄少年，做奥运主人”征文活动。 市文明办、市教育局、团市委、市妇联将在暑期举行“学英雄少年，做奥运主人”征文活动，在岛城媒体刊发征文启事。?

广西南宁市 结合“做一个有道德的人”主题实践活动，周密部署，精心组织，采用有力措施，仔细组织开展向“抗震救灾英雄少年”、“抗震救灾优秀少年”学习活动。 一是高度重视，仔细部署。 南宁市根据中央文明办、教育部有关组织开展向“抗震救灾英雄少年”学习的公告精神，快速召开会议，部署落实各位未成年人主题学习活动，要求把向“抗震救灾英雄少年”和“抗震救灾优秀少年”学习活动作为加强和改进未成年人思想道德建设的有力抓手，摆上重要议事日程，真真切切抓紧抓好。各级各个主管部门把学习小英雄们的感人事迹与学校的平日德育工作结合起来，与共青团和少先队组织的主题教育活动结合起来，与家长学校及市民学校的教育引导工作结合起来，推动学习活动深入开展。 二是加大加强宣传的力度，打造氛围。 南宁电台、电视台、南宁日报、南宁晚报、“南宁未成年人互联网家园”官方网站等媒体开辟专栏专题刊发“抗震救灾英雄少年”和“抗震救灾优秀少年”主要事迹，各种学校通过童谣、板报、校园广播、文艺演出等形式，宣传颂扬小英雄们在地震灾害中表现出的坚强勇敢、团结互助、乐观向上的感人事迹和可贵品质，为学习活动打造良好氛围。 三是结合实质上，务求实效。 为使学习活动获取成效，南宁市结合现目前开展的“做一个有道德的人”主题实践活动，要求各位未成年人从身边小事做起，从一点一滴做起，组织各位中小学生“我帮你做一件事”活动，各种学校还组织主题班(团、队)会，畅谈学习感言，撰写心得体会，开展征文比赛，激发各位未成年人奋发向上，健康成长。?

吉林长春市 真真切切组织全市各位未成年人开展向“抗震救灾英雄少年”和“抗震救灾优秀少年”学习活动。 一是统一时间集中学。 长春市教育局召开各城区教育局负责人、校长大会,对全市中小学生向“抗震救灾英雄少年”学习提出了详细要求，要求各学校利用班会时间集中学习50名英雄少年的事迹， 要求全市少年儿童要以他们为榜样，学习他们在困难和灾难面前坚强乐观的精神，传承中华民族一方有难、八方支援的优良传统，与灾区儿童心手相连，互助共勉，共同成长进步。 二是结合实质上深入学。 长春市中小学校按照不一样年龄段学生的特点, 与平日德育工作相结合,采用真真切切可行的学习方法方式,开展深入学习。通过参与长春市委宣传部、文明办、教育局、妇联、共青团举行的“做一个有道德的人”、 “文明伴我成长”主题教育活动，争做“行为规范小标兵”,培养珍爱生命、热爱生活、关心他人、努力学习的优良品质。 三是延伸社会拓展学。 通过召开期末家长会,给学生布置家庭实践作业,让学生走进社区,　积极参加“两城联创”,争当“社区文明小义工”活动,把学习课堂搬到社会。长春市教育局还将利用暑期时间，在全市中小学生中开展紧跟“学习抗震救灾英雄少年”为主题的社会实践活动,同时，进行征文、手抄报等评选活动，使学习活动深入开展。

　1、 第一在纸上画一个矩形的背景边框，中间画上报头文字“我身边的抗疫英雄”，加上边框，正上方画一个戴着口罩的医生形象。

　　2、 然后在上下位置各画一个小边框，医生旁边画上向日葵和叶子。

　　3、 先给报头边框涂红色，医生的头发和领带涂深棕色，红十字涂红色，皮肤涂肤色。

　　4、 然后给背景涂上一层淡淡的颜色，向日葵涂上橙色，叶子涂绿色，边框涂上橙红色和绿色的圆点。

　　5、 后在边框里画上整齐的文字栏，简单的手抄报就画好了。

第1个步骤先用记号笔画出以为医生的帽子和脸型。

第2个步骤画出医生的口罩和眼睛的形状。

第3个步骤画出医生前面的特大针管。

第4个步骤画出医生的双手和医生的衣服。

第5个步骤画出医生的双腿和双脚。

第6个步骤画出医生后面额病毒的，注意病毒大小对比。

第7个步骤用油画棒把医生和病毒涂上颜色。

后用水粉把背景涂一遍底色。

6.26国际禁毒日手抄报内容

第一篇6 月 26 日是国际禁毒日即国际反毒品日。1987 年 6 月 12 日至 26 日，联合国在维也纳召开有 138 个国家的 3000 多名代表参与的麻醉品滥用和非法贩运问题部长级会议。

会议提出了“爱生命，不吸毒”的口号。与会代表完全一样同意将每一年的6月26日定为“国际禁毒日”，以导致世界各国对毒品问题的重视，同时号召全球人民共同来处理毒品问题。

毒品的危害可以概括为：毁灭自己、祸及家庭、危害社会。

1、严重危害人的身心健康；

2、毒品问题诱发其他违法犯罪，破坏正常的社会和经济规则和程序；

3、毒品问题渗透和腐蚀政权机构，加强腐败情况；

4、毒品问题给社会导致巨大的经济损失。

为什么少年作为禁毒预防教育的重点?

因为青少年正处于生理、心理发育时期.好奇心重，判别是非能力不强，抵制毒品侵袭的心理防线薄弱，加上对毒品的危害性和吸毒的违法性缺少认识，容易受到毒品的侵袭。我省的吸毒者中，百分之80以上是青少年。

因为这个原因，对青少年进行珍惜生命，远离毒品的教育是禁毒预防教育引导工作的重中之重。

1、把自己的一生全都用来吸食毒品上，既然如此那，你将永远都低着头。

　　2、分分秒秒抵制毒品，时时刻刻远离毒品。

　　3、四禁并举、堵源截流、严格执法、标本兼治。

　　4、吸毒一口，掉入虎口。贪图一时痛快，毁掉一生幸福。

　　5、极行动起来，同毒品犯罪作坚决的斗争。

　　6、有毒必肃，贩毒必惩，种毒必究，吸毒必戒。

　　7、吸食毒品，就是把恶魔请来吸食你纯洁的灵魂!

　　8、毒品，一个有着美丽外衣的无形杀手，靠近了唯有死!

　　9、禁毒宣传从少年抓起，禁毒x要常打不懈。

　　10、同在一个世界，同禁万恶毒源，同享光明人生。

　　11、吸食毒品是与死神一起演奏一曲曲死亡之歌。

　　12、毒的是生命，赌的是家庭，堵的是前程。

　　13、开展禁毒斗争，保证改革开放和社会主义现代化建设顺利进行。

　　14、坚决彻底铲除非法种植的x等毒品原植物。

　　15、吸毒制毒贩毒害人害己，戒毒辑毒禁毒有益你我。

　　16、人生有大量的首次，但绝不可以吸首次毒。

　　17、吸毒就像铅笔，用得越多，生命就越短。

　　18、品尝的是一时的快乐，失去的反而一世的前途。

　　19、吸毒有害健康，臭名远扬四方，戒毒齐奔小康。

　　20、全党动手，全民动员，深入持久地开展禁毒斗争。

一、禁毒日手抄报内容：禁毒警示语

1、珍惜生命，远离毒品；

2、吸毒害人害己害社会；

3、一日吸毒，一生戒毒，终生想毒；

4、敲开了毒品的门，挖好了自己的坟；

5、吸毒一口，掉入虎口。

6、一吸兴奋，二吸上瘾，三丢性命。

二、禁毒日手抄报内容：禁毒的诗歌

《远 离 毒 品》

罂粟妖艳的枝头摇曳着诱惑

瓢瓢欲仙的背后隐藏着恶魔

毒品是什么？

它伪装欺骗，引诱迷住双眼；

毒品是什么？

它吸人鲜血，食人骨骼。

它是是通往天堂的列车

它是引你走向地狱的使者

谁若沾上毒品，谁就带上了枷锁；

谁若染上毒瘾，谁就走进了荒漠。

与毒物相伴 就是空虚，就是堕落；

与毒物相伴，就是放纵，就是挥霍。

吸食毒品，多少好端端家庭败破；

吸食毒品，多少良家妇女沦落

吸食毒品，哭干了多少母亲的眼泪，

多少孩子流离失所

吸食毒物的人，总是茫然不了解所措；

依恋毒物的人，一定会尝尽痛苦，饱受折磨。

从此

光鲜生命失去健康的体魄

灿烂的人生跌落到阴暗的角落

谁不渴望 阳光下健康的生活

谁不渴望 家庭和睦充满暖色

谁不渴望 新时代的征途上人生壮阔

谁不渴望 达到中国梦的人流中有我一个

故此，啊朋友们请你一定听我说

一定要

远离毒物品，就是远离罪恶；

远离毒品。就是战胜自我；

远离毒品，就是收获快乐；

远离毒品，就是珍爱生活

⑴接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，了解毒品的危害，懂得吸毒一口，掉入虎口的道理；⑵培养正确的人生观，不漫无目的追求享受，找寻刺激，赶时髦；⑶不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各自不同的花言巧语；⑷不结交有吸、贩毒行为的人。

⑸进歌舞厅要谨严，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂；⑹就算自己在不了解情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不可以再吸第二次，更不吸第三次。

哪有哪些岁月静好，不过是有人替我们负重前行。6.26国际禁毒日，向英雄的缉毒警察致敬！