乐于助人的题记，乐于助人的同学作文300字三年级
乐于助人的题记？
“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，我们呼唤热心肠，为社会中的一部分情况不满和忧虑，然而怨天尤人时，我们是不是自省、自检过呢？
美好的生活需众人的力量，众人的臂膀，众人火热的心肠。从漫无目的埋怨中走出来吧，从自己做起才是切合实质上的有效办法。
乐于助人的考生作文300字？
快乐就是可以尽自己的力量帮他人，让他人感到快乐。
-题记 去年的那个冬天，真的很冷很冷，水撒到地面上马上就可以结冰。我穿好大衣，带上一切保暖衣物，匆匆地去了书店。 书店很大，人却很零星，里面也没有开空调，故此，书店里的温度和外面的温度没有多大差别，我冻得发抖，只想买完书后赶快回家。 这时，一个年近花甲的老爷爷向我走来，“小姑娘，你看这两本书哪个好啊？” 我把书拿过来看了看是有关中老年人学计算机的，于是我便问：“老爷爷，您是要自己学电脑吗？” “是呀！自己在家学电脑打发一下时间，你看看，哪本合适我啊？我不太会拼音。”老爷爷笑了一下，那笑有点窘迫。 “这本吧！这本字体大，内容也丰富，挺合适老年人学的，不过您不会拼音，这个有点难办！”我耐心的解说着，“要不，您先去买一本学拼音的书，比较简单！” “行，那我去看看！”老人一步一步走向卖汉语拼音的专栏。 我依然在找寻我要买的书，这时候，天好像不是既然如此那，冷了，心头涌现出一些温暖。 过了没一会，老人又拿着一本拼音书走了过来，“你看看这本行吗？” “这本挺好的，您会读吗？”老人摇了摇头，又说：“会一点。” “这样，那我教您。您看这个音……”我笑着教老人读字母，老人一字一句的跟着我读。 就这样，我教了老人大约半个多小时，老人掌握并熟悉了大多数字母的读音，然后买了这本书向我道别。 而我，也选好了我要买的书，回家的路上，天空竟然飘起了绒绒小雪，闭眼仰望天空，雪花洒在我的脸上，微凉，伸出舌头舔了一下，甜丝丝的，想着我帮了一个人，脚步也不禁轻快起来，唇角不自觉的上扬。天气似乎变得可爱了，还挂着太阳呢，这小雪就飘了起来，轻柔的北风将它们吹的漫天飞舞，上上下下的打转，我似乎爱上了这样的天，可能心里暖暖的，看什么都是美好的。 帮别人的感觉，真好。我的朋友乐于助人的作文400字？
乐于助人的考生
她，有一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的嘴，乌黑发亮的长头发......长的眉目清秀。那就是和我同桌半年的小学考生。
她就像一个热水瓶，外表给人的印象冷冰冰的，实际上她是一个很热心的考生，走到哪里，哪里就有热乎乎的关爱。
记得有一次上课，我翻遍了书包都没有找到书，这节课的老师是全校出了名的严厉。这个时候的我急得像热锅上的蚂蚁，心里头像有成千上万的小鹿在心里乱撞，真怕被老师骂的狗血淋头，因为我这老师讨厌学生上课没带书了。这时，同桌好想看出了我的心思，她就把一本书放在我的面前，并对我说：“我们是好朋友嘛，这本书给你看，刚刚我以为没带书，就跑去别的班借了一本书目前正好，我的借你看，我看她的书。这时我认为一股暖流流进了我的心中，像在无边无际的沙漠中找到了一股清泉。
经过本次后面，我们的感情更好了，她成了我人生道路上形影不离的好朋友，因为我们有共同的理想，共同的梦，共同沐浴在阳光下，共同飞翔在蓝天白云下，我坚信，在与她每日的欢歌笑语中，早已在我们俩心中形成能抵抗一切诱惑的友谊保护膜，因为我们的心是两颗没有虚伪，功利，唯有两颗纯洁的心。
她，就是一个乐于助人的人，总是在别人需帮时，伸出援手。
助人为乐的试题？
相互帮的作文试题可以借鉴以下哪些，第一个，友情的力量，第二个，模糊的背影，第三个，让我们荡起双桨，第四个，团结就是力量，第五个，我们，第六个，相互关爱是一盏明灯，第七个，同桌的你，第八个，人与人，第九个，火热的心，第十个，爱的传递，第11个，携手互助…
我的朋友乐于助人二百字作文？
杨泽是我好的朋友。他是班里成绩好的一个，他很乐于助人。杨泽很胖，身高有一百五十厘米，个子是我们班高的，但是，他还没有老师高。
有一次，我的作文本没有了，我急得像热锅上的蚂蚁-团团转。突然有一个熟悉的声音说：“给你。”我回过头一看是杨泽，很高兴地说：“谢谢你！”我拿过作文本，高兴地写了一篇作文，这是我写得好的作文了。后来放学了，我对杨泽说：“谢谢你，我的好朋友！”
杨泽也帮过不少人，例如扶老爷爷过马路，例如提醒爸爸不随地扔纸屑，不要随地吐痰等。
那就是杨泽的优点，我很骄傲有这个考生。
助人为乐的主要事迹作文800字？
在学校念书园里，在班级里经常出现些助人为乐的事迹，我就有过亲身体验。在一次美术课上，我们班的考生正聚精会神做开始工作品。而我前排的赵一凡因忘了带剪刀和胶水。他无奈地转过去转过来，向考生借剪刀和胶水。忙了大半天，却仍就一场空。他突然看到我有剪刀和胶水，就转过身来向我借，我心想：考生当中应该相互帮、团结友爱，赵一凡平日间虽令人讨厌，但他是我的考生呀!想到这里，我把剪刀和胶水借给了他，他用手接过，感激地说了声：“谢谢”。看来他在慢慢的变得有礼貌和令考生老师喜欢了。他用我借给他的剪刀、胶水仔细、专心做着美术老师布置的作业“文具小管家”，看着他快要做成功了，我心里腾起一股暖流：假设考生们都这样相互帮、相互关心，该多好呀!下课铃响了，赵一凡刚一做完，连忙把剪刀和胶水还给了我，说了声：“谢谢”。然后把美术作业交给了老师。 助人为乐是我们每个人都应该具备的优秀品德是我们将踏上人生旅途的第1个步骤，让社会充满爱吧!
就像七色的玻璃折射出七彩的阳光，我们每一个人都拥有不一样的优点。有的考生天资聪明，学习名列前茅；有的考生心灵手巧，多才多艺；而我呢?我拥有一颗善良的心灵，因为我乐于助人。
记得一年前有一天，我放学回家，这时天已经接近黄昏。正当我急急忙忙赶路时，突然，我发现前面有一位白发苍苍、脸上布满皱纹的老奶奶，恩?这不是13号楼的杨奶奶吗?她吃力地提着一大筐的蔬菜，走得很缓慢和艰难，腰都快要弯下去了，而且，在她的脸上流淌着一颗又一颗雨点般的汗水。当我看到这样的情景时，我很同情老奶奶，于是想：“要是帮老奶奶提菜，回到家时天就可以黑到伸手不见五指；何况，我今晚还有不少作业要做呢。但是要是我不帮忙，杨奶奶就可以很吃力，很累，可能她再走几步就可以走不动了。”后，我下决心要帮杨奶奶。
于是，我不顾天色已晚，跑到杨奶奶身边，说：“杨奶奶，您提这么重的菜，前面还有很远的路才到家，就让我来帮您提菜吧!”杨奶奶听后，温和而带着微笑地对我说：“佳佳，谢谢你，你太好心了。天快要黑了，你还是快回家吧，妈妈已经在等你呢。”“没关系，让我帮您提回去吧!”于是我一边扶着杨奶奶，一边接过菜筐走了起来。过了一会，我感到胳膊启动酸疼，脚好像灌了铅沉沉的，我好想放下菜筐，休息一会，可是为了不让杨奶奶担心，我装作很轻松地继续走起来。
十多分钟后，我提着菜筐终于将杨奶奶送到了家。临走时，杨奶奶留住我说：“等会。”我看见杨奶奶手里拿着一把手电筒，“孩子，路上黑，回家时就用它照路吧，一路小心点。谢谢你，佳佳。”“杨奶奶，再见!”
回家的路上天色已经很黑了，但是杨奶奶的手电筒发出的光芒让我路上一片光明，她的关怀驱散了周围的黑暗，让我的心里一片温暖；而且因为感到自己做了一件好事，我的心里喜滋滋的，像吃了一块糖果。
我就是这样一个助人为乐的孩子。我喜欢帮别人，当我看到在自己的帮助下，别人很顺利地度过他们的困难时，我就可以从心地里涌出一股很难言说的自豪感和幸福感，因为我感到了自己对他人的价值。而且帮人，让我们亲密地走在了一起，让我们变得像一家人一样。助人为乐真好!我愿意继续去帮那些需帮的人，让我们的生活充满七彩的阳光!
