5月25日心理健康日手抄报大全欣赏，童心童梦同成长手抄报内容大全

现如今社会竞争压力越来越大，心理健康问题已经成为社会特别要注意关注焦点

面对各自不同的压力、挫折，父母要对孩子做好正确的引导作用

孩子碰见问题时，不要害怕被批评而选择隐瞒，自己偷偷处理，这样仅仅会导致更大的麻烦

父母是早的一位的引导人，学校也应担负对应的责任，现目前不少学校都开设了心理辅导室

排解不良情绪的方式有不少，比如听音乐、做运动、看书、画画、弹琴等

快乐成长是每个家长追求的目标，比起考试成绩，孩子的心理教育同样重要

扩展资料：

每一年的5月25日的前身为“大学生心理健康日”， 团中央学校部、全国学联共同决定将5月25日定为全国大、中学生（涵盖中职学生）心理健康日，“5·25”的谐音即为“我爱我”，提醒大、中学生“珍惜生命，关爱自己”。

此节日的核心内容是：关爱自我，了解自我，接纳自己，特别要注意关注自己的心理健康和心灵成长，提升自己心理素质，进一步爱别人，爱社会。

《成长路上》

成长路上

忆悠草

成长路上

有喜亦有悲

有的时候，太痛太痛

蹲下哭泣

时间提高了脚步

沙漏从不停歇

怎能在这里处驻足

就算路上遍布荆棘

冬天快要过去

春天已经到来

枯树重新萌芽

孤山重新如茵

在山的那边

有条小路

通向四面八方

而我是不是有机会奔向成功的彼岸

童年是梦中的真/是真中的梦/是回忆时含泪的微笑

《眷念童心》

童心有着生命不息的热情,十万个为什么的求知想法,纵让到满足亦永不言休.

童心有着清澈如水的纯情,棒给大家的都是率直坦诚、磊落真挚的心怀.

童心有着充满善良的同情,让自己的心升华成一颗晶晶亮的小星星,去擦亮那一双双眺望的眼睛.

童心有着伶俐多情感性,能为一次起不了作用的帮感动,能为一部小小的电影而落泪.

童心相关宽以待人的宽容,心与心有时出现了摩擦、碰撞,顷刻间便会重新沟通和联结.

眷念童心,是因它有着冰清玉洁的纯净；眷念童心,是因它有着五彩缤纷的梦儿；眷念童心,是因它有着天真烂漫的童稚；眷念童心,是因它有着永不言败的自信；眷念童心,尽管它的一切是稚嫩、无知,但我们仍然要眷念它,只因它有着凡尘世俗一颗纤尘不染的小心灵

当你踏上人生奋进的旅程,蓦然回首,你会由衷到珍贵的童心恰似那枝繁叶茂的常青树,岁岁更新,犹如滚滚无尽的江河水,永不枯竭

呵,我们眷念童心

新学期寄语

1、新学期新环境新起点新气象。2、多点文明，多点创新，让校园更美好。

3、学习是首先，安全更加重要。4、多一份呵护，多一片绿地。

5、以真诚为半径，以尊敬为圆心。6、为了成绩好，动手又动脑，为了环境美，各位考生齐创造。

7、我是校园小当家，我爱校园草与花。8、每个人都争取成功。

9、新学年新风貌，工作学习更高效。10、素质高一分，形象美十分，学校是我家，关爱你、我、他。

新学期伊始，我们带着期望，又踏上了新的征程。正如雄鸡的鸣叫，新一天带着微笑和清新在大地上降临。六年级其实，,这一学年将是我们在小学阶段中慌张而又忙碌的一年。因为度过了这一年，我们将告别我们的小学生活，启动我们中学阶段的生活。故此，我们更应该好好珍惜这段珍贵的时候光充实自己！考生们，也许，你上一天曾拥有辉煌，但那已成为枕为一段甜蜜的回味；也许，你昨于曾遭受挫折，但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。忘记之前的成功与失败，我们只把经验和教训铭刻于心。

让我们把学习作为每日的挑战，作为生活对我们的磨练，让我们怀着乐观与自信迎接战斗！正向那位哲人所说的：“要么你驾驭生命，要么生命驾驭你，你的心态决定了谁是坐骑，谁是骑师。

考生们，学习是一件很艰苦的事情，但是请不要抱怨家长们那些期待眼神吧！事实上换一种的视角：并非家长们逼迫我们好好学习，而当今这个社会要求家长们培养、教育好我们，以此使我们在这个社会上有立足之地。对待这个问题，请换一种心态。

正如一个盛着半杯水的水杯，悲观的人永远说它是半空的，而乐观的人则会说它是半满的。不一样的心态决定了他们对待生活的态度。换一种心态，学习生活将不可以再是阴霾的天空，而是一方艳阳天。

书富如海，天外有天，称心如意，究竟有几人可以呢？但只为了起桌头小山般的书本，深夜里撑开沉重的眼皮，星光下暗暗立下的誓方，课间十分钟大量伏于桌面补充睡眠的考生，自己在平日间确实做到了“以责人之心责己，以恕己之心恕人”，为了自己的目标能持续性追求，清醒的挫折意识下，有着强有力的与挫折抗争的勇气和决心，在困难中勇往直前，经住了风雨吹打。想起拼搏过、焦虑过、备起过，唯有这样，我们才可以够说：我们没有虚度年华。?

面对失败，让我们铭记一位老者，：一个人假设失败了，依然不会证明他永远完了；假设他认输了，并且退却了，那他才永远完了。做人第一，做学问第二。人生离不开拼搏，就像我们不可以拒约成长一样。

天才就是把注意力集中在所研究的那门学科上的高能力。-巴甫洛夫

天才不过是持续性的思索，凡是有脑子的人，都拥有天才。-莫泊桑

天才免不了有障碍，因为障碍会创造人才。-罗曼罗兰

哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。-鲁迅

聪明在于学习，天才在于累积。-列宁

假设学生在学校里学习的结果是为了让自己什么也不会创造，那他的一生将永远是模仿和抄袭。

-列夫托尔斯泰

天才就是无止境刻苦勤奋的能力。-卡莱尔

学生假设把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不可以青出于蓝。-别林斯基

青少年时代是人的大脑细胞这样的“零件”效率高的时候代，一定要好好学习，碰见问题，不论是什么名家讲的，要敢于问个为什么，敢问前人没有问过的问题。-别林斯基