小学六年级上册《甜》作文500字5篇

【文章简介】甜，是一种滋味；但甜另外还有一种意义，那便是幸运。以下是华宇考试网为各位整理的内容，接待阅读参考。

【篇一】小学六年级上册《甜》作文500字

　　“酸、甜、苦、辣、咸”，这5个字看似简单，但却要人们用终身去揣摩，此次就让我来说讲我以为的“甜”事实是什么模样的吧。

　　小时候我纯粹的以为甜便是糖，由于每一当我把一颗糖放进嘴里的时候，老是认为内心甜滋滋的。偶然候我还会由于一颗糖对着妈妈大哭一场，妈妈总会无法的领着我去买糖。

　　大一点了，我以为家人的爱是甜的，每一当我看着豆大一般的雨时，我老是没精打彩的想：妈妈会没有来接我。可每一当我顶着大雨出了校门当前，总会发现妈妈在人群当中打着雨伞，担忧的左右看去，恐怕没有看到我，而让我淋雨，当时我总会明确，我适才的那些担忧那都是不需要的。

　　目前我以为一句“感谢”是甜的，偶然我帮助生疏人指路的时候，他临走前的一句感谢便是对我的报答。偶然我帮助小伙伴们给他讲题的时候，我的心田老是有一种冲动，每一当我讲完一遍后，他们还不懂的时候，我还会给他们讲第二遍。由于他们都是带着但愿来找我讲题的，如此的话，我又怎能不给他们讲清晰呢。但是每一当给他们讲清晰题后，他们给我说的那一句感谢”，总会让我内心甜甜的。偶然我帮助先生们给他们抱功课的时候，我老是很兴奋，由于他们后老是会和我说一句：“感谢你了！”这时候候我老是会很冲动，由于我也能够为先生做一些我能做到的大事了。

　　“甜”它的表达的不只是糖的滋味，它更像是一句感谢，它更像是人与人之间的帮助，它更像是人与人之间的关爱。

【篇二】小学六年级上册《甜》作文500字

　　“甜”有鲜味的蛋糕、适口的零食，另外还有甜蜜的生果。但是我以为甜是一种优美的滋味，只要经由考生自己坚韧不拔的辛勤劳动后，获得了那种来自于心田的甘美才是甜。

　　在我10岁的时候，妈妈认为我没有什么体育专长，因而就给我报了一个篮球班，那一天我万般不甘心地被妈妈带去了篮球场，我心想：“打篮球那么累，我怎样能坚持得住啊。”篮球场是露天的，旁边栽着一排梧桐树。

　　全部寒假，我都不断在辛勤劳动地练习，尽管偶然候我想放弃，但我照旧坚持下来了，球技有长处进。期末时，篮球班举行了一场篮球角逐，每个学生都报名参与了。

　　角逐当天，咱们构成了一个小队与此外步队角逐，一共两场角逐。

　　第一场角逐，咱们轻松地进了一个球，咱们正自得洋洋时，意想不到的事情产生了，对方捉住一个时机连进两个球，现场比分1：2，虽然咱们努力想要挽回局势，可是时间到了，咱们输失落了第一场角逐，各位都非常懊丧，不外还好有下半场。

　　下半场时，咱们吸收了第一次的教训，仔细地看待角逐，逐步地，咱们的一个队员抓准机遇，趁敌手不注重时打进了一个球，比分2：2，咱们趁胜追击又进了一个球，后比分3：2，咱们赢了。

　　通过此次角逐，咱们了解了，平常辛勤劳动锻炼到重要的时候才可以派上用处，念书也是同样的，贡献终将成果甜美的果实。

【篇三】小学六年级上册《甜》作文500字

　　核桃，尽人皆知吃起来有点涩涩的，吃在嘴里其实不甜，为何我会吃起来会认为甜了呢？

　　“你今天不把核桃全吃失落就不准上学。”我从妈妈的眼神中感触感染到，若是我今天如果不把核桃都吃完能够上学就要早退了，可我真的不想吃这东西，一点都欠好吃。“行行行，我吃不就行了吗，有什么了不去，你赶快闪开，我上学要早退了。”我说完便把门翻开，又重重地把门打开了。我考生自己单独走在小道上，看着四周的小花小草，再转头看看，发现妈妈没有像平常同样站在窗边看着我，因而我顺手将核桃扔给了在草地上的小狗，说：“你今无邪是交运，不需要你去寻觅吃的了，你就吃核桃，特地补补你的笨脑筋吧。”不断比及下战书下学回家，我和妈妈都不断不语言。跟着时间一点点流去，妈妈走进了她的房间，而我也在我的房间里奋笔疾书。

　　夜深了，我整理好书包和书桌，准备进来喝口水睡觉时，我发现妈妈房间里的灯还亮着。我透过漏洞细心一看，本来妈妈还没睡觉。再细心一看，只见妈妈一手抓着核桃，一手拿着一把小刀。哦！本来天天核桃上的小缺口，都是妈妈辛辛劳苦帮我弄得，我怎样可以这么不爱护保重呢！这时候，我翻开房门，一头扎进了妈妈的度量里，抱着妈妈对妈妈说：“妈妈，你辛劳了，早点睡吧，我当前不再对你乱发性情了。”

　　次日，我自动拿起桌上的核桃吃了起来，此次的核桃是甜的一点都不甜蜜。

【篇四】小学六年级上册《甜》作文500字

　　甜，偶然是一种滋味，吃起来甜甜的发觉真好，偶然是一种可以解去愁闷的一东西，让人从头拾起美意情。

　　说到解去愁闷，我就想到了我曾很是愁闷的一天。妈妈告诉我，只需你看书就没有愁闷了，可是我拿起一本书，怎样都没故意情看，我越看这本书，越认为愁闷。这时候忽然瞥见了放在书桌旁边的一盒糖果，我搓揉了下眼睛，逐步地走到了糖果的眼前，把糖果拿在手中，从内里挑了一颗很是美丽的糖果，放到嘴巴里去。忽然，发觉一股甜甜的发觉进入到我的嘴巴，使我很是高兴，把那些愁闷的事都忘记了，我把糖一颗一颗地放进了嘴巴，内心全是甜的味道。谁人甜不是巧克力的甜，谁人甜不是生果糖的甜，谁人甜是高兴的甜。吃完糖后，发觉看书也有滋味了，不能再是那么苦的书了，而是甜滋滋的书了。从那当前的每天，只需我碰到了难题的事，或者是很愁闷的事，就会塞一颗糖到考生自己的嘴巴里，还会对考生自己说：“没事的，吃颗糖就行了，逐步再想怎样处理问题吧。”

　　人的终身会品味到酸、甜、苦、辣、咸等不一样的滋味，对我来讲，此中酸、苦、辣、咸都不是好味道，而甜黑白常好的滋味。这个甜，偶然代表你吃的那些糖或巧克力的甜味，有的时候代表甜甜的心情，另外还有的时候代表甜甜的心境，因此，只需我碰到了什么悲伤愁闷的事，只需想一想“甜”的滋味，我就OK高兴起起来了！

【篇五】小学六年级上册《甜》作文500字

　　甜在五味中是我青眯的，由于它不只滋味好，还承载着我一份奇特的甜甜的回想。

　　记得那是四年级，谢先生每一次上完课都会带咱们做一些小零食，但在今天，她竟然只用五分钟，讲了一下知识点，就颁布发表要做小零食，咱们都非常猎奇，要做什么呢？

　　谢先生看钓够了咱们的胃口，便颁布发表今天要做糖心馒头，接着便准备好了工具勺子。盆。烤箱。冰糖…准备好了，这些工具咱们便撸起袖子，走向二楼的运动园地，本来谢先生早已经准备好了。咱们先把冰糖倒进盆里，再倒一点开水，等着冰糖化开。趁这个时间，咱们去把面粉倒进盆里，再倒进酵母，倒进开水，等候发酵。面粉发酵好了，等咱们翻开盖子满满的发了一盆，白白胖胖的，像一个小团子，还和着一股浓浓的面粉香，冰糖也化好了，化成为了有点脓后的糖水，接下来便是启动做了。

　　咱们每一个人从大面团里揪下一块块的小团子，再用勺子在团子上底出一个小凹口，用勺子挖一勺糖水，把糖水徐徐的倒入小团子的凹口里。封口，再搓成一个相似汤圆的小圆子。

　　每一个人的小团子做好了，接下来谢先生把每一个人的小团子刷上一层油，放入烤箱。咱们每一个人一想到即将就要吃到考生自己的劳动成果了，每一个人都笑了，笑得那么甜，跟着时间的已往，香味徐徐从烤箱冒出来。好了，每一个人拿着考生自己的劳动成果，如饥似渴的咬一口哇，好甜呐，不只甜在滋味上，更甜在内心。

　　本来甜这么简单，不只是做甜馒头，照旧什么。我想：不只是甜的滋味，更多的是甜在内心吧！