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《怎样把作文写生动具体》课件.ppt,作文互评怎么写

时间:2022-09-30来源:华宇网校作者:六年级作文600字
《怎样把作文写生动具体》课件.ppt

《怎样把作文写生动详细》课件.ppt?

对小学生来讲,初学写作时常有一定困难。

有部分小学生写作文像挤牙膏,写几句,数数字数,字数若没有达到到要求就再写几句。这样写出来的作文犹如记帐,读来枯燥无味。要改变这样的困境并不是难事,小学生完全可以把作文写得生动详细,有血有肉,让人读来朗朗上口。要写好作文,除了要多看一部分作文辅导方面的书,多利用节假日去旅游、参观,开阔眼界外,还可以试试哪些实用易操作的实用招数。以一个小学生写《首次炒鸡蛋》时一段文字作为例子,说说如何把作文写得生动详细。原文:我先把鸡蛋敲碎,放进碗去,用筷子搅拌。然后放入了盐。再点燃煤气灶,锅里放了油。过了一会儿,把鸡蛋打进锅子,不停地翻炒,过了几分钟鸡蛋就炒好了。吃着自己炒的蛋,心里乐滋滋的。实用招数一:层层追问法。我们可以通过自我提问来扩展情节,把情节写详细。其实就是常说的多问自己哪些“怎么样”。问题1:你是咋搅拌鸡蛋的? 问题2:点煤气时心情怎么样? 问题3:你是咋翻炒的? 问题4:自己首次炒的鸡蛋味道怎么样? ...... 更改后:我先拿起鸡蛋,轻轻磕在碗沿上,一下就把鸡蛋敲碎了。将蛋黄蛋清放进碗去,用筷子搅拌。然后放入了盐。点煤气时心里很慌张,生怕那火苗会蹿出来。锅里放了油,过了一会儿,把鸡蛋打进锅子,拿起铲子把蛋一会儿翻到这边一会儿翻到那边,不停地翻炒。过了几分钟鸡蛋就炒好了。我迫不及待地夹起一块放进嘴里,呵!稍微咸了点,可我吃着自己炒的蛋,心里还是乐滋滋的。使用“层层追问法”时你一定要紧扣中心,在这个中心点上深入挖掘,形成作文的努力点。实用招数二:慢镜头回放法。我们可以把一个场面或片段分解成哪些部分,把人物的行动分解成若干动作,就像电影中的慢镜头一样,对每个部分、每个动作用“慢镜头”逐步一个个定格,然后根据一定的顺序连接起来,使作文写得详细又深入透彻。定格1:我敲碎鸡蛋时。(敲了几下?面部表情?...) 定格2:我搅拌鸡蛋时。(左手拿什么?右手怎么搅拌?...) 定格3:放盐时。(放了多少?放了几次?...) ...... 更改后:我拿起鸡蛋轻轻地敲了一下,没碎。两下,还是没碎。我想:哼,我还敲不碎你?我加大了手劲,重重地一敲,这下敲碎了,可蛋黄都溅到我手上了。把蛋倒入碗里后,我左手端起碗,右手用筷子把蛋黄打碎。然后我想,该放盐了。我先放了一小勺,想起妈妈炒蛋时好像是放两勺的,于是我又添了一小勺。后面我点燃煤气灶,锅里放了油。等油锅发出“嗤嗤”的声音时,把鸡蛋打进锅子,不停地翻炒。过了几分钟鸡蛋就炒好了。夹起一块一尝,味道不错啊!吃着自己炒的蛋,心里乐滋滋的。使用“慢镜头回放法”时你一定要抓住哪些主要的场面来定格。实用招数三:多感官记录法。老话说:“眼观六路,耳听八方。”就是说要改变各种感官去观察,写作文时也要改变自己的各种感官从不一样的的视角去感受,让作文“声、形、色、味”俱全。首次炒鸡蛋,我们的各自不同的感官,会有什么感受呢? 1、眼睛:视觉感受。(炒蛋的颜色,前后有哪些变化?...) 2、鼻子:嗅觉感受。(炒蛋的香味如何?...) 3、耳朵:听觉感受。(鸡蛋下油锅时发出什么声音?...) 4、舌头:味觉感受。(炒蛋途中尝了咸淡吗?炒蛋的味道如何?) ...... 更改后:我先把鸡蛋敲碎,放进碗去。这个时候蛋清和蛋黄是分离的,我用筷子把蛋黄打碎,等到蛋清和蛋黄融为一体再放入一部分盐,马上再打,把鸡蛋液和盐搅拌均匀。这时,我点燃煤气灶,锅里放了油。等油锅冒烟发出“嗤嗤”的声音时,把鸡蛋打进锅子。这下油锅唱得更欢乐了。我抓紧用铲子炒,炒了一会儿,一股香喷喷的气味扑鼻而来。过了几分钟鸡蛋就炒好了。我把鸡蛋盛到盘子里,尝一口,香香的嫩嫩的,味道好极了!吃着自己炒的蛋,心里乐滋滋的。使用“多感官记录法”时你一定要写出自己独特、真实而合理的感受,这样能让作文在你的手下显得富有色彩,更吸引人。实用招数四:巧用好词修辞法。准确地使用一部分成语、好词,加入比喻、拟人等修辞方式,能够让你的作文更形象、感人。比如:小心翼翼、口水都流出来了,好像大咬一口、迫不及待、口味独特、回味无穷等。更改后:我先小心翼翼地把鸡蛋壳敲破,鸡蛋流进碗里,蛋白是透明的,黏糊糊的,蛋黄是金黄的,蛋黄就像坐在荷叶上的小姑娘一样光彩夺目。第2个步骤,我放入了一小勺盐。然后用筷子搅起来,不一会儿就搅匀了。马上我点燃煤气,锅里放了油。等油冒烟了我抓紧把鸡蛋倒进锅子,不停地翻炒。看着鸡蛋液慢慢地变硬,感到挺神奇的。厨房里马上飘起了吸引人的香味,令人口水都流出来了,好像大咬一口。我迫不及待地尝了一口,真是口味独特,回味无穷啊!吃着自己炒的蛋,心里乐开了花。使用“巧用好词修辞法”时你一定要利用平日间平时日常多累积起的好词和修辞方式准确合理地结合到作文中间,不可以机械的去搬用别人的方法和经验,完全枉顾实际情况,反到是让人认为作文矫揉造作。只要你热爱生活,亲近生活,累积生活,另外,一点点写作“实用招数”,既然如此那,你平日间的生活累积一定会回报给你丰富的作文素材,让你的作文一步一步进步、优秀。

作文互评怎样写.ppt?

写了解优点,例如立意深入透彻,语言有文采等。

写了解不够,例如语句不通顺,详略不当等。

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