急急急______的滋味半命题作文不少于，作文:快乐的滋味

成长的滋味

时间的年轮已悄然转过了十六个春秋，生命的丝线也已拉扯了十六个年头。我成长在不了解不觉中，但后知后觉以后，感悟……

不可以再是那个吵着要妈妈讲故事的小女孩，不会为了一个洋娃娃大哭大闹，而是经常看到镜中渐渐脱去稚气的外衣的自己，想着如何不可以再让妈妈爸爸太操心受累。成长的滋味是理解。

不可以再像之前一样摇着小脑袋童声童气的唱《小锣号》了,却经常被《二泉映月》感动得泪如雨下，体味着盲人阿炳留给我的悲伤苍凉的人生思考。成长的滋味是感悟人生。

不可以再在作业本中有意或恶意写两个错别字来考察老师的眼力，却经常对老师花白的发丝、额上的皱纹还有满是粉笔灰的手指充满感激。老师谆谆的教导和不倦的帮让我对“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”有了更深的理解。于是便有了心无旁骛、忘身书海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成长的滋味是感恩报答。

不可以再为了一个意见不统一而和考生争得面红耳赤，却经常会在夜深人静时，品一杯冒着热气的苦丁茶，看着深蓝的夜空，让浮躁的心归于平静，数着星星抱着梦想入睡。成长的滋味是成熟。

成长的滋味是地上的一棵小苗渴望长成参天大树。

成长的滋味是海中的一条游鱼渴望跃过龙门，遨游沧海。

成长的滋味是天空的一只小鸟渴望自由自在的飞得好高好高，云海任由搏击。

……

成长的滋味，自己体会。那似酸又甜、似辣又咸、似悲凉又快乐、似多愁又善感的滋味，萦绕着我度过了十六个春秋、十六个年头后，浸入我的魂灵，永远、永远……

中心是体味到了快乐的感觉

人生有百般滋味，有酸甜苦辣，还有喜怒哀乐。在这一生中，有人欢喜有人愁。人生如调味瓶，五味杂陈，滋味多变，却有一种滋味在心头酝酿，久久不散。那般滋味在心头。

每天都在反复过一样枯燥无味的生活，渐渐乏味，没有知觉，直到那一刻的启动。

我每天在学校学习，晚上回家休息，似乎与世隔绝，渐渐麻木了。不过，马上就要中考，政治老师为了让我们实时特别要注意关注新闻热点，允许我们在晚自习前半个小时边吃饭，边看新闻。本以为新闻其实就是常说的枯燥无趣的政治新闻，没什么非常的。然而在前几天，我看到一条新闻，士兵悼念壮烈牺牲的士兵，每个士兵都笔直地站着，从牺牲士兵的家属手中抱过一个酒红色的大箱子，大箱子上包着国旗，每一个士兵都抱一个箱子放在指定位置，他们挺直了身板，抱紧了箱子，进行着这庄重而严肃的仪式，箱子里装得牺牲士兵的骨灰。这个时候是在进行悼念遗士的仪式。当我看到这一幕时，我的心情汹涌澎湃，那般滋味在心头。

我启动发觉，我目前的枯燥无味的生活并不是我想的那样，实际上这是我完成梦想的必经之路，当我长大后面，回过头看，这是我的青春和美好回忆。当我看到那条新闻举行的仪式时，有种滋味在我心头，有自豪，有可惜，正当青春年华的士兵舍弃生命，只为责任和使命，勇敢牺牲，我们也要学习士兵的精神，承担自己的责任和使命，做好自己目前学习的任务，后面也为祖国做奉献，就像士兵哥哥们那样。

那般滋味在心头，自豪、惋惜是深的滋味，牺牲的士兵生得辉煌，死得光荣。正如“有的人活着，但他已经死了；有的人死了，但他还活着。”牺性的士兵虽死犹荣，他们的灵魂和精神犹存，我们坚信他们还活着。

　　生活就像一道菜，有酸，有甜，有苦，有辣，各自不同的不一样的味道，交织在一起，让生活变得多姿多彩。

　　酸-生活中碰见了挫折和失败，感到伤心和难过时，心里总会酸溜溜的。伤心是可以的，但是，哭过闹过后面，就应及时调整自己，不让自己永远活在酸痛中。要重新出发，去找寻新的目标。

　　甜-每当我拿第一名时是甜的；每当我得到老师的称赞或表扬时是甜的；当我捧着证书在领奖台上领奖时，也是甜的……甜滋滋的味道，每个人都想尝到。不过，想要甜，也得有付出才可以，这可跟苦有莫大关联。

　　苦-这样的味道是全部人讨厌的，可偏偏它在生活中和其他味道一样无处不在。先苦后甜，你有多苦，就有多甜。举个例子，假设你平日间每天都要上特长班，一点玩时间都没有，每天做作业都要熬夜，整天一对“熊猫眼”，苦不堪言。可是，一分耕耘，一分收获。当你站在领奖台上领奖时，那种甜的滋味，也是其他没有经历过苦的人很难体会的。故此不要再这么讨厌苦了，唯有苦了，才可以甜。

　　辣-辣肯定是做错事情后面，有了悔改之心时的心情吧。这我可有亲身体会。有一次，我数学考试考砸了，回到家，妈妈用凌厉的眼神看着我，我惭愧极了，我的脸颊火辣辣的。辣就是这样的滋味。你感到辣了，说明你知错了，这样才懂得悔改。

　　生活就是这样，有的时候，酸如柠檬，有的时候，甜如蜜枣，有的时候，苦如黄连，又有的时候，辣如青椒。