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描述一位老师的外貌及性格特点,描写老师外貌和性格的作文100字怎么写

时间:2022-11-25来源:华宇网校作者:六年级作文600字
描述一位老师的外貌及性格特点

描述一位老师的外貌及性格特点?

我的老师叫张林丽,她一头乌亮浓黑的美发,像黑色的瀑布倾泻而下,弯弯的柳叶眉下长着一双大眼睛,那双大眼睛好像有特异功能,又好像会说话似的,每当你做了不该做的事她那双敏捷的大眼睛就可以顶的你,发出夹着慈爱的寒光。

有一次我们课外活动打沙包,我正玩的尽兴时,突然一个一年级的小男孩跑到我们圈内乱跑,我推了他一把,他摔倒了并告了老师。张老师把我叫道身边,眼睛注视着我和蔼的说:“今天,你这件事情做得也太不应该了你怎么能去推到一个刚入学的小考生呢?他虽然顽皮可你也不应该这样,你可以跟他讲道理嘛!”我再也忍不住了,泪水滴在胸前的红领巾上羞愧难当。

张老师的嘴使我终生难忘,从她嘴里票吹来,语,总是既然如此那,热情既然如此那,生动,像清甜的甘露汩汩流进我求知的干渴的心田。

张老师讲起课来总是既然如此那,生动有趣。记得一次作文课上在将描写人物外貌时,张老师就让我们观察她,考生们观察后有的说她眼睛的特点,有的说眉毛,有的说嘴,还有的说鼻子。听了我们的见解她总结道:“看来我虽然算不上美但她很有特点,你们看到的是什么就写什么,故此,一定要抓住特点认真描写,写作时用一部分我们学过的优美词语,不过你们一定不能把我写得像个丑八怪啊!”她,逗的我们哄堂大笑。你瞧在张老师的课上我们即学到的了知识又有一个愉快的心情这可都是她的功劳啊。

我喜欢张老师喜欢她的平易近人风趣幽默。

描写老师外貌和性格的作文100字?

我的老师

  X老师是我们的班主任。中等个儿,长圆的脸上有一张能说会道的嘴,从这嘴里迸出,语,总是既然如此那,生动、流利。像一架永不生锈的播种机,持续性在学生们的心田上播下理想和知识的种子,又像一把大扫帚,不停息地将学生心灵上的灰尘无情地扫去。X老师的眼睛非常明亮,那一双水汪汪的骨碌碌地砖,像闪光的露珠在绿荷上晃,又像光洁的珍珠在玉盘上溜。X老师还有一双敏锐的耳朵,他是个忠实的哨兵,时刻帮X老师“侦察”外面的“敌情”。一个挺俏的鼻子,更衬托出了X老师的慈祥、和蔼。

  那就是X老师,我爱的X老师!

描写女老师披肩发外貌的作文?

张老师孩子般天真地笑了起来,嘴里露出一排洁白整齐的牙齿,有几缕头发垂落在嘴角上,她用小指头轻巧地勾了一下。

  新来的语文老师身材修长,步履轻盈,像阳春三月的杨柳那样婀娜多姿。

  这位老师中等个儿,圆圆的脸,总是微笑着。与众不一样的是她身后拖着一条乌黑的披肩发,我们班的考生都叫她披肩发老师。

  王老师越讲越兴奋,一双珍珠般的眼睛眨呀眨的。

  只见陈老师那略微有部分灰白的眼睛里,射出了严厉的目光,紧紧地盯着我。

  王老师秀气的脸上生着一对细眼,遇上高兴的事儿,一笑就眯成了两条线;她那两条细长的眉毛就像两个倒下来的小括号,非常有意思。

  白老师又重新看了一遍,当看到演算结果时,突然眼睛猛地一亮,好像又发现了什么似的,微笑着看着我们又问了一遍。

  老师,您还记得吗我入学那天是您面带笑容把我领进校园,又是您把我搂在怀里,告诉我要做一个听话的好孩子。这一切让我感到您像母亲一样温暖。

一位老师的外貌描写150字?

张老师长得很普通。他今年30来岁,中等身材,稍微有点发胖。他的衣裤都明显地旧了,但很整洁,每一个纽扣都扣得规规矩矩。

他脸庞较长,下巴带圆,额头上有三条挺深的抬头纹。眼睛不算大,但看人时目光一闪一闪地放光,撒谎的学生怕他这目光。不过更让学生敬畏的是张老师那张嘴,大家都说薄嘴唇的人能说会道,张老师反而两片厚嘴唇,冬天常被风吹得爆出干皮儿,可是从这对厚嘴唇里迸出,语总是既然如此那,热情、生动、流利。

老师的外貌特点和特点?

我的老师

  X老师是我们的班主任。中等个儿,长圆的脸上有一张能说会道的嘴,从这嘴里迸出,语,总是既然如此那,生动、流利。像一架永不生锈的播种机,持续性在学生们的心田上播下理想和知识的种子,又像一把大扫帚,不停息地将学生心灵上的灰尘无情地扫去。X老师的眼睛非常明亮,那一双水汪汪的骨碌碌地砖,像闪光的露珠在绿荷上晃,又像光洁的珍珠在玉盘上溜。X老师还有一双敏锐的耳朵,他是个忠实的哨兵,时刻帮X老师“侦察”外面的“敌情”。一个挺俏的鼻子,更衬托出了X老师的慈祥、和蔼。

  那就是X老师,我爱的X老师!

用一段外貌和神态描写来突出老师的慈祥?

老师有一对炯炯有神的大眼睛,头发长长的黑黑的,上课用他那一双炯炯有神的大眼睛温柔的看着考生们。

难忘的老师,里面分别有外貌,语言,动作,神态,心理描写的作文500字?

难忘老师

小学生活转瞬间就过去了,如流水般转瞬即逝。但那一个个难忘的瞬间,我还脑中回旋。

四年级时,我们换了一位美术老师。她和蔼可亲,平易近人,时时刻刻都给人甜美的微笑。

因为我是美术课代表。那次老师让我联系大家下次美术课带“水粉”。而我却因为自己的马虎公告,致使各位考生都带成了水彩笔。老师一上课楞了,问各位考生怎么没带水粉几位考生答到:课代表公告带水粉。我这才如梦初醒,心想自己本次肯定死定了。老师一定会重重地责罚我,还有可能“乌纱帽”不保,考生们可能因为这个原因而疏远我,不与我玩了。我如坐针毡。

只听见徐老师说:“对不起是我公告错了,我们把下节课的主要内容移到这这节课来上。”我顿时惊呆了!诧异地望着老师。下课了,我冲出教室,对徐老师断断续续地解释:“老师,我……”徐老师轻轻地捂住我的嘴,对我微笑说:“下次可要仔细负责呀……” 一股暖流流进我心田,我感动地说不出一句话来,

从那以后我做事仔认真细,一些不苟。是因为她-我敬爱的徐老师保护了一个孩子的自尊心。像这样的事不仅仅仅只有一件,更多的老师在关爱、包容着学生,像辛勤的园丁在呵护着我们,使我们快乐自信地成长。

五年级时我们学校接待整个省的200多名老师一起做教研研讨。作为乒乓特色学校我校有一节乒乓实践公开课。因为有实打的环节,需两名解说员。经过学校主任的推荐,我荣幸地担任了这一职务。

虽然我不懂乒乓球,但经过一天的培训加上我的口齿伶俐。那天的展示课上因为我稚嫩又机智的解说而换得了经久不息的掌声。上完课,有几位非本地老师直夸奖我口才好!后来我们学校的校长亲自颁给了我一个大奖状,真是既风光又难忘。感谢学校为我们提供了一个展示自我的平台,它是我们成长的摇篮与沃土。

六年级毕业时,我度过了小学的后一个“六一”儿童节。令人难忘的不是联欢会上精彩的节目,而是联欢会后考生们一起抱头痛哭,离别友情的悲壮场面。感觉六年的时候光再过十几天就要过去了,六年的感情再过十几天就要被生生地分离,被时间冲淡,被思念串起,各位考生都依依不舍地与考生,老师告别,哭声一片……可贵的友谊是天地间美好的东西,我永远珍藏怀念。

小学生活是一去不复返了,有时想起这些难忘的瞬间,便会沉浸在这当中,思念感慨万千!

六年前,作为一年级的学生我走进了崭新的小学。时光如梭,岁月如流,转瞬间,六年的小学学习生活就如同白驹过隙般地飞逝了,而今,我马上就要毕业。在离开母校的时候刻,我心中充满了深深的留恋之情。

忘不了,学校里的每一位老师!忘不了你们那和蔼可亲的目光,忘不了你们的谆谆教诲。是你们用汗水哺育我们快乐成长是你们用知识的甘霖滋润我们那渴求知识的心田……在这六年中,经过了老师们的辛勤培育,我们不仅学到了书本上的知识,打下了坚实的学习功底,而且,懂得了不少做人的道理。

忘不了,亲爱的考生!忘不了我们当中的情谊,更忘不了我们朝夕相处的时候光。回首以往是一个多姿多彩的上一天。上一天,有我们在考场上的奋斗;上一天,有我们在球场上的竞争;上一天,有我们在课堂上的争论;上一天,有我们在合唱中的歌声……是,多么值得回忆的上一天,我忘不了。 忘不了,这六年的校园生活!

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