《我就是我》作文，我的______为题作文
《我就是我》作文？
我就是我，一个平凡的我；我就是我，一个无忧无虑的我；我就是我，一个魔术师一样的我。 我就是我，一个爱哭并且多愁善感的我。我在制服男生中有一个杀手锏，那就是假哭。每当那些男生惹我，并且在我使出“九阴白骨爪”、“芙蓉惊涛掌”、“河东狮吼”等招数后他们仍不束手就擒，那我便会装哭。不是我自吹自擂，我那装哭的本领是炉火纯青、出神入化啊！给人的印象就像真的一样，那泪珠儿在眼眶里打转，可就是倔强地不落下来。（此招已“骗”过大量人，涵盖我自己，望各位考生不要传出去，不然就不管用了，呵呵！）。当然了，我有的时候，也会真哭。受了委屈时，我会哭；看了动人的故事和电视剧后，我也哭；生气时，我要哭（用于发泄）；兴奋时，我还哭；别人说我是个“爱哭鬼”，我又哭了…… 我就是我，一个坚强并且爱笑的我。我不会被任何难题打倒，就算失败了、受伤了，也不会让眼泪流出来，就像那首歌唱的“……眼泪不是我的武器……”。同时，我也很爱笑，我的笑声千奇百怪，有的时候，是短暂的奸笑，有的时候，是悠长的大笑，有的时候，是憨憨的傻笑……但是很多的笑声中却没有淑女一点儿的笑声。没法，我是一个“假小子”。 我就是我，一个乐观并且爱开玩笑的我。我容易忘记烦恼，从不记女生的愁（男生惹我，我马上还手），更喜欢开玩笑，不说远了，就说说上一天课外活动时，我不想去玩，就在教室里写作业，因为老师留了一些人在教室里，我就坐在后面，那些人就坐在前面。可巧，坐在我位子上的是我班“重量级”人物-刘言，我去问老师问题时，“心疼”地对刘言说了一句：“唉，你可别把我凳子压跨了啊！”顿时，笑“倒”了一片人，后来，我还不定时地去“检查”凳子的好坏，非常是在出去排队时，可谓是“一步三回头”啊！ 我就是我，一个…… 我就是我，一个矛盾的我；我就是我，一个独特的我；我就是我，一个能“七十二变”的我！
以《____的我》为题作文？
崭新的一个集体,迎来了一个崭新的自我,在这里我将带给各位考生的不只是欢笑,还有快乐.那就是我,一个爱说、爱笑、爱闹的“调皮男孩”.看到这儿,你不禁会问,怎么个调皮法?哈哈……待会你就了解了!
我长着一个圆圆的脸,白里透红的脸上镶着两只水汪汪的眼睛,只要我一笑,它们就可以变成一条缝.虽然我唯有13岁,可体重却上百,这使我很烦恼.正是因为我胖,故此，考生们都叫我“胖哥”.哎……你可没有亲身经历过变胖了的滋味啊!那种感觉比上“刀山”还难受!因为这个原因,“胖”成了我的特点,也成了我大的烦恼……
记得我五年级时,学校有一天上体育课,作为体育班长的我,老师要求我示范跳高给考生们看.“跳高”对我来说算是什么,那可是大多数情况下人都作不了的啊!更不要说我这个大胖子了,我从杆下过还不错!在考生们的再三逼迫下,我犹如上了“刑场”大多数情况下,非常害怕,可为了顾全自己的面子,我鼓起勇气冲了过去……轰……一声巨响,跳高杆被我撞倒了,考生们哈哈大笑起来,我也被重重的摔倒在了地上.从这以后,我再也没有跳过高,目前想起来都还记忆犹新,脑中回旋!
说起调皮,各位考生都对它不新奇,它是每个男生应该具备的性格,当然我也不例外.在班中我可是数一数二的“调皮大王”.调皮捣蛋的招数我应有尽有.例如说,上一星期有一节地理课,老师早早的就来到了教室,手里还拿着一个地球仪,她把地球仪放在桌子上就出去了.因为我好奇,就走上去玩弄它.不了解怎么了,我心中起了歪念,想捉弄一下老师.于是,地球仪被我作了点手脚,心里暗暗自喜……上课了,老师激情的深入到了讲课当中,小看了地球仪的存在,就着样,一节课在未动地球仪的情况下拿走了.我很失望,又很担心……
后来,听说老师在别的班里闹了笑话,我很惭愧!
那就是我,一个爱说、爱笑、爱闹的调皮男孩!
