初中常考作文主题，浅谈中学生如何积累作文素材摘抄

初中经常容易考到作文主题？

初中经常容易考到六大主题作文素材汇总。

人生哲理

1、人生似一束鲜花，认真观赏，才可以看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才可以赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。

2、生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。

3、生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远，绚丽多彩。

4、生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它经常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。

5、生命的美丽，永远展目前她的进取之中；就像大树的美丽是展目前它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽是展目前它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽是展目前它波涛汹涌一泻千里的奔流中。

6、人生是美好的，又是短暂的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不一样的人有着不一样的人生追求；人生是一条没有回程的单行线，每个人都用自己的全部时光前行。

7、生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头；生活，就是面对疑惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。

8、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。

9、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不用对别人察颜观色的那份淡定，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种没必要声张的厚实，一种依然不会陡峭的高度。

10、人生如一本书，应该多一部分精彩的细节，少一部分乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一部分昂扬的旋律，少一部分忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一部分亮丽的色彩，少一部分灰暗的色调。

11、生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律：生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人取得浓缩的生命。

12、人生的路漫长而多彩，就像在天边的大海上航行，有的时候，会风平浪静，行驶顺利；而有的时候，却会是惊涛骇浪，行驶艰难。但只要我们心中的灯塔不熄灭，就可以沿着自己的航线继续航行。人生的路漫长而多彩：在阳光中我学会欢笑，在阴云中我学会坚强；在狂风中我抓紧期望，在暴雨中我抓紧理想；当我站在中点回望，我走出了一条属于我的生之路。

理想与信念

1、春暖花会开！假设你曾经历过冬天，既然如此那，你就可以有春色！假设你有着信念，既然如此那，春天一定会不遥远；假设你已经在付出，既然如此那，总有一天你会拥有花开满圆。

2、选择自信，就是选择豁达坦然，就是选择在名利面前岿然不动，就是选择在势力面前昂首挺胸，撑开自信的帆破流向前，展示搏击的风采。

3、信念的力量在于就算身处逆境，亦能帮你鼓起前进的船帆；信念的魅力在于就算碰见险运，亦能召唤你鼓起生活的勇气；信念的伟大在于就算遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心灵。

4、耐力是一种不显山石露水的执着；是一种不惧风不畏雨的坚忍；是一种不图名不图利的忠诚。

5、大厦巍然屹立是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱；航船破浪前行是因为有指示方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘；列车奔驰千里是因为有引导它的铁轨，理想和信仰就是人生列车上的铁轨。

6、风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。

7、信念之于人，犹翅膀之于鸟，信念是飞翔的翅膀。

8、有了执著，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天；有了执著，孤单可以演绎成一排鸿雁；有了执著，欢乐可以绽放成满圆的鲜花。

9、在浩翰的大海中航行，迷失方向，水手将葬身海底；在茫茫的戈壁中跋涉，迷失方向，旅者将暴尸荒野；在无边的探索中找寻期望之光，迷失方向，你将会与成功擦肩而过，抱憾终生。

10、唯有启程，才会到达理想和目标地，唯有拼搏，才会取得辉煌的成功，唯有播种，才会有收获。唯有追求，才会品味堂堂正正的人生。

人间真情

1、母爱是迷惘时苦口婆心的规劝；母爱是远行时一声殷切的叮咛；母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。

2、母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也可以感受到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感就算蒙上岁月的风尘也还是清澈澄净。

3、母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃；母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。

4、因为爱心，流浪的大家才可以重返家园；因为爱心，疲惫的灵魂才可以活力如初。渴望爱心，如同星光渴望彼此辉映；渴望爱心，如同世纪之歌渴望永远被唱下去。

5、思念是一首诗，让你在普通的日子里读出韵律来；思念是一阵雨，让你在枯燥的日子里湿润起来；思念是一片阳光，让你的阴郁的日子里明朗起来。

6、温暖是飘飘洒洒的春雨；温暖是写在脸上的笑影；温暖是义无反顾的响应；温暖是一些不苟的配合。

7、“慈母手中线，游子身上衣”说的是亲情：“人生得一知己足，斯世当以同怀视之”说的是友情，“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”说的是爱情：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”说的是爱国情。

8、爱心是什么？爱心是能鼓起你生命风帆的激励；爱心是什么？爱心是雪中送炭式的资助；爱心是什么？爱心是扶慰你受伤心灵的微笑。

9、爱心是一片照射在冬日的阳光，它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖；爱心是一泓出现在->沙漠的泉水，它使濒临绝境的人重新看到生活的期望。

10、爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾：爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。

11、爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静；爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索；爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄莲的人尝到生活的甘甜。

12、爱的力量是无比大的，爱的色彩是无比美的，她能够让心中有爱的人幸福，奉献出爱的人快乐，得到爱的人欢笑。能够让家庭美满，使社会安定，使世界和平。关心、宽恕和体谅都是爱，让我们一起把爱奉献出来，给社会，给世界，给人间，使人间处处有温暖，处处有温情，处处都拥有爱。

13、爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方；爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房；爱是夏日的风是冬日的阳是春日的雨是秋日的果。

14、热情是一种巨大的力量，从心灵内部迸发而出，激励我们发挥出无穷的智慧和活力；热情是一根强大的支柱，不管面临怎样的困境，还是能够催生我们乐观的斗志和顽强的毅力……没有热情，生命的天空就没的色彩。

真诚尊重宽容

1、拥有诚实，就舍弃了虚伪；拥有诚实，就舍弃了无聊；拥有踏实，就舍弃了浮躁，不论是有意的丢弃，还是意外的失去，只要曾经真实拥有，在一部分时候，大度舍弃也是一种境界。

2、真诚是美酒，年份越久越醇香浓型；真诚是焰火，在高处绽放才愈是美丽；真诚是鲜花，送之于人手有余香。

3、假设你失去了金钱，你只失去了一小部分；假设你失去了健康，你只失去了一小半；假设你失去了诚信，那你就基本上一贫如洗了。

4、一颗孤独的心需爱的滋润；一颗冰冷的心需友谊的温暖；一颗绝望的心需力量的托慰；一颗苍白的心需真诚的帮；一颗充满戒备关闭的门是多么需真诚这一把钥匙打开呀！

5、唯有我们愿意打开心内的窗，才会看见心灵的宝藏；唯有我们愿意打开心内的窗，才会看见门外清明的风景；唯有我们愿意打开心内的窗，人间的繁花满树与灯火辉煌才会一片一片飘进窗来；唯有我们愿意打开心内的窗，我们才可以坦然勇敢走出门去，一步一步走向光明的所在。

6、尊重是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。

7、尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。

8、宽容润滑了彼此的关系，消除了彼此的隔阂，扫清了彼此的顾忌，增进了彼此了解。

9、生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大；生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。

10、学会宽容，算是成长，秀木出木可吸纳更多的日月风华，舒展茁壮而具有更多的成熟的力量。

友爱与互助

1、“朋”可理解成60天亮坐在天空，相互关怀，相互照亮，缺一不可，那源源持续性的光芒是连接彼此的纽带和桥梁！人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦，没有朋友的人是生活的黑暗中的人，没有朋友的人是真正的孤儿。

2、朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉；朋友是人生中的风景，没有他旅途便没有闪光点。朋 友是你失意时无言地安抚你的人，朋友是你高兴时与你分享的人；朋友是你骄傲时提醒你的人是你自卑时鼓励你的人……

3、友谊，源自于爱心。跌倒时，伸出扶持的双手，忧伤时，送上一缕慰藉；孤独时，捎去一瓣心香。

4、我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；友谊如彩绸，我们共同剪裁缝制成一件件绚丽的衣衫；友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个五彩的花坛；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一幅幅美丽的图画。

5、友谊要用真诚去播种，要用理解去护理，要用热情去浇灌。

6、友谊之火温暖了朋友受伤的心，照亮了迷途者前进的方向，驱散了孤独者心中的阴云，点燃了失败者崭新的未来。

7、社会需爱心，人类需帮。也许只是一根小小的木桩，就可救活一个溺水的人；也许只是薄薄的一条毯子，完全就能够温暖一个冻僵的人；也许只是一句话，一只温暖的手，完全就能够唤回失望者的期望。既然如此那，为什么我们不去做呢？别走开，让我们一起来贡献自己的爱心，一人是人，二人为从，三人成众，建设祖国美好的未来需的不正是这样的众志成城吗？

快乐幸福美好

1、当每一天的太阳射进窗户时，我快乐；当经过一番冥思苦想后攻克难题时，我快乐；当看到别人因为我的帮而露出笑脸时，我快乐。我是一个爱创造快乐的人，快乐，会因为我或者你而流动，而传播。

2、快乐如清风，吹走笼罩在大家心头上的乌云；快乐如美酒，酝酿得越久味道越醇香；快乐如小溪，唯有流入大海才能够更能感受到自己的存在；快乐如饮料，一经打开便冒出吸引人的沁凉。

3、什么是幸福？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里同学们憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑

4、幸福，时时刻刻紧跟在你身旁。假设你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福；假设你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福；假设你独坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福

5、有人说，幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错；有人说，幸福是高档舞厅里动人旋律中的翩翩起舞；有人说，幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的街头巷尾招摇过市；也有人说，幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞；然而，我要说：拥有这些，未必就是真的拥有了幸福！

6、用美好的心灵看世界，总是用乐观的精神面对一生，多一分自信，少一分失望；用美好的心灵看世界，总是用积极的态度面对生活，多一分感激，少一分抱怨；用美好的心灵看世界，总是用顽强的意志面对困难和挫折，多一分勇气，少一分怯懦；用美好的心灵看世界，总是找寻别人好的东西，多一分肯定，少一分挑剔……

7、请保留一份纯粹，使你多一份与人的友善，少一部分心灵的冷漠麻木；请保留一份纯粹，使你多一份人生的快乐，少一部分精神的衰老疲惫；请保留一份纯粹，使你多一份奋进的力量，少一部分故作高深的看破红尘。

8、假设你努力去发现美好，美好会发现你；假设你努力去尊重他人，你也会取得别人尊重；假设你努力去帮他人，你也会得到他人的帮。

9、美，美不过草原；阔，阔不过蓝天；深，深不过大海。我的朋友呀，你的胸怀，就像草原一样美丽，像蓝天一样宽阔，像大海一样深邃。

第一类：人与自我

话题１：性格

话题２：人生价值

话题３：坚持真理

话题４：幸福

话题５：成长的历程

话题６：生活态度

人是自强不息的社会成员；歌德毫无抱怨地说：人是辛苦工作的劳动者；康德快乐地说：人是创造文化的生物；孔子说：人是“生无所息”的。

先哲的人生体验告诉我们，人要自强不息，努力拼博！人，活着是要有点精神的！人，先应该了解的肯定是自己，没啥事比认识自己更简单，又没啥事比认识自己更困难了。

第二类：人与他人

话题１：责任

话题２：关爱

话题３：家庭

话题４：友情

话题５：感恩

话题６：慈善

生命因何而丰富，又是因何而充满欢喜和悲伤、微笑和眼泪?因为他人，每一个擦身而过都是一段关系的起源，也是一段感情的诞生。

人是生活在社会中的，难免要和他人交往，在交往的途中收获亲情、友情等；在交往中想努力得到他人的鼓励、肯定、赞美，也会对他人报以希望。

幸福在交往中衍生，烦恼也随之而来。与他人相处交往的途中出现不少问题，如误会、争吵、和解等。人与人当中要沟通、理解、容忍……；生命正是因为这些过程而变得多姿多彩、无比迷人。

第三类：人与社会

话题１：理想

话题２：机会和可能

话题３：气节

话题４：立志

话题５：荣辱

话题６：思辨

话题７：和谐

个人是社会的组成单位，社会由大量个人组成的。

科学家曾经做过一个试验:把一群猴子关在笼子里，并将一个香蕉和喷头相连，当有猴子拿香蕉时，全部猴子就可以被喷头中的水淋湿。这时，那只碰香蕉的猴子就可以被其它猴子打一顿。渐渐地，全部的猴子都会自觉不去碰那只香蕉。

浅谈中学生如何累积作文素材？

处处留心皆学问，学生要累积素材，一定要多读书，读是很重要关键点，读时要做笔记，要有感悟，不可以只读没有感悟，这样效果不会好。其次要从书本里学会累积，留心生活，擅长于发现，擅长于思考，随时做好笔记。再次要和别人多交流，交流中多倾听别人有什么不一样的看法，吸收为自己所用。

简单的说1.非常多阅读，不限内容，老话说开卷有益。

2.多外出，参与实践活动和旅游，老话说读万卷书行万里路。

3.有了以上两个方面的累积，更加重要的是要学会思考，只看到不在心里琢磨，仍然不行，不思考就是老话说的左耳朵进右耳朵出。

我认为中学生要养成随时随地累积作文素材的途径，我从以下几点详细谈一谈:

一、课本、各自不同的课外读物

没有什么好反驳的，课本与各自不同的课外读物是中学生累积素材便捷的途径。

从中读到的精词妙句，优美段落，感知到谋篇布局上独具匠心的全篇文章都是累积的对象，可摘抄到一个本子上，也可以做成简报粘贴到本子上。

例如七年级语文课本上的《雨的四季》一文写雨后空气时写道:空气里像有大量芳甜的果子，在诱惑你的鼻子和嘴唇。这样表达就比“雨后空气清新”有新意多了，把这样的句子累积下来，慢慢的你的语言也会有新意，有创意。

二、生活、广阔的生活

生活即语文，语文即生活。

生活中有丰富的写作素材，中学生要有敏锐的眼睛，丰盈的心灵，擅长于发现和累积写作素材。

例如凌晨五六点妈妈起床为你做的卷饼，傍晚放学早就清洗好放上餐桌的水果，走亲访友听说的或感人或奇葩的故事，外出旅行入眼入心的美丽的风光、很难忘怀的旅行邂逅的人与事，看电视时看到的新闻人物及事迹……这些全都是写作素材

这些素材可整理到素材本上，也可以储存到心里，碰见适合试题表达出来。

唯有在生活中做个有心人，写作文时才可以做个下笔如有神的人。

举个例子来说，写亲情类的文章，可以从一个小的视角切入，一碗蛋炒饭、一张留言的便签、一个陪你作业时电视静音的举动等等都可以入文，写作时对入文的材料都要特写、细写，这个问题就需你平日间的观察累积。

还有写作议论文时需的非常多论据，可来源自于书本，可来源自于新闻人物，也需仔细累积，不要到耗费时长方恨少。

语文是个厚积薄发的过程，一篇千字的文章背后凝聚的是广博的阅读和丰富的生活。期望初中生们多读书，更细心体验生活，那样就不发愁作文时“无米下炊”了。

一是多参与一部分实践活动，在实践活动中有目地的、有计划的累积一部分写作素材，并尝试着练笔。

二是认真地观察周围的人、事、物，涵盖自然情况、自然风光等等，然后选取自己感兴趣的主要内容练笔。

三是选取自己熟悉的人（妈妈、爸爸……）做认真地观察，并请她们做一部分自我讲解等方法更好了解他们，后，再尝试着练笔，写好后再读给他们听，请她们详细指导详细指导。这样常常练习，就可以发现生活中处处有作文。

有关努力的作文素材150字初中

给我一个微笑的理由，让我不可以再在这无尽的黑暗里自己独立游走；

给我一个微笑的理由，让我不可以再在这无边的苦海中不停漂流；

给我一个微笑的理由，让我不可以再被困于这寒冷的悲秋；

谁能给我微笑的理由是阳光柔柔还是白云悠悠？

都不是是否微笑只可以由我自己左右？

望穿时光的沙漏，在阳光的那头，

唯有不停的奋斗，才可以远离忧愁，

什么是微笑的理由？那就是奋斗！

让自己不后悔在这人世走这一走，

让命运向你俯首，让困难向你叩头-

那才是微笑的理由。