作文选材四要诀，写话题作文时如何选材料

作文选材四要诀？

1.“意”就是思想，就是观点;“材料”就是过往经历或事例，也涵盖道理;“中心”就是试题所限制要求的范围。

2.选材要着眼于新

选材新而立意深，着眼于新鲜材料，对深化中心效果明显。

3.选材要兼顾细节

细节对表现人物思想时常有独特效果。俗语云“细节决定成功与失败”，这话有一定的道理。选材时选择那些突出中心的细节，着意刻画会使人物思想性格更明显。

4.选材要挖掘深度

我们在学校念书园、家庭、社会等现实生活中，肯定会看到和听到许不少多的事，加上自己的亲身经历，作文素材是不少的。我们要从中发现那些新奇，比较受欢迎的材料。

写话题作文时如何选材？

两大方式确定话题作文材料

一、在话题作文的写作中，话料有着很重要的作用。我们可以参照话料来确定自己作文的材料。

如 湖南师大附中直升高中模拟考试作文话题 “追求与坚守”，料是：两位老人一起在海边钓鱼。胖老人挂了六个小小的钓钩，多次找寻钓处，在不长时间里钓上了一大堆小鱼；瘦老人挂了一只硕大无比的钓钩，固守在岸边，虽没有收获却一心想钓大鱼。当胖老人像成功者一样带着战利品满载而归时，瘦老人还在黄昏的海边寂寞地坚守……

从话料来看， “钓小鱼”与“钓大鱼”是两个象征符号，从内涵来看，一个是追求的目标要求低，易于达到；一个追求的目标高，需付出艰辛努力（即坚守）才可以成功。这个问题就有了选择。这样的具有情境性话料，题作文，可以运用联想与想象、类比的方式来塑造文章故事情节：

老人 “钓小鱼” “钓大鱼”（需努力） 结果（钓大鱼成功否）

越王勾践 失去国土贫图享乐 复国雄心（卧薪尝胆） 成：打败了吴国

荆轲 不刺秦（可活） 刺秦（会死） 败：没有刺中

唐僧师徒 畏怕作罢，中途散伙 获取西经（八十一难） 成：获取真经

高中毕业考试学员 考一个普通大学 非北大不考（苦读） 成？败？

…… …… …… ……

二、针对没有情节性话料，题我们可以运用漫想法审题：由材料你想到什么？什么人和事与材料中的类似？你有话可说的是什么？

如江西 高中毕业考试作文话题“脸”。脸是人富于表情的器官，脸的特点基本上就是人的特点。既可以刻画脸的丰富感情形象，也可叙述脸的生动故事，还可以联想到脸的深入透彻社会内容和文化意蕴。在写作文之先，我们不妨对“脸”进行一番漫想，把你全部想到的主要内容都记载下来，然后从中选择你熟悉、能出众的主要内容来作作文内容。

三、各位考生需要明确话题作文与材料作文的关系，因为，两种出题形式都会引用一定的材料。

如 衡阳市中考作文题就引用了一个故事：张艺谋来到一个小山村，问当地村民：“你们想不想演电影？谁想，请站出来！”一连问了好几遍，村民都不敢吱声。这时，一个长得依然不会漂亮的女孩站出来：“我想演！”张艺谋让她唱歌，她当场就唱，边唱边扭，村子里面人都大笑-她唱得实在不怎么好听。然而张艺谋却选择了她，因为她是唯一一个敢于站出来的人。试卷要求学员以“勇气”或“自信”为话题写一篇文章。

-作为话题作文，针对这则故事的解读就只可以从勇气或自信这两个的视角去进行了，但是，文章的写作不是说肯定要引用这则故事或联系这则故事（强调）。

-可假设这是一个材料作文题，按照对材料的解读的视角不一样，还可以有更多的主题方向，如：别人为什么笑魏敏芝，魏敏芝的成名除了“自信”或“勇气”外还有其他什么原因等等，文章需要紧紧紧跟这则故事中的人与事去写。

假大空的时候代已经离我们远去了，既然，是话题作文，可以找自己感兴趣又熟悉，题，感兴趣这样你可能就掌握并熟悉或者清楚一部分有关的典故，方便引用增多成绩点，熟悉是让自己可以很快更稳的完成。

故此，平日间练习时多找一部分时事话题联系，多用分支结构来拆解、引导、发散一下典故或者重要内容及核心考点，但凡是撞见就顺手拈来。

一、在话题作文的写作中，话料有着很重要的作用。我们可以参照话料来确定自己作文的材料。

如 湖南师大附中直升高中模拟考试作文话题 “追求与坚守”，料是：两位老人一起在海边钓鱼。胖老人挂了六个小小的钓钩，多次找寻钓处，在不长时间里钓上了一大堆小鱼；瘦老人挂了一只硕大无比的钓钩，固守在岸边，虽没有收获却一心想钓大鱼。当胖老人像成功者一样带着战利品满载而归时，瘦老人还在黄昏的海边寂寞地坚守……

从话料来看， “钓小鱼”与“钓大鱼”是两个象征符号，从内涵来看，一个是追求的目标要求低，易于达到；一个追求的目标高，需付出艰辛努力（即坚守）才可以成功。这个问题就有了选择。这样的具有情境性话料，题作文，可以运用联想与想象、类比的方式来塑造文章故事情节：

老人 “钓小鱼” “钓大鱼”（需努力） 结果（钓大鱼成功否）

越王勾践 失去国土贫图享乐 复国雄心（卧薪尝胆） 成：打败了吴国

荆轲 不刺秦（可活） 刺秦（会死） 败：没有刺中

唐僧师徒 畏怕作罢，中途散伙 获取西经（八十一难） 成：获取真经

高中毕业考试学员 考一个普通大学 非北大不考（苦读） 成？败？

…… …… …… ……

二、针对没有情节性话料，题我们可以运用漫想法审题：由材料你想到什么？什么人和事与材料中的类似？你有话可说的是什么？

如江西 高中毕业考试作文话题“脸”。脸是人富于表情的器官，脸的特点基本上就是人的特点。既可以刻画脸的丰富感情形象，也可叙述脸的生动故事，还可以联想到脸的深入透彻社会内容和文化意蕴。在写作文之先，我们不妨对“脸”进行一番漫想，把你全部想到的主要内容都记载下来，然后从中选择你熟悉、能出众的主要内容来作作文内容。

三、各位考生需要明确话题作文与材料作文的关系，因为，两种出题形式都会引用一定的材料。

如 衡阳市中考作文题就引用了一个故事：张艺谋来到一个小山村，问当地村民：“你们想不想演电影？谁想，请站出来！”一连问了好几遍，村民都不敢吱声。这时，一个长得依然不会漂亮的女孩站出来：“我想演！”张艺谋让她唱歌，她当场就唱，边唱边扭，村子里面人都大笑-她唱得实在不怎么好听。然而张艺谋却选择了她，因为她是唯一一个敢于站出来的人。试卷要求学员以“勇气”或“自信”为话题写一篇文章。

-作为话题作文，针对这则故事的解读就只可以从勇气或自信这两个的视角去进行了，但是，文章的写作不是说肯定要引用这则故事或联系这则故事（强调）。

-可假设这是一个材料作文题，按照对材料的解读的视角不一样，还可以有更多的主题方向，如：别人为什么笑魏敏芝，魏敏芝的成名除了“自信”或“勇气”外还有其他什么原因等等，文章需要紧紧紧跟这则故事中的人与事去写。

陆游有诗“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”生活是写作的根本是写作的源泉，唯有站在“现实生活”的高原上，才有望登上“大气之文”的人流高度聚集。要写好作文，就要从多姿多彩的生活出发，这是不少人都熟知的作文常识。但问题在于，这样的常识如何落实到详细的作文教学实践之中？特别是随着工业化社会趋势的深入，学生的平日生活时常被觉得是枯燥乏味而乏味的，在这样的生活中，如何才可以找到作文训练的基本素材？ 带着这样的问题意识，笔者在教学实践中力图探求学生生活的细节，从中找寻精彩与平庸并挖掘背后的故事，引导学生在庞杂的生活中提炼出有写作价值的素材。笔者在多年的实践中，累积下若干经验，尝试提出四种作文选材的路径，为学生打造探求生活之美的“双眼”，打通习作“任督二脉”。

三年级作文选材技巧？

故事的要点:

1。合理分配剧情。

2。人物关系的合理设置。

3。不管大事小事，都要定因果。

4。剧情不要死套，要合理运用，要满足人物的思想和行为。

5。注意细节，不要留下简略的，去除吉祥的。

6。让人物有血有肉，让故事有真实感！

7。内容要有新意。就算题材老套，也要尽可能让故事生动有趣。方式有不少，例如创新叙事方式，或者从新的的视角分析故事。总而言之一定要有新的突破。

如何设置一个故事？

1。一开头就设置背景。而且，要设置好，因为背景占据主要地位。

2。通过北京的故事设定人物。注意，同样的人，在不一样的环境中成长，也会有不一样的性格。同时也要考虑星座和黄道十二宫。

3。剧情要按照人物的表现、行为、环境来设定，不然容易跑题。

4。注意主要人物的生活细节，可能对剧情发展有很大影响。

他常常对我们说，作文选材要新奇，比较受欢迎，不可以什么？

他常常对我说，作文选材要新奇，比较受欢迎，不可以机械的去搬用别人的方法和经验，完全枉顾实际情况，不可以老生常谈。

回答结束，顺祝学习进步！

选材 审题 立意 写作 顺序排列？

这哪些词是学生作文中必须按照开展的必要步骤。

第1个步骤审题立意，认真审读所给试题，把控掌握[关键词]，悟出中心所在。如试题：带着微笑出发，[关键词]“出发”指去行动，去做，“微笑”指信心、勇气。

第2个步骤选材，学生要选择自己占有的熟悉的材料，去表现中心，表达感情。

第3个步骤，写作，运用一定的写作技巧，把所选材料组织成文。