五年级上册语文好词好句读后感(课外的)，聪明的牧羊人50字读后感怎么写

五年级上册语文好词好句读后感(课外的)？

好词摘录：

忽如其来、飘忽、兴趣盎然、熠熠生辉

好句摘录：

伏尔加河蓝色的水面上，桔红色的轮船在逆流而上，而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下。

我很害怕外祖父，总认为他的绿眼珠无时无刻不在盯着我看。

那曲子激昂中含着忧伤，仿佛是从高山奔流而下的河水，激荡在房间中。

常常有人听见了他们的歌声从窗户底下停下来看着他们，那一张张仰起的面孔让我想起没洗的脏盘子。

聪明的牧羊人50字读后感？

、读了《聪明的牧羊人》这本书，让我明白做人心底一定要善良，假设你连基本的要求都做不到，那你就是一个心存不善的人。

2、读了《聪明的牧羊人》这本书，除了展现爱的美好，也揭示了人性的丑恶，这些东西人物形象都被作者刻画的淋漓尽致、跃然纸上。

3、读了《聪明的牧羊人》这本书，给了我们不少生活的启示：我们要谦虚谨严、脚踏实地；幸福的秘诀中，为重要的便是劳动和毅力；凡事都要学会保护自己，不要轻易相信他人，

牧羊人曾经的幸福生活，在爱子、妻子死后，使他幸福生活被打破了。他抛弃孤独来到新家园，因为环境差，立志要为改变环境。

读了《聪明的牧羊人》这本书，给了我们不少生活的启示：我们要谦虚谨严、脚踏实地；幸福的秘诀中，为重要的便是劳动和毅力；凡事都要学会保护自己，不要轻易相信他人，。

我们今天来说说《聪明的牧羊人》这个童话故事吧！

牧羊人是个调皮的孩子，很会惹是生非。一次，在放羊的路上，他用一块石头把一个农妇的鸡蛋全打碎了，农妇十分生气，便诅咒他永远都不会长大，除非找到三仅仅会唱歌的苹果里的巴尔加丽娜。于是牧羊人踏上了漫长的旅途。

牧羊人在路上经历了很多困难，终于找到了尔加利娜。那时巴尔加丽娜只是一个很小很小的小人，一个女仆发现了她，嫉妒她的美丽，便把她扔进了井里，巴尔江丽娜变成了鱼，这之后又变成了鱼刺、树、柴火，后又变回了原样，与牧羊人幸福地生活在一起，这个故事看似简单，却暗示了我们两个道理，一，勇于认错，错了就错了，已没办法回头，好的办法就是认错，改过自新，二，只要努力就可以成功。牧羊人经历了很多困难，却没有想要放弃过，而是坚持下去总会有收获持之以恒，对自己的未来充满无限的美好愿景，赢得了成功。

有部分人针对眼前的困难，从不会想要往前走，而是往后退缩，有部分人面对眼前的重重困重难关卡，却什么都不怕，向前一步战胜它。你是想做豆腐一样软弱无能的人呢，还是像牧羊人一样坚持下去总会有收获的人呢？

牧羊人是一个自信和智慧的人，从他的故事中我们清楚一个人的幸福是超级难维系的，唯有为更多人谋取幸福才可以取得长久的幸福

他的试题叫《聪明的牧羊人》从前有一个小牧羊人，总是惹是生非，被一个农夫给诅咒了。那个农夫说：“一定要找到美女巴尔佳俐娜，不然就可以变得越来越小，越来越瘦。”

聪明的牧羊人，经过各自不同的考验。终于找到了美女巴尔丽娜。但美女巴尔丽娜。不幸被一个仆人逐步递次推动井里。他又后来在厨房里找到了美女巴尔丽娜。他这之后渐渐长高，渐渐变壮。后和美女巴尔丽娜一起快乐，幸福的生活着

《聪明的牧羊人》这本书，它是由28个小故事组成的。这些故事里有会帮弱小的主人战胜困难的精灵达到愿望的；有核桃里的小精灵，帮小牧羊人躲避巫婆的追击的；有仙女把智慧送给了卷毛角吕盖，使他赢得了公主的爱；有神马驮着诺亚什，从魔龙手里救回了妻子的故事。

这个问题就告诉大家碰见事情，要懂得变通。改变思维，去处理问题。

聪明的牧羊人告诉我们人的追求是不一样的，人生在世，总有是欲羁绊，为情所困，为钱权虽累，为生活所遭劳，难道就错了吗？不可能个个种树吧，以改造大自然的人生，唯一的终极奋斗目标，故此，在当今年高度发达的年代中，我们不可以被这样的诗歌般的田园生活所迷住双眼。

还从这本书中我明白做人心底一定要善良，假设你连基本的要求都做不到，那你就是一个心存不善的人。

白洋淀纪事阅读感想50字

读完《白洋淀纪事》，发现里面完全没啥英雄人物与过往经历，唯有平凡的农民与村级干部的互助互利，落后分子与积极分子的矛盾，还有游击队员对家乡的思恋……平静的日子却掩盖不住人民解放前生活的苦难与凄凉，还有解放后艰辛与欢乐。

西游记第六章智取猪八戒的读后感？

主要讲的是孙悟空在高老庄如何收服猪八戒。在这个故事里孙悟空为了收服猪八戒，一开头在高老庄与猪八戒激战，一直不分上下，而且，从高老庄一路打到八戒的云栈洞内，一共打了五个时辰还是没分出胜负。孙悟空一边与猪八戒战斗，一边动脑筋采取各自不同的计谋智取。后终于把猪八戒收服了，一齐保护师考试父唐僧去西天取经了。

这个故事告诉我们，只要你用心坚持下去总会有收获去做一件事，就一定能做到而且，会做好这件事。

诫子书的读后感50字？

古代家训，大都浓缩了作者毕生的生活经历、人生体验和学术思想等方面内容，不仅他的子孙从中获益颇多，就是今人读来也大有可借鉴之处。三国时蜀汉丞相诸葛亮被后人誉为“智慧之化身”，他的《诫子书》也可以谓是一篇充满智慧之语的家训是古代家训中的名作。文章阐述修身养性、治学做人的深入透彻道理。它可以当成是诸葛亮对其一生的总结，后来更成为修身立志的名篇。

诫子书是诸葛亮留给自己儿子的一封家书，修身要宁静淡泊，养徳需简单朴素，心中要有志向，则淡泊处事，不使繁杂干扰其身，心中宁静，则会集中精力做事，生活简纯粹朴，品格就可以高尚其事

总而言之，心中志向明确，心中繁杂琐事就不会有太多干扰，简单朴素的生活又有助于志向明确，人生达到目标就容易

《诫子书》中，诸葛亮教育儿子“夫学须静也”。就是说：做什么事都安静下来，不要浮躁。我也要学习《诫子书》中的“静以修身”。学会静思以修身养性。唯有在困难面前，把心静下来，学会思考，才可以战胜困难，才可以想出更深的学问和道理。

　　《诫子书》中，诸葛亮教育儿子“非学无以广才，非志无以成学”。因为唯有努力学习，多听、多看、多想才可以增长自己的本领。同样在学习的途中还需要有毅力，唯有坚强的毅志力，永不放弃，才可以战胜学习中的困难。这一点我是或多或少都有一些感触的，我平日间既要学习学校的各门功课，又要学习钢琴。各自不同的音乐理论知识，长时间的琴键练习有的时候，真是让我想放弃。今天，读了《诫子书》，更让我坚定了“非志无以成学”的道理，未来我要经常用这句话勉励自己。

夫君子之行，静以修身，俭以养德……”那就是东汉末年伟大的政治家﹑军事家诸葛亮，在临终前写给8岁儿子诸葛瞻的一封家书。以后就成为历代古人传说的修审理志的名篇，那就是《诫子书》的前世今生了。

《诫子书》在我们华夏各地都拥有余音，比如：湖北为了纪念诸葛亮亮举行了万人诵读《诫子书》的活动；我们还看了一段视频是诵读《诫子书》﹑表演《诫子书》﹑歌唱《诫子书》这三种形式；还有在军校的学生们们站得整整齐齐全校诵读《诫子书》

《诫子书》主要紧跟为学习论述，学习重在“静”。什么是静，非远离世俗喧嚣繁华惬意于山水当中的舒适，也非寂静之所空荡没有人的幽深，而是不受外在滋扰而坚守初生本色，秉持初心。唯有内心平静，再大的磨难也会势如破竹。

我一定要记住诸葛亮的说的“澹泊明志，宁静致远”这句话，好好学习，多采纳别人的好建议，长大后做一个建设祖国的栋梁之才。

《诸葛亮集》里有《诫子书》现与各位考生分享。

　　“夫君子之行，静已修身，俭已养德。非淡薄无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不可以励精，阴躁则不可以治性。年与时弛，意与日去，遂成枯落，多不接世。悲守穷庐，将复何及！”

　　近乎“神人”的一朝宰相，为其儿子不可谓想的不周，教的不严，路不可谓指的不明，利害不可谓分得不清，其结果如何？

　　在司马昭灭蜀汉以前，不管史书还是演义，我们差不多没有看到相关诸葛瞻其人其事的些许记载。这可能可以理解为：诸葛亮之子在父亲死后，近似于“隐士”是“无闻”之“贤达”。直至司马昭派邓艾入川，兵临成都城下，才有诸葛亮之子诸葛瞻等人的出场。而这个时候的“智慧化身”后面，又是如何展示才华的呢？《三国演义》中的记载，可用“悲壮”两个字概括。他们先是用“先父的灵牌”吓了敌人一跳，趁乱打个小胜仗。但敌人一缓过神来，便以区区偷渡阴平的几万人马，杀得诸葛瞻全军片甲不留，可叹诸葛瞻这位“战神”后面，血涌战场，马革裹尸！你必须称其“忠勇”，但又必须叹其“何其哀也”。

　　如果是诸葛孔明在天有灵，还不气的一佛出世，二佛再升天。这也是我苦苦思索不可以其解的一个问题；现现目前我们怎样教育下一代来奋追自己，超越自己？你想想，不管从智力，地位，各方面我们都没办法与孔明相比，他都没有造就一位惊天地，泣鬼神的大英雄，我们咋办，应该如何处理？有人嗤之以鼻：“都什么社会哦？目前教育战线上师资雄厚，软硬件齐全，非过去可比。”我承认，这是一个不争的事实。不过你别忘了，当今社会物欲横流，不良互联网的泛滥，若隐若现红灯区无穷的诱惑，更使的我们对下一代担心，对他们的教育倍感束手无策。

　　“非淡薄无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。”说的好，看来我也的先学会“静”，再去教育下一代吧。

《诫子书》是诸葛亮写给儿子诸葛瞻的家书是古代乃至现代著名的家训。这篇文章中诸葛亮告诉儿子成才的三个条件一是要立志“非淡泊无以明志，，非宁静无以致远”。

二是要勤学，“非学无以广才，非志无以成学”。

三是要惜时,“年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及？”。从中可见诸葛亮强调不论是立志还是学习都需“静”，要克服“躁”，这也是我们现代的人应该学习的。

读《诫子书》有感

“静以修身”、“非宁静无以致远”、“学须静也”.宁静才可以够静思反省,修养身心,为官做人才可以保持一种平和的心态,做到不受利诱,不受物惑.

“俭以养德”.以节俭培养自己的德行.审慎理财,量入为出,不但可以摆脱负债的困扰,更可以过着怡然的简朴生活,不会成为物质的奴隶.在鼓励消费的文明社会,党员干部也还是需保持艰苦奋斗的优良作风.

“非澹泊无以明志”、“非宁静无以致远”.不要事事讲求名利,要耐得住清贫,守得住寂寞,努力提升自己的思想境界,做到视名利淡如水,视责任重如山.

《诫子书》是三国时诸葛亮写给儿子的一封信。从中读者会领悟到了静以修身、俭以养德的人生真谛，体会到了淡泊明志、宁静致远的生命哲思。

＂夫君子之行，静以修身，俭以养德；非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”宁静才可以戒骄戒躁，内心淡泊才可以含英咀华，内心开阔才可以登高望远。一个人假设没有一种清明清廉、自律自控的大修养，没有一种不以物喜、不以己悲的大襟怀。就不可以成就大事业！

读《诫子书》有感：

诫子书虽然写于两千多年前，但仍值得我们细细品读。

“诫子书”强调“静”与“俭”是学习，才干和志向的基础是自我修养，自我砥砺，自我提升的重点。那什么是真正的静呢?“静”在身体外部的表现，可以理解为泰然，稳重，礼节，娴静，含蓄等等。“静”在身体内部的表现，可以理解为满足，专注，快乐，充实，激情，乐观，向上等等，凡可以使身心达到积极和谐状态的一切，都应称之为“静”。

在“小窗幽记”中讲“多躁者，必无沉潜之识;多畏者，必无卓越之见;多欲者必无慷慨之节;多言者，必无笃实之心;多勇者，必无文学之雅”。多躁，多畏，多欲，多言，多勇都将影响身心达到“静”的好状态。

我觉得诸葛亮写的很对，我们唯有仔细学习，多读书，才可以成为一个有用的人。假设目前不好好学习，多看书，长大就是一个没用的人。我长大相当老师或医生，要达到目标，唯有把大目标分成小目标，通过刻苦努力学习，一定可以达到。

艾青诗选第五章读后感？

读后感:读艾青诗选第五章有感，艾青的诗是古诗的内涵和这首诗的外套的完美结合。它一般可以是我的开放，小幽默地描绘它。在他的诗中，此刻有一个安静流动的蓝色忧郁。

我爱爱清的诗，因为诗这样的蓝色的忧郁。是第一个担心和担心的世界，经过音乐和音乐的世界的忏悔精神，锻炼出了诗人对我的大感受;故此，痛苦不是因为自我的私人，故此，悲伤不是因为自我的利益。

一个有骨气的中国，一段有骨气的光阴，都在艾青的笔下挥洒的淋漓尽致。

慈母深深情，乳儿记心怀-《大堰河我的保姆》。这是一首感人的抒情诗，这首诗描绘了大堰河为作者付出的辛勤及自己一生的悲惨命运。结合作者的背景看，大堰河更像是一位亲生母亲，每天洗衣做饭，晒谷，打扫，干着做不完的农活。在作者受伤时给予抚慰，替作者医治包扎。可他并没有喊过累叫过苦，只因她深爱着自己的乳儿，默默地为他付出。她一生都含着笑，直到坠入死亡的深渊，她流泪了，却只是因为乳儿不在身旁。作者把大堰河比作大地的母亲，对大堰河深切的思念淋漓尽现。读艾青的诗，我感受到拳拳的真情与深深的思念。

士兵的生命是属于战争的-《他死在第二次》。这首叙事诗讲述了一个士兵抗战受伤后再次奔赴战场，把生命交给战争的整个过程。这首诗歌的字字句句都是对祖国的满腔热情，这当中有一句话:“一个士兵是一定要在战争中受伤，伤好了，一定要再去参与战争。”可能有人会认为这是个死循环，依然不会公平。可我却觉得这是一种面对战争毫不胆怯的勇气、一种为国家做奉献的途径。这当中两个一定要是下了多大的决心，生死不过在一念当中，又是什么？能让这个士兵养好伤后又重赴前线，战死也无悔呢?是被迫？不，这是一种“但使龙城飞将在，不教胡马度边山”的信仰！读艾青的诗，我感受到拳拳赤子之心。

读艾青的诗，悟出不少道理，更贴切了解旧中国，让人的灵魂，不，连肺腑也受到震撼！

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