以读书改变一生为题的一段议论性文字250，校园里师生之间发生的印象深刻的事

朋友，你喜欢读书吗？书拉近了时间的距离，缩短了时空的间隔；书，使你畅游千山万水，鸟瞰古今中外；书，伴你走向了理想的征途，引领我们成长，人生从此充满无限的美好愿景，充满幸福。

然而在现实生活中，有人总不想读书，觉得读书比吃药还苦。冬天起不了床，夏天又怕热，春天又打瞌睡，秋天正好出门玩。正这里说的：春来不是读书天，夏日炎炎正好眠。于是，一生荒废，一事无成。

“书籍是人类进步的阶梯。“书籍让我们从野蛮到文明，从庸俗到崇高，书籍唤醒了我们沉睡的大脑，复苏了干涸的心灵。“生活里没有书，就好像鸟儿没有翅膀。“约翰逊更直言不讳地宣告：“在读书与没有读过书的人当中，同死人与活人当中，有同样大的差别。“

在茫茫的书海之中，我们读过的书只不过是“沧海一粟。“我读过《钢铁是什么样炼成的》。结识了一位百折不挠的英雄-保尔柯察金，他的英勇行为让我感动，让我震惊。我在这本书上，了解了什么叫勇敢，什么叫坚强，什么叫奋斗。是这书教会了我这一切。作文

面对书海，我有一句名言需告诉各位考生：读书百遍，其义自现。另外还有一句是：熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。这说明，只要我们多读，就可以有收获。这叫“开卷有益“。

举世闻名的物理学家阿基米德说过这样一句令人震惊的名言：“给我一根杠杆，给我一个支点，我可以把地球托起来。”那么朋友，请把人生的杠杆，放在书的支点上，让它托起你远大的理想吧！

朋友，你喜欢读书吗？书拉近了时间的距离，缩短了时空的间隔；书，使你畅游千山万水，鸟瞰古今中外；书，伴你走向了理想的征途，引领我们成长，人生从此充满无限的美好愿景，充满幸福。

然而在现实生活中，有人总不想读书，觉得读书比吃药还苦。冬天起不了床，夏天又怕热，春天又打瞌睡，秋天正好出门玩。正这里说的：春来不是读书天，夏日炎炎正好眠。于是，一生荒废，一事无成。

“书籍是人类进步的阶梯。“书籍让我们从野蛮到文明，从庸俗到崇高，书籍唤醒了我们沉睡的大脑，复苏了干涸的心灵。“生活里没有书，就好像鸟儿没有翅膀。“约翰逊更直言不讳地宣告：“在读书与没有读过书的人当中，同死人与活人当中，有同样大的差别。“

在茫茫的书海之中，我们读过的书只不过是“沧海一粟。“我读过《钢铁是什么样炼成的》。结识了一位百折不挠的英雄-保尔柯察金，他的英勇行为让我感动，让我震惊。我在这本书上，了解了什么叫勇敢，什么叫坚强，什么叫奋斗。是这书教会了我这一切。作文

面对书海，我有一句名言需告诉各位考生：读书百遍，其义自现。另外还有一句是：熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。这说明，只要我们多读，就可以有收获。这叫“开卷有益“。

举世闻名的物理学家阿基米德说过这样一句令人震惊的名言：“给我一根杠杆，给我一个支点，我可以把地球托起来。”那么朋友，请把人生的杠杆，放在书的支点上，让它托起你远大的理想吧！

张老师教给了我们不少知识，还关心考生的成绩和健康，一直很用心的去做班级工作，辛苦管理谁级纪律。对，张老师是个名副实际上的好老师，但我们这些考生似乎没理解到她的辛苦，尽给她添些麻烦，害得她总是既然如此那，的累。那张老师放弃我们了吗？没有，她很尽职尽责的管理着，哪怕再辛苦再累，这，令我感动。

一开头认识张老师时，她在我心中的印象就是一个面带笑容的、温柔的老师，因为这个原因，我对她很有好感，而且，很敬佩她，但正是因为这点，使我不太敢和她说话，和她讲访时不敢望着她。后来，她选了我做为临时谁长，这样的访，因为要讨论工作的缘故，我不可以不常常和她说话。

可以写一次考试，自己没有考好，不少错题都是不应该错的，而你以为老师会严厉的批评你，可并没有，老师帮你一起分析错题，找到错误因素，你很是感动，用上比喻或拟人的修辞手法，生动形象地写出师生当中的浓厚感情，可以用回忆方开头，结尾可以抒情一下

郭老师是我们班的数学老师，虽然她对纪律要求很严格，但是她给我们上课很有趣，把枯燥无味的数学知识讲得有声有色，不时把我们逗得哄堂大笑。虽然我不是数学课代表，但是，我们当中出现了一件让我至今难忘的事。

　　有一天上午，郭老师让我们做了一张单元小测验。下午，郭老师就把卷子发了下来。这时，我在座位上眼巴巴地望着考生手里的卷子，边看边想，本次考的究竟怎么样啊？会不会考的不好？想到这里，我就不由自主地握紧了已经满是汗的手心。

　　这时，发卷子的考生来到了我的座位旁，手里还拿着一张卷子。“那肯定是我的了。”我一边想，一边伸出手去接。可是，那位考生并没有给我，而是把手里的卷子仔认真细的看了个遍，然后，用很难置信的目光看了我一下，没有一点要给我的意思。我急了，大喊一声：“给我！”还没有等他做出反应我就把卷子一把抢了过来，倒扣在桌面上。

　　我看没有人看我了，便深吸一口气，闭上眼睛，猛地把卷子翻了过来，但我的眼睛迟迟没有睁开，过了好久，我才慢慢的把眼睛睁开一条缝，虽然只睁开了一条缝，可那用红笔写的大大的成绩也还是没有逃过我的眼睛。

　　看到成绩后，我终于清楚那位考生为什么用那般目光看着我了。“我的数学考砸了！完了，完了！我怎么会错这么多题？郭老师会不会很生气。”一边想着，一边把错题改完了。

　　改完错题后，我呆呆的望着讲台，直到看着考生们一个个都找郭老师订正后我才慢慢地起身向讲台走去，郭老师一声不响的在卷子上画了一个三角代表卷子改完了，然后抬起头看了我一下，我已经做好了挨批的准备。但万万没想到郭老师说了这样一句话：“你懂了吗？”虽然教室里很吵，但她，如同一缕春风，飘进了我的耳朵。我一时不了解怎么回答，后支支吾吾地说：“我…。我懂了。”“懂了？来讲讲吧”我迅速地复述了一遍。“好，下次这样一定会考好的！”说完，微笑着走了，只留下我，呆呆地站在讲台旁。

　　这样的老师谁不喜欢呢？