鲁迅的社戏中第1011段主要写月夜行船突，社戏原文鲁迅想表达什么思想感情

从“我”的视觉、触觉、嗅觉，运用比喻方式，描写春夜航船去看戏途中的景物的。“河岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来，月色便朦胧在这水气里”，写河面：月色笼罩在浮起水气的河面上，构成了朦胧的色调，清风吹着夹杂有植物清香的水气扑面而来，使人心旷神怡。“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了”。写两岸连山：“踊跃的铁的兽脊”，喻写出两岸淡黑色山峦的起伏连绵；“向船尾跑去了”，从写连山的向后跑表现出航船前进之快。“但我却还以为船慢”，表现了急欲看到演戏的心情。

“我”在航船去看戏途中曾出现过两点误认：一是把途中的“松柏林”误觉得赵庄，一是误把“渔火”误觉得戏台上的灯火。心急才出现了误认，写这两点误认，既构成了情节的曲折，又进一步表现出“我”急欲去到赵庄，看到演戏的心情。

写出夜航途中的如画景物，这优美江南水乡风光衬托着社戏，使“我”本次看戏具有更多的有了独特的韵味；写出“我”急于到达赵庄看戏的心情，并由此出现两点误认，在曲折情节中为写赵庄看戏作好了充分的铺垫，积蓄了充裕的气势。

社戏》的题材是（小说），文中的“社”原指（土地庙或土地神），在绍兴，“社”是（一种区域名称），“社戏”是指（社中每一年所演的“年规戏”）. 中心:还有淳朴的风情。 对童年的无限回忆。

1、《社戏》的文章主旨是通过小时候的迅哥和他的考生学员去看社戏的过程，反映了鲁迅对童年生活的怀念和向往，表达了作者对天真烂漫，自由有趣的美好童年的回忆，充满着一种浪漫理想色彩，也表现了他对人生理想境界的渴望追求。

2、《社戏》写于1922年10月。作品写到在北京看戏时，说那是“倒数上去二十年中”的事。从作品发表时开始计算，倒数上去二十年，便是辛亥革命前十年左右。

3、当时灾难深重的中华民族正处在水深火热之中，如刚刚经过了1894年的中日甲午战争，1898年的戊戌变法，1900年的八国联军入侵中国的战争，清王朝的反动统治者已经在“量中华之物力，结与国之欢心，”和帝国主义勾结起来，加紧奴役和盘剥中国人民。

看戏的地址位置 赵庄

看社戏时间-肯定是在春末夏初

看社戏的人物 我（迅哥儿）、双喜、桂生、阿发等十哪些少年

《社戏》通过“我”和少年伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节的描写，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历，刻画了一群农家少年的形象，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德。

因为本篇文章收录在《呐喊》当中，故此，相对的程度上来讲，批判和揭露了作者对当时社会的黑暗的不满。

鲁迅小说《社戏》主要写了迅哥和乡间少年去看社戏的经过。中心情节是看戏归航中偷吃罗汉豆，反映了平桥村百姓的热情好客和善良淳朴。

第一段：（1－3）回乡消夏.写“我”在平桥村受到小朋友的热情接待,过着自由的生活. 第二段：（4－21）坐船看戏.写“我”和考生学员到赵庄看社戏的情景. 第三段：（22－30）偷吃蚕豆.写看社戏后返回平桥村途中偷吃罗汉豆的经过. 第四段：（31－40）公公夸奖.写次日偷吃罗汉豆的事被揭穿,六一公公送豆的情景和“我”对看戏、吃豆的思念.

《社戏》是现代文学家鲁迅写于1922年的短篇小说，发表于同年12月《小说月刊》第13卷12号，后收入小说集《呐喊》。这篇小说以作者少年时代的生活经历为依据，用第一人称写“我”20年来三次看戏的经历：两次是辛亥革命后在北京看京戏，一次是少年时代在浙江绍兴乡村看社戏。作者以饱含深情的笔墨，刻画了一群农家少年朋友的形象，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的好品德，表达了作者对少年时代生活的怀念，非常是对农家朋友诚挚情谊的眷念。

总而言之是完了。到下午，我的朋友都去了，戏已经开场了，我似乎听到锣鼓的声音，而且，清楚他们在戏台下没豆浆喝。

这个心理描写非常生动，“似乎”表达迅哥儿甚至通过想象到了那个地方去，可以看见他十分想去看戏又看不成的沮丧。

（2）在这迟疑之中，双喜可又看出底细来了，便又大声的说道，“我写包票！

船又大；迅哥儿向来不乱跑；我们又都是识水性的！”

这里可以看得出来双喜很聪明有考量，这些语言描写从外界条件、内在条件和极端条件三种情况都说得清了解楚，让大人没办法反驳，真的很聪明。

（3）淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。 用比喻来写景色，原本静止的群山像会动一样往后跑，这么快的形势下，我还认为慢，可以看得出来我内心想看社戏的急切心情了。

（4）本次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿 还是比喻，船像鱼儿一样灵活，不正是因为小孩子技艺高超吗？而且，这自由欢快的鱼儿似乎也映衬了孩子们的心情